“唔，小可愛，你這次會選擇用什么方法來詮釋這首曲子呢？”觀眾席上，有無數的人在拿到林宜南的曲目之后，紛紛坐直身體，臉上的表情變得有些興奮。

    甚至還有人興致沖沖地拿出手機，在座位下小心翼翼地、無聲地發送訊息。

    畢竟彼得奧爾曼的曲子這么多，每年到底有哪些曲子會在大賽中被演奏，其實已經差不多抵定。

    現在竟然有人不按牌理出牌，這可就是他們剩下的人的機會。尤其《哲學思辨》這首曲子，考驗的項目不單單只有指法的問題，聲音表現、對樂理的理解等等，對一個人的可參考數據那就大了去。

    “不過，林家除了林崇音，他的父親林守信實力，似乎并沒有這個水準能夠輔導林怡南彈奏這么難的曲子吧？”

    “這也很難說，畢竟林家的資源這幾年下來是真的很多，而且他們的人脈廣泛，誰也不知道會有多少臥虎藏龍的人選可以幫忙。”

    “但是林怡南有心臟病的吧？《變?態的蘇格拉底》這首曲子有快十一分鐘，她真的能夠撐完嗎？”

    一首鋼琴曲的時間有長有短。短的幾分鐘，長的甚至有一個多小時。超技曲難度極高，而彼得奧爾曼這個人譜曲又以怪才出名，幾段重復的旋律硬是能夠被他玩出無比復雜的花樣，所以他的一首歌平均都有8-25分鐘之間。

    《魔鬼的微笑》難在指法，但是因為這首歌的速度快，所以時間是六分鐘左右，算是偏短的一首。

    而《哲學思辨》，似乎是呼應了思辨的概念，所以整首歌是回旋式，曲子長度在十分鐘左右，偏中上的程度。

    背譜是一個很難過得去的點，再加上指法與改編的硬性規定，這都一再顯示林怡南選曲的難度。

    “你好自為之，加油。”希瑟斯倒是沒有其他人那樣不看好，對于這個南，他除了知道絕對不是當初的那一個；可從對方上一場的表現，又有對對方的好感，他還是希望她能夠順利地完成這次的‘演奏’。

    享受，而不是有比賽的負累。

    “來了！”因為這首選曲的提前出現，所以大家反而對前面的選手們沒有多少的興趣。這雖然并不公平，可是選曲就是這樣，前面的人已經有選曲優勢，可無論改編或是選擇上卻都并不怎么出挑。

    那么自然也就不能怪其他人不把他們放在心上。

    “這個小姑娘，心理素質很高。”演奏廳的最后一排，有幾個人交頭接耳，小聲地討論著，“從她的步伐，到指尖，我可以確定林家最起碼在‘大膽’上面，有給予相當強力的訓練。”

    即便是當年的林崇音，第一次參加這種級別的鋼琴賽。就算知道自己的實力絕對不會差，卻很難完全讓自己不用緊張。

    最起碼沒有現在這么放松的狀態。

    “看看吧，也可能是早就放棄比賽了。”另一個人搖搖頭，馬尾在肩上甩著，磨著自己的胡子輕聲說，“她的反應太輕松了，看上去完全不正常。”

    “也有可能是對自己相當有信心。”另一名戴著貓眼眼鏡的女士推高自己的鏡框，接著又拿出了劇院望遠鏡，露出神秘的笑容，“林崇音第一次當觀眾居然還緊張......而且帶花?!我靠，我下次要嘲笑他三百次！”

    “林崇音那個呆子有這么知道禮數嗎？”其他人對貓眼鏡女人的話感到難以置信，“我就說你那鏡框挑的不好，讓眼睛都看不清東西了，還是換一副吧。到時候指揮的不好，可別怪別人。”

    “放屁！我就是喜歡戴！還看得一清二楚！”

    “......噓！開始了！”

    第一個音落下，輕柔的、恍若辯論會之前的表演節目一般，相當溫和，甚至是透露出輕快的松弛情緒，搭配著少女修長的手指在琴鍵上扶過，相當賞心悅目。

    “一開始就改編?!”有熟悉的人雙眼一睜，露出興味的笑容，“真是很有野心啊小姑娘。”

    “完全不一樣的曲子了。”林崇音坐在臺下，表面上看著相當沉著冷靜，可也只有他自己才知道，這到底有多緊張，“宜南這次太冒險了！”

    復賽可以改編曲子，但是不得超過全曲三分之一。因為元素仍然是彼得奧爾曼，這必須要朝對方致敬，并且改編的部分還要獲取評委的認同才行。

    并不是你隨便瞎改，大家都一定要對他買單。

    他事前有聽過改編曲，但并不知道后面又給改了。

    “亂來！”林父終于抽空看了直播，一聽到林宜南的遞一段旋律，臉上的表情顯得相當難看，“她到底在想什么？難道就不能安安份份地好好照著我之前列的曲目表彈奏嗎？”

    “這個人也未免太過份了！”林母有丈夫跟兒子在身邊，自然知道這種曲子的改編有多么不容易，而林宜南的做為也有多么讓人難以接受。

    “再看看。”希瑟斯大約是所有人之中對林宜南的行為最不感到緊張的──一來是因為兩人是競爭對手，她表現不好對自己反而加分；二來，希瑟斯不知道為什么，他總覺得，以對方的個性，絕對不會這么毫無目的地亂改。

    樓寧會不知道大家的想法嗎？她當然知道。

    可正是因為這樣，所以她更要這么處理──

    舒緩的音樂、帶了那么點兒爵士的意味，于眾人復雜的目光中彈了約莫35秒，接著就在一段爬音后，很快地加快速度。

    “辯論開始了！”

    “這首歌原來可以有故事性嗎？”

    “怎么可能？我D國同學說這就是D國人辯論的音樂，從頭到尾都在逼逼逼！”

    “但，這樣莫名有些帶感啊！”

    “對！有趣多了！”

    急促的旋律，如同D國語言一樣，恍若機關槍掃射。但是這其中又充滿邏輯的回旋，你來我往，毫不相讓，并且越來越快，可從頭到尾都讓大家很清楚，這就是兩組音樂在相互來回。

    “沒錯，這是原版的曲子。”

    “可是配合前面的開頭，原本的節奏，但莫名就讓人有完全不一樣的感覺。”

    接著，中間似乎是辯論到有些累。又或者在通過辯論的過程中，讓辯論的人出現了完全新的思路，很快地整首超技曲的音樂又出現了不一樣的轉變與過度。

    “聰明的姑娘。”評委席上，一名紅色卷發的女人松開緊皺的眉頭，忽然笑出來，“我們所有人都被她給帶進去了！”

    改編的三分之一評判方式為旋律、音符改動數。

    但實際上，音樂的強弱、節奏、還有表現方式都算是附加項目。

    可林宜南果真不愧是林崇音調教出來的孩子，在這個上面，居然鉆了比賽的漏洞！

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