目送鄭凱旋和塞班卡爾教授去上手術(shù)，高柏祥和李忠也隨后也去做手術(shù)，病房頓時空了下來。
兩個要出院的孩子基礎(chǔ)狀態(tài)不好，但是在劍協(xié)醫(yī)院里悉心照料，恢復(fù)的不錯。他們有點怕生，幾名熟悉的護士哄了半天，他們才和林道士上了車。
馬修德又去神經(jīng)內(nèi)科看了一眼，這才走出住院部。
他有些苦惱，絕對不能任憑事態(tài)這么發(fā)展下去。
就是一個文藝匯演，本質(zhì)上就是大家聚在一起樂呵樂呵，要是能增強劍協(xié)醫(yī)院的凝聚力是最好的。至于什么載入醫(yī)院史冊，馬修德并不在意。
但無論如何都不能因為這事兒留下相互敵視的種子，團結(jié)還是要提倡的。
馬修德冥思苦想了很久，準(zhǔn)備下午去大禮堂看排練。
事情越來越嚴(yán)峻，他能看出來無論是高柏祥、鄭凱旋還是周國輝都是認真的。
時間一點一滴的過去，馬修德沒有想出來什么好辦法。
他嘗試著勸說哪家放棄這首歌，但都被拒絕，哪怕是院長，說話也沒那么好用。
平安夜、圣誕節(jié)、狂歡夜，這些洋節(jié)日馬修德沒什么興致。
陽歷新年也過去了，還是沒有任何吳老師的消息。
年后，薛春和去魔都開院長會議，馬修德留下看家。
一切都好，只要別去大禮堂。
幾個科室，對建院以來第一次文藝匯演相當(dāng)重視，光是使用禮堂彩排的時間都要馬修德出面協(xié)調(diào)，磨碎了嘴皮子。
元旦后，郭儒明來到劍協(xié)醫(yī)院，馬修德全程陪同。
本來郭儒明不用來，只是錄制一些范仲之生活中的點點滴滴，這些膠片絕大部分都會被剪輯掉，根本無法出現(xiàn)在世人的視野里。
“馬院，最近為什么打不通吳老師的手機？”郭儒明見面之后第一句話就徑直問道。
“說是和楚教授出門旅游了。”馬修德含糊說道，“年輕人么，總是要有自己的時間，尤其是吳老師那種人�！�
郭儒明皺眉，這里面的深淺他隱約能猜得到。
見馬修德的樣子，他也知道這事兒不能多問，問多了不好。
兩人閑聊，馬修德盛情邀請郭儒明郭導(dǎo)來看彩排。
坐在臺下，見上面醫(yī)護人員很認真但是很業(yè)余的合唱，郭儒明歪頭，湊到馬修德耳邊小聲說道，“馬院，我看大家積極性都很高啊�！�
“是。”馬修德苦笑，“為了爭黃河大合唱，幾名主任好懸鬧的很不愉快。要是吳老師在就好了，我說話他們都不聽�！�
“哈哈哈�！惫迕鲏旱土寺曇粜Φ�，“保衛(wèi)黃河是好歌，其他歌也不錯呀，我記起來有幾次我看的淚目的情形�！�
“哦？”
“有一次湊巧去香江拍戲，正好龍應(yīng)臺女士去香江大學(xué)演講。”郭儒明一邊看著臺上連老帶小的一伙人很認真的在排練，心有所觸，“龍應(yīng)臺女士說起歌曲，認為是歷史的見證者、是集體情緒最忠實的記錄者。還詢問臺下的學(xué)生，他們想起來的第一首歌是什么�！�
“什么？”馬修德也很好奇，小聲與郭儒明交流。
“第一排的一個人說，他進大學(xué)的時候，好多師兄帶他唱的我的祖國�！�
“這歌太難唱了。前面的調(diào)子起的稍微高一點，肯定跑。”馬修德立即把自己代入合唱團，可一想到這首歌，就止不住的頭疼。
“是啊。”郭儒明深深吁了口氣，“那天也是。龍應(yīng)臺女士在臺上很尷尬，至于具體原因哈哈哈，您知道。”
馬修德不是親歷者，但是他能想象到龍應(yīng)臺的尷尬。
“龍女士問道，真的？怎么唱？”郭儒明道，“臺下香江大學(xué)的學(xué)生馬上開始唱起這首歌。”
“最開始調(diào)子起的有點高，跑調(diào)跑到太平洋去了，龍女士笑的很開心�！惫迕骰叵肫饋懋�(dāng)天的場景，笑了笑。
“唉�！瘪R修德想起里面的事情，心里有點堵。
“雖然跑調(diào)，但是沒人停住�！惫迕髡f道，“后來第三句歌詞的時候女聲加進來，大家瞬間找到了音調(diào)，龍女士的臉色越來越不好看。有一位老教授一邊唱，一邊看著龍女士的表情笑出來�！�
“哈。”
“我本來想留下影音資料，但當(dāng)時龍女士反應(yīng)的太快了，她打斷合唱，說我們一起鼓掌一下好不好？”
“可惜了，那次是機緣巧合，實力打臉，要是大家能繼續(xù)唱下去，我敢肯定是傳世之作�！惫迕鞯�，“不在乎有沒有跑調(diào)，有些歌發(fā)自內(nèi)心，像黃河水一樣，洶涌自天上來。”
馬修德深有所感。
“我還有一次奇異的經(jīng)歷�！惫迕饕姸嘧R廣。
“哦？”
“有一次美**樂團來我軍駐地演奏，音樂響起的瞬間，戰(zhàn)士們刷的一下起立，嚇了我一跳。我最開始有點懵，但聲音越來越大，歌聲嘹亮整齊，把樂隊的配樂完全壓下去，直到最后我也跟著唱起來�！惫迕鞯�。
“郭導(dǎo)，您還真是見過好多事�！�
“說不上，就是走的地兒多了點。”郭儒明笑道。
“郭導(dǎo)，吳老師不在家，我和薛院商量了幾次，覺得這么下去不行。唱一樣的歌，最有個好壞勝負，這對院里的團結(jié)很不利啊。”
“您的意思是”郭儒明問道。
“郭導(dǎo)，您幫我出個主意，看看怎么辦才好�！瘪R修德道。
“呃我想想�！惫迕骺粗_上十幾個半大孩子，有的剛會走，趔趔趄趄的，萌的可愛，便問道，“那孩子是小患者？他們也要跟著上臺？”
馬修德給他將了一下孩子們的經(jīng)歷，郭儒明沉默。
過了幾分鐘，他忽然說道，“馬院，我能找到省城的交響樂團，要不然把所有科室合在一起，當(dāng)作收尾曲得了�！�
“妙啊！”馬修德瞬間便明白了郭儒明的意思。
找來專業(yè)配樂、指揮，這只是一個理由、一個借口，把大家聚在一起，別因為這點事兒鬧別扭才是真的。
好想法！
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