“我們柳姐什么都好！”七班的人跟一班吵習慣了，加上柳姐一直以來飽受爭議，這讓他們?nèi)缤璧男～F一樣，但凡聽到任何一點質(zhì)疑的問題，也不管對方是誰、立場是啥，就想盡辦法好生好氣解釋、說服到對方認可為止。
“漂亮又沒錯！她脾氣可好了，還會給我們進步最多的人帶便當！教我們種菜，種的菜還能拿回家，幫我媽省了不少菜錢，連我爸都夸我能干呢！”
“就是，這周的零用錢還多拿了兩次，就因為我會選蛋！”
“選個蛋就能多拿零用錢也太好了叭?!大劉你個叛徒！交出來請客啊！”
“我以前連雞蛋跟鴨蛋都分不出來呢！我媽當然激動啊！”
“不管你們說她多好，最后的結(jié)果也不是你們來判斷的。”陳曼云對七班抱團取暖，根本不往外看的行為感到冷笑，“上頭下來調(diào)查的人早就已經(jīng)查完證據(jù)回去，等著直接派發(fā)處分，哪里會是你們?nèi)詢烧Z就能夠改變的？”
“曼云，算了吧。”一班其他人看到班花沒發(fā)脾氣，還好心地還試圖跟七班的惡霸們講道理，頓時一個個心疼的要命，“他們班的人冥頑不靈，也完全拒絕接受相反的意見，你還說這么多做什么？”
“我只是想提醒他們，如果柳老師教了什么奇怪的東西，記得要及時跟學校的老師們說。”陳曼云裝作不經(jīng)意地拍過裙擺，低頭狀似尷尬又溫和地一笑，“要不然我們學生還單純，如果一個不小心被老師們給利用了，誰曉得會引發(fā)什么樣的結(jié)果呢？”
“說這么多，你就是打算拖延我們，好讓柳姐在調(diào)查委員會那邊孤立無援。”葉律溯可不是其他七班的人，莽歸莽，空有義氣卻沒有辦法深入剖析敵方的意圖，“上頭的人不是已經(jīng)下來，是根本還沒有下來吧？”
算算時間才過去摸底考試不到一個月，上頭的人做事向來為求穩(wěn)、所以也更慢，否則流言也不會忽然傳得這么快，就好像是特意要讓誰知道一樣。
“杰出的一手，小小年紀就這么有心計，如果不是親眼見到，恐怕我還真的會相信那幾封檢舉信的內(nèi)容。”這邊吵吵嚷嚷，大家七嘴八舌地各執(zhí)一詞，怎么也說不攏。反倒是前面那個大叔，這次又緩緩開了口，“七中還真的跟其他學校很不一樣，不論是風氣、還是大家日常側(cè)重的點，和普通高中完全不同啊。”
“局、局#長?!”于此同時，年級主任臉色不好地跟著滿頭冷汗的教育主任匆匆沖過來，終于在一班與七班混亂的人群中找到自己要找的身影。
膝窩窩一軟，差點兒沒嚇出心臟病來。
“我們的會議室在教學大樓的三樓，您怎么忽然討到這里來了？”教育主任當然知道，以任老師唯首的老師們當然不希望柳琳留下來。
校長對任老師還算上心，雖然因為七班的成績有過猶疑。可是當柳老師過去的事情被攤開來，校長的決定基本上不用想也知道了。
反正也吃不到嘴，那剩下的也就別考慮了。
“但是那個會議室里的人，好像并不是很中立吧？”穿著就跟普通大學生沒什么兩樣，氣質(zhì)無害，不說話的時候看上去甚至還會讓人下意識忽略的教育#局#局長，笑咪咪地背著洗得發(fā)白的背包，站在七班學生身邊，正巧呈現(xiàn)一個聯(lián)合的姿勢，看上去半點違和感都沒有。
“我們這一趟過來，就是因為覺得事情有些復(fù)雜。”教育局#長年紀不大，不過聽說是在大院里面長大的，從小性子就慢，說話也很溫吞，“所以走訪學生之間，聽聽正反方的意見，從中間得到一些你們身為‘大人’絕對不會說的事情，在我看來也是挺好的。”
而聽到他這么說，加上這站位的方式，教育主任還會不知道對方的立場跟態(tài)度嗎？
“尤其是一班的同學這幾天的表現(xiàn)，讓我對七中的老師們的平均消費能力，還有明辨是非的判斷力，以及教學質(zhì)量上出現(xiàn)滿大的疑問。”那位局#長慢吞吞地從包包里面拿出一整摞的資料，“結(jié)合我之前收到的一份相當完整的匿名檢舉資料，我發(fā)現(xiàn)這跟七中發(fā)給我們的公#文有很大的出入。”
看著那迭熟悉的泛黃稿紙，教育主任心中忍不住破口大罵──
到底是哪個缺心眼的，檢舉就檢舉，還好死不死用他們七中的公共印表機？
這不是鐵了心想要讓其他人知道他們這是內(nèi)斗了嗎！
“主、主任......”教育主任可能不知道，但年級主任可是隱約能猜得出來，如果教育#局的人來會對事情產(chǎn)生不滿意的話，其中有很大的機率，就是收集到了相當關(guān)鍵的資訊。
七中的問題其實由來已久了。
校長王福季本身中飽私囊的問題很嚴重，加上跟不少老師關(guān)系不清不楚，又有食堂等重要的位置都是親校長派的人擔任把持，久而久之就成為一個相當成熟的共#犯#結(jié)構(gòu)。
“不過也沒關(guān)系，我已經(jīng)初步調(diào)查的差不多了。”教育局#長看著完全說不出話的教育主任，還有明顯心慌氣短的年級主任，微微一笑，“有關(guān)于柳老師的事情，我們也早就去過國-家隊了解。”
“她的事情在我們看來，雖然跟教育#局沒有關(guān)系，不過她執(zhí)教期間表現(xiàn)相當優(yōu)異，就算學生的獎學金被扣押，也先自掏腰包墊上......反觀貴校的其他作風，我們就有些疑惑了。”
幾名老師聽到這話，臉上的表情顯得僵硬無比，顯然他們也沒想到，陶德昌居然會當著學生的面前，如此大方地直接把事情給捅出來。
“這話是什么意思?!”一班的同學們表情很不好，七班的同學雖然察覺到事情有些失控、卻并不能理解到底嚴重到什么程度，“我們柳姐被人抹黑這么多次了，還有完沒完啊?!”
教育主任臉上的表情鎮(zhèn)靜，先是瞪了七班這群沒大沒小的家伙一眼，接著就微微低下頭，對教育局長說，
“有關(guān)于這些事情，我想我們最好還是去會議室討論會有一個比較完善的來龍去脈。”
雖然他并不能茍同校長一派的作法，但比起在學生們面前把這么丑陋的一面揭發(fā)出來，教育主任還是希望可以給這個校園比較單純的環(huán)境。
“哦，但說實在的，這些學生也參與不少呢。”陶德昌在進入教育#局前也執(zhí)教多年，他這次會如此重視調(diào)查情況，也是因為久沒碰第一線，擔心會對很多事情失去判斷力，這才親自下來，然后忍不住對自己的發(fā)現(xiàn)大開眼界，“要不是親自走訪調(diào)查，加上跟李超健老師好好懇談過，我們也沒有辦法想象，這些看上去很乖巧聽話的聰明學生，其實對七中背后的影響有這么大。”
往前幾屆有沒有，現(xiàn)在已經(jīng)來不及追溯了。
不過對目前的一班，以及少數(shù)同學，陶德昌覺得還是來得及的。
“學生有自己的小團體很正常，不過因為自己的小團體與個人利益，和老師們勾結(jié)，做一些危害到其他同學權(quán)益的事情...”
“這就很不妥當了喔。”
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