卞紅運(yùn)毫不客氣地開(kāi)口。
譚鴻博頓時(shí)一張苦瓜臉了。
開(kāi)什么玩笑？
跟潘國(guó)利校長(zhǎng)搶人？
這個(gè)……如果能搶得過(guò)的話(huà)，他倒是也不介意搶一搶。
畢竟，他也知道，潘國(guó)利校長(zhǎng)并不是那么不講理的人。
問(wèn)題的關(guān)鍵是，他怎么可能搶得過(guò)潘國(guó)利校長(zhǎng)？
只要腦袋上沒(méi)包的，就不可能選他譚鴻博啊！
潘國(guó)利校長(zhǎng)要收親傳弟子？
這簡(jiǎn)直是……令人震駭啊！
“這次考核出現(xiàn)特殊情況，為了防止意外，考核可以結(jié)束了！”卞紅運(yùn)說(shuō)道。
“嗯嗯！”譚鴻博點(diǎn)點(diǎn)頭。
魔教十大主教之一的辛友巴竟然帶人悄悄地殺進(jìn)了考核現(xiàn)場(chǎng)，這還了得？
幸虧因?yàn)楣棚L(fēng)的緣故，卞紅運(yùn)也在這里。
否則的話(huà)，只有譚鴻博一個(gè)人坐鎮(zhèn)，恐怕真的就奈何不了辛友巴，要任憑對(duì)方肆虐之后逃走了。
雖然說(shuō)，事后慈航學(xué)院也有報(bào)復(fù)魔教的手段，但眼前這一波虧，肯定是吃定了。
一切都是氣運(yùn)啊！
古風(fēng)不僅僅有實(shí)力，而且，還能給慈航學(xué)院帶來(lái)好運(yùn)氣！
這一點(diǎn)，也是高手修煉很看重的事情。
“啊？考核要結(jié)束嗎？”古風(fēng)卻是愣了一下。
這個(gè)……對(duì)于他來(lái)說(shuō)可不是什么好消息啊！
“怎么，你還想繼續(xù)？似乎，你身上的囚徒銘牌已經(jīng)夠多了吧？”卞紅運(yùn)不解反問(wèn)道。
“不夠多啊！我想收割一波財(cái)富呢！我要販賣(mài)囚徒銘牌啊！”古風(fēng)那叫一個(gè)郁悶。
他倒也沒(méi)什么好隱瞞的。
反正考核結(jié)束，他的“生意”也做不下去了。
卞紅運(yùn)，“……”
還可以這么玩兒的？
這個(gè)家伙，真的是個(gè)天才！但是，沒(méi)有天才的風(fēng)范啊！
“跟我去見(jiàn)潘國(guó)利校長(zhǎng)吧！譚鴻博主任，這里就交給你了！”
卞紅運(yùn)一只手拎著那個(gè)公主，向古風(fēng)道。
“嗯！”古風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把身上的囚徒銘牌都掏出來(lái)，塞給遠(yuǎn)大，“這些，一定要賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”
“好嘞！放心吧，風(fēng)哥！”遠(yuǎn)大點(diǎn)頭答應(yīng)著。
譚鴻博，“……”
卞紅運(yùn)，“……”
這可是潘國(guó)利校長(zhǎng)要接見(jiàn)啊！并且，已經(jīng)表達(dá)了想要收做親傳弟子的訴求。
古風(fēng)竟然還惦記著想要把那些囚徒銘牌賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)？
這真的是……不知道該說(shuō)什么好了！
……
潘國(guó)利校長(zhǎng)看上去并沒(méi)有想象中那么霸氣，似乎只是一個(gè)普普通通的中年人，站在那里，很平易近人的樣子。
“你做得很好！”
潘國(guó)利校長(zhǎng)看著古風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“跟同齡的你比起來(lái)，如何？”古風(fēng)反問(wèn)一句。
潘國(guó)利校長(zhǎng)臉上表情一僵。
顯然沒(méi)料到，古風(fēng)竟然會(huì)說(shuō)出這種話(huà)來(lái)。
嗵！
卞紅運(yùn)手中抓著的那個(gè)“公主”，手一松，直接摔在地上了。
她早就看出這個(gè)古風(fēng)很大膽，但是，無(wú)論如何，也沒(méi)有想到古風(fēng)竟然會(huì)大膽到這種地步。
這可是潘國(guó)利校長(zhǎng)啊！
得到潘國(guó)利校長(zhǎng)的夸贊，不是應(yīng)該受寵若驚才對(duì)嗎？
竟然還有心情反問(wèn)，跟同齡的你比起來(lái)如何？
而且……古風(fēng)竟然要拿自己跟潘國(guó)利校長(zhǎng)比？
雖然卞紅運(yùn)也是挺看好古風(fēng)的。
但是，這簡(jiǎn)直是太瘋狂了啊！
可仔細(xì)想想的話(huà)……同齡的潘國(guó)利校長(zhǎng)，有這么牛逼嗎？
“呵呵！你的確是年少英才，比起老夫當(dāng)年，也是不遑多讓?zhuān) 迸藝?guó)利校長(zhǎng)一言帶過(guò)。
卞紅運(yùn)看了潘國(guó)利校長(zhǎng)一眼。
她對(duì)潘國(guó)利校長(zhǎng)的過(guò)往很了解。
潘國(guó)利校長(zhǎng)現(xiàn)在能成為精神領(lǐng)袖一樣的人物，從年輕時(shí)起，自然都是很厲害的。
但是，在古風(fēng)的同齡時(shí)期，跟古風(fēng)比起來(lái)的話(huà)……似乎還是差了一點(diǎn)啊！
不論是古風(fēng)力量測(cè)試破紀(jì)錄的成績(jī)，還是之前接下辛友巴的那全力一擊，似乎都不是同齡時(shí)代的潘國(guó)利校長(zhǎng)所能做到的。
古風(fēng)也是一笑，看破不說(shuō)破。
“那我的潛力，加上我的功勞，能不能求一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)？”
古風(fēng)這一問(wèn)，又讓潘國(guó)利校長(zhǎng)沉默了瞬間。
“我知道你想要什么。你的潛力的確是不錯(cuò)，讓我也難得心動(dòng)，想要收做親傳弟子。你的功勞，也是不小。但是，你想要能治療你那個(gè)小女友傷勢(shì)的天材地寶，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了！
我可以給你獎(jiǎng)勵(lì)，讓你二選一。我給不了你天材地寶類(lèi)的藥物，但是，我可以親自出手一次，用內(nèi)力，來(lái)為你的小女友調(diào)理經(jīng)脈，雖然治不好她的傷，但是，能減少她的痛苦，并且，讓她的傷勢(shì)更穩(wěn)重，減少變故，這是選擇其一。
另外一個(gè)選擇，同樣是我出手一次，但不是為你的小女友療傷，而是為你灌頂。拔苗助長(zhǎng)！你有多少潛力，我都給你開(kāi)發(fā)出來(lái)，讓你的實(shí)力直接暴漲。”
潘國(guó)利校長(zhǎng)也是個(gè)很干脆的人，直接擺出兩個(gè)條件來(lái)，然后，看著古風(fēng)。
這兩個(gè)條件，任何一個(gè)，都是極為令人心動(dòng)的。
這次，古風(fēng)猶豫了。
“我選第二個(gè)。”古風(fēng)道。
“哦？說(shuō)說(shuō)為什么？”潘國(guó)利問(wèn)道。
“因?yàn)椋疫x一的話(huà)，你也治不好尤若雪的傷。至于穩(wěn)定傷勢(shì)……根本就不需要！我也是懂醫(yī)術(shù)的，我自己出手，就能穩(wěn)定傷勢(shì)。
所以我選二，我需要以最快的速度，提升我的實(shí)力。只有實(shí)力更強(qiáng)了，我才能有機(jī)會(huì)，盡快地拿到合適的天材地寶類(lèi)的藥物，才徹底治好尤若雪的傷。”古風(fēng)很坦然地說(shuō)道。
他現(xiàn)在需要的，是徹底治好尤若雪的傷——包括容顏的恢復(fù)。
而且，古風(fēng)對(duì)自己的潛力，很有信心。
擁有雙丹田……尤其，其中一個(gè)丹田，是那個(gè)神秘的小吊墜兒所化的。
他也很想知道，他現(xiàn)在的潛力，到底有多強(qiáng)？
“你是個(gè)聰明人！”潘國(guó)利校長(zhǎng)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“卞紅運(yùn)，在門(mén)口守護(hù)！”潘國(guó)利校長(zhǎng)扭頭向卞紅運(yùn)吩咐一聲，然后，命令古風(fēng)盤(pán)膝而坐。
“這就要開(kāi)始嗎？校長(zhǎng)，你要不要做個(gè)準(zhǔn)備之類(lèi)的？我隱隱感覺(jué)，我的潛力會(huì)很強(qiáng)！萬(wàn)一潘校長(zhǎng)你中途撐不住了，會(huì)不會(huì)有什么麻煩？”古風(fēng)猶豫著建議道。
他本人是醫(yī)生。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。