接著就是讓城守府的人準備從中原區域進行招工，建筑工匠等崗位為新雇員們提供短期培訓，以人力資源的形式介入，這樣也能夠更精準的提供就業。

    城守府會為此場面，但是如何選擇未來的路還是要讓當事人自己選擇才行。

    為了彌補人才好不足的問題，李德還特意強調要讓學堂開設補習班，主要針對那些已經和成年的想要進步的百姓。

    報班之后會進行兩年的教育，畢業考試成績合格者將會在戶口上注明學歷等級。

    不要小看這個學歷等級，從幽州學堂考試晉升的學生在戶籍中都會填寫學歷。

    學歷的不同對他們應聘的工作有很大的關系，就說城守府名下的產業想要雇傭人才都非常看重學歷。

    如果努力他通過考試，就會在待遇得到提高，如果是技術工種更是到哪里都是香餑餑，對事業和生活來說會起到至關重要的作用。

    就像讀過好小學學堂的女工很容易得到女工組長的，如果大字不識一個想要做工人也是要分地方的。

    畢竟不認識字有很多工作就無法從事，比如印刷報紙的報業部門工作的員工都需要是中等以上學堂畢業才行。

    如果高等學堂畢業的更是能在高薪崗位工作，只要一比較就會有差距。

    再者說想要提升個人的能力，提高工作中的待遇是離不開自己努力的。

    李德開設這個補習班就是好為了彌補人才不足而準備的，但是醫學院的學院是必須通過幾年學習和在醫院實習后才能夠上崗的，專業學術的東西沒有捷徑可走。

    不過補習班畢業后是可以申請考醫學院的，幾年后好從工人變成好工人不是有可能，而是機會就在那里能否抓住機會還是要靠他們自己。

    李德在會議上說了很多的東西，培養人才就是重中之重，除了開設補習班還會建立專業學院。

    專業學院如鐵匠工坊從事的技術等等，培養技術人才的學院，其實跟醫學院的形式差不多。

    技術要不停的更新只靠著鐵匠工坊內的人琢磨是不夠的，建設學院后也是給更多鐵匠一個進修機會。

    讓他們掌握更多的知識，也能夠為他們提供一個創新空間。

    李德不認為閉門造車能偶得到更多，技術是日新月異的也不是一門學科能夠完成的。

    于是有了李德的想法，專業技術類學院的設想就這樣敲定了，結果建設學院涉及的依然是工程隊。

    為此只能讓萬里和相關負責人頭疼去了，但是身為幽州大都督卻不能拋開這些麻煩，畢竟想要解決才是他想要見到的。

    城守府的人負責人手上都帶著很多的任務，但是執行起來可都需要一樣一樣進行。

    第二天就制定了補習班的事情，全天開始公布消息。

    有提升的機會聽到的人想全都非常積極，能夠改變命運的選擇為什么不選。

    如果能夠用幾年的付出成為醫館的醫生就算付出多少也是值得的，在幽州醫生代表的是醫者仁心，也是高收入群體。

    如果能夠這用付出換來成為醫生的資格，苦熬幾年又有什么問題，至少成功了他們的收入將成倍增長。

    工作幾年時間可能就不會為了購置房屋感到為難。

    武館的事情在幽州依然是人們茶余飯后這談論的話題，但當城守府發出新消息后立刻引起了百姓們的響應。

    好當太幽州各個學堂都迎來了要報補習班的人，人數非常多為此補習班的報名費就賺了很多，至少能夠用來搭建教室了。

    學習工作兩不誤，這就要讓很多人在下班后保持克制的天天去上課學習。

    他們學習的知識跟學堂教育的課本都是一樣的，區別是他們只有兩年的時間要學會至少四五年時間才能夠學習完的內容，并且通過兩年后的考試。

    用兩年的時間學習，對百姓們來說都有些苦難但是有些人才及時你不去刻意的磨練他們就無法挖掘出一些人的潛力。

    幽州的工人們在別人眼中都瘋狂了，下班之后的時間很多人都唯獨在學堂，幽州所有的學堂全都被工人們圍的嚴嚴實實的。

    甚至連窗戶外面都有人旁聽，一股學習風就這樣掛遍了幽州。

    學堂高年級的學生都找到家教的工作，很多商人都在跟著學習他們有錢自然會用些手段獲得良好的學習環境。

    對此城守府都非常支持，學無止境幾個字不知道什么時候就上了宣傳板塊，以此鼓勵人們要有這樣的精神。

    這些在補習班中學習的人可能只有三成能夠通過畢業但是這對普及教育幫助非常大。

    幽州全民普及教育的最基本要求就是識文斷字，現在出現補習班后便準備了更專業的知識。

    除此之外，想要籌辦專業類學院的事情也被城守府公布出去，為了不耽誤教學進度，有些技術專業已經在廠房中進行開課了。

    工坊工作的人想要學習專業技術是需要通過學堂教育考試或者補習班教育考試的才能夠申請。

    這樣的結果就是掌握技術的時間就需要至少在補習班的兩年基礎上再增加三年或者五年的。

    所以有些技術類的學院開設都是專門以相關工匠為主的，就比如鐵匠工坊的幾萬名工匠。

    普通工匠將會學習到更全面的技術理論，這也是工匠們能夠晉升好高級工匠的捷徑，不然就需要熬資歷。

    但是幽州的鐵匠工坊對熬資歷這種形式并不看好，沒有本事就只能打鐵。

    現在給他們機會培養的是不僅僅只會打鐵的工人，還同時擁有創新能力。

    幽州的事情對天下來說都不是秘密，現在都聽說幽州在培養讀書人，而且是不惜余力因為不管在幽州真實的情況怎么樣，當傳出后都會被好傳的不著邊際。

    唐國的李淵，李世民等人都想知道李德這又是在做什么他們不知道的事情。

    他們才不會認為李德是閑得無聊，況且幽州的動靜鬧的很大，幾乎幾十萬工人要成為讀書人。

    事情一旦成功，會帶來怎樣的影響呢。

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