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大明王冠 第一千一百二十二章 開理工科科舉!

作者/何時秋風悲畫扇 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    清醒之后,黃昏到處尋找。

    康寧笑道:“您那疊宣紙,陛下已經帶到正殿去了!

    黃昏松了口氣。

    還以為哪個不長眼的內侍把自己的曠世巨著弄丟了。

    來到隔壁正殿,入內行禮。

    朱棣免禮之后,道:“再有些時日,朕便要御駕親征瓦剌,你當初說過,要陪朕一起去,家里可曾交待好了,徐妙錦不會有意見吧?”

    黃昏大義凜然,“男兒大丈夫保家衛國,她能有什么意見,如果有意見,那是因為沒有得到獎賞,陛下您認為呢?”

    朱棣:“”

    感情一來就要誥命也行,黃昏畢竟現在還掛著長平布政司使,雖然長平不如其他布政司,但好歹也是四品,徐妙錦的誥命是該升一下了。

    要不然大婦的地位差寶慶公主太多,家里面事情不好管理,從而形成連鎖反應,導致黃昏要花費更多的精力管理后院。

    咳嗽一聲,“今天就只是來要誥命?”

    黃昏笑道:“不是,臣今天來,是想請陛下改革科舉,增開制科!

    從隋朝開始,各朝科舉考試科目都在不斷變化。

    隋文帝僅有策問,隋煬帝開考十科。

    唐朝考試科目很多,常設科目主要有明經、進士、明法、明字、明算。

    宋朝主要是經義、策問、詩賦等,宋朝主要是經義、策問、詩賦等。

    到明代?浦辉O進士一科,制科經義。

    朱棣饒有興趣,其實這個事情早就有人提了,是吏部一個普通的員外郎,沒甚名氣也沒甚政績,就混了一輩子的吏部,好不容易熬到了一個吏部考功司的員外郎,然而已經到了知天命的年紀,大概再有個三五年便要致仕。

    不過別小看這無功無過的幾十年仕途生涯,要知曉這位員外郎是熬過了洪武年間,在太祖手下當官,能不被剝皮楦草的活過洪武三十五年,是真的有點本事。

    這位員外郎光腳的不怕穿鞋的,反正咱們的永樂陛下沒有洪武陛下那么狂暴嗜血,索性便膽大了一回,建策多開制科羅納人才。

    吏部那邊確實壓力大。

    朱棣笑道:“增開制科確實可行,明經,明法,明字,明算,甚至于策問都可以重開,宋朝的詩賦科就算了罷,考出來的都是些酸儒!

    酸儒誤國。

    黃昏思忖一下,道:“詩賦也可以重開的陛下,不僅詩賦可以重開,明字也可以重開,不拘一格降人才,文學也是藝術瑰寶,明字也是藝術,一個時代的興盛,總得百花齊放更好,文字上面的藝術,反而可以讓我們中國文化更加的源遠流長,像滕王閣序這樣的文章,千秋之后依然被人奉為經典,后人從中看見的不僅僅的作者的才華,還有當年的風光,陛下您雖然喜歡武功,但文章一事,不可小覷,要知道再好的機器,也無法將落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色這樣的風光活色生香的展現在千百年后的后人眼前,唯有文字,是永遠不會腐朽的藝術,然而文章憎命達魑魅喜人過,咱們現在有錢,那就給那些有才情的人創造出最好的環境,讓他們給我大明的文化藝術寶庫中,增添萬般色彩,沒準再出幾個李白蘇軾呢,豈不是人間美事!

    蘇軾李白,千年一出。

    大明朝怕是出不了了,不過出幾個唐伯虎也行。

    這番話很有道理。

    朱棣本就有超越他老爹的理想,武功現在已經可以望見項背,文治上有永樂大典,基本上并駕齊驅,那么大興明字、詩賦科舉,也是文治。

    想到這朱棣微微頷首,“也行。”

    能寫好字的人,自然也是讀書等身的人,不是人才?

    明字,就是書法。

    詩賦么這個就是詩賦了,出幾個李白這種當不了官當寫的文章可以傳唱千年的人才,也是永樂美談。

    繼續道:“朕會在出征瓦剌之前,著令吏部、禮部和國子監配合,就增開制科拿出一個可行的策略來,爭取今年春闈就增開。”

    黃昏大喜,“恭喜陛下,如此一來,天下人才盡入您磬中!

    朱棣哈哈一笑,暗爽。

    哪知道黃昏面色一轉,頗為憂愁的道:“不過微臣這幾年辦事,發現一個我大明科舉的缺陷之處,嗯,也是歷朝科舉的缺陷之處,陛下圣功天明,胸懷四海,微臣覺得也許陛下能彌補這個缺陷!

    朱棣吹了吹胡子。

    少給老子戴高帽子,朕不吃這一套,看你這意思,感情不止是增開制科,還有其他的東西要在科舉上改革。

    難道這小子想加大教育改革的力度?

    這事不是交給吳與弼了么。

    咳嗽一聲,“放!

    放什么?

    當然是有屁就放。

    黃昏一臉黑線給朱棣臉色看是不敢,但老子也可以面無表情表達不滿情緒,也咳嗽一聲,“微臣的各個工坊,包括城東試驗田嗯,這個現在歸官府了,不過不管是官辦還是私人,都存在一個問題,就是人才緊缺,扶搖會館的人也遠遠不夠,比如在冶金這一塊,在蒸汽機研發和船舶這一塊,其實專業人才的缺口都很大,所以我認為,我大明還應該增設理工科。”

    朱棣也有所感觸,“缺口是大,鄭和已經和我叫苦了,說他的鋼鐵戰艦研發,還需要更多的人才,可朕也沒辦法,確實,能征用的人才都征用了!

    又問道:“理工是什么意思?”

    黃昏面不改色,“理工么,字面意思,理者,不是儒家理學,是道理、原理也,工者,就是工了。”這尼瑪讓老子給你解釋理工兩字,老子也解釋不清楚。

    朱棣反而懂了。

    所謂理工,按照黃昏的說辭,就是那些天文、地理、航海、金屬方面的總體歸納大明這個時候還沒有物理和化學的說法。

    黃昏道:“確實是這樣,陛下,微臣以為科舉增開理工科勢在必行,比如等以后大明鋼鐵戰艦成型了,是不是還需要繼續發展,如此國之利器,陛下也不愿意這些技術掌握在私人商行中吧,國家是不是增開許多造船廠及其相關工廠,像這些廠就需要大量人才,那么開科舉就很有必要!

    這話說到朱棣心里去了。

    黃昏現在為什么這么有底氣?

    就是因為這貨的時代商行掌握了很多行業的核心技術,難聽點的話來說,黃昏掐住了大明繼續發展的咽喉,但如果這些技術以后國家開設的工廠也掌握了,那就沒人可以威脅到天子。

    于是微微點頭,“也不是不可以增開理工科舉,不過具體的細節,你去禮部、吏部和國子監那邊找人詳談之后,呈冊于朕,尤其是關于科舉的內容,需要仔細酌定!”

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