辛德瑞拉整理著她的課程表，只見那密密麻麻整整一頁紙上列滿了學校里能提供給學生們的所有課程，除了最基礎(chǔ)的通用語讀寫課，數(shù)學課，帝國律法等等必修課程之外，還列出了數(shù)量多的選修課，其中就包括機械學，詩歌，繪畫，音樂等等。
然而現(xiàn)在，這滿滿的一頁紙上列出的課程基本上已經(jīng)全被打上了勾，這代表著學霸少女已經(jīng)全部完成了這些課程的學習。
奧德里奇的課程其實并不繁重，而是相對很輕松的那種，必修課每天只有兩節(jié)課，一節(jié)課一小時的時間，而剩下的時間就是學校留給學生們自學或者報名參加那些選修課的時間。
對于大部分普通學生而言，他們并不想上學上的那么累，所以很多人其實壓根不會去選擇什么選修課，反正那東西又不會影響他們畢業(yè)，而就算是一些好學的學生，他們往往也就只會選擇個自己感興趣的一兩門課程。
但是辛德瑞拉不一樣，她選擇全都要。
反正那些選修課其實挺容易學完的，大多數(shù)的選修課的課程時間其實也就一學期不到，甚至更短，諸如繪畫音樂之類的選修課，老師只會交給你們?nèi)腴T的知識，教完基礎(chǔ)就直接結(jié)課了。
至于更高深的知識，那些專業(yè)知識可是很寶貴的，教授們根本不會隨便傳授的，你要想在那些選修課上有所精進，那么要么靠泡圖自學去，要么就去想辦法拜那些教授為師。
所以，辛德瑞拉的課程表雖然看起來米密密麻麻的，但是其實學起來也并不需要花費多長時間。
因為她每天放學都要準時回家做家務(wù)活，否則的話繼母和兩個姐姐又會刁難她的，所以即便是學霸少女恨不得把自己的課程表給整個每天十幾節(jié)課，但是考慮到這個，她只能有些遺憾的只安排了每天八節(jié)課。
上午四節(jié)，下午四階，剛好把全部的上學時間都利用上了。
這樣高強度的學習對于其他學生來說是有些難以想象的，就算是辛德瑞拉一開始也有些手忙腳亂的，不過好在人的潛力都是被逼出來的，學著學著，學霸少女也就習慣了這樣的高強度學習生活，變得游刃有余起來。
甚至于到了后期，她還覺的自家每天好像都過的有些太過于悠閑了，于是，又自己給自己加個了自學時間。
辛德瑞拉早就已經(jīng)習慣了這樣每天都有新知識學習的日子，但是現(xiàn)在，他忽然發(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)把全部的選修課程都給學完了，而且還都是以優(yōu)秀的成績順利結(jié)課的那種。
這就導(dǎo)致現(xiàn)在學霸少女閑的有些渾身難受。
原本接觸到神秘學分院之后的辛德瑞拉還挺開心的，想著又有新東西可以學了，結(jié)果一看課表發(fā)現(xiàn)這神秘學分院的課程咸魚的一筆，每天也就一兩節(jié)課，這么輕松怎么可能滿足的了她啊。
無奈之下，辛德瑞拉只好又躲進了圖書館里靠著自學預(yù)習打發(fā)著無聊的時間。
“emmmmm，這火球術(shù)的公式原來是這樣的嗎？”
坐在圖書館的邊緣角落里，學霸少女翻看著自己的那本《魔咒基礎(chǔ)》的教材書，開始計算著這個巫術(shù)的公式以及法術(shù)模型的組成。
按照這本書上的說法，一切的巫術(shù)或者法術(shù)的發(fā)動都是需要滿足三個條件的，一個是作為施法能源的魔力，一個是作為硬件的施法材料，最后一個則作為軟件的法術(shù)模型。
這三者缺一不可。
魔力這個之前已經(jīng)學過了，也就沒啥好說的了。
而施法材料與法術(shù)模型這兩個則是相輔相成的，必須要聯(lián)系在一起來學習。
正常來說，一個巫師想要學習一門新的巫術(shù)最先的一步就是研究透這門巫術(shù)的運轉(zhuǎn)流程，運作原理等等理論知識。
而將這些理論全部吃透，并在腦海中建立起一個完整的法術(shù)模型之后，接下來就是需要把這個法術(shù)模型給固化。
對于這個所謂的模型固化的步驟辛德瑞拉之前倒是好奇的詢問過默林教授了，而用默林教授的話來說就是法術(shù)模型只是一段數(shù)據(jù)，而固化過程就是把這段數(shù)據(jù)存儲進一個u盤里去，而這個u盤就需要用那些施法材料來制作了。
雖然學霸少女有些不知道默林教授口中的數(shù)據(jù)啊，u盤之類的東西到底是個啥，但是老師的意思她卻是領(lǐng)會了。
所謂的法術(shù)模型就好像一團被捧在手中的不停流動著的水一樣，你必須小心翼翼的合攏手指，否則稍微一走神，水就會從指縫中流出去，那么你辛辛苦苦構(gòu)架了半天的法術(shù)模型自然就直接消散了，這就需要你重新去打水，重新開始構(gòu)建一個。
像那些戲法等級的基礎(chǔ)巫術(shù)還好，他們的法術(shù)模型很簡單，你重新架構(gòu)一個也就幾秒鐘的事情，這倒是不費什么事情，但是越是高級的巫術(shù)法術(shù)模型也就越復(fù)雜，像禁咒等級的巫術(shù)的法師模型重新架構(gòu)能把你累吐血。
所以，將法術(shù)模型固化，也就是制造一個裝水用的容器就很有必要了，而制造容器的材料也就是所謂的施法材料了。
一個固化好的法術(shù)模型是可以隨意取用的，施法的時候只需要把魔力灌輸?shù)竭@個模型之中，那么自然就能釋放出相對應(yīng)的巫術(shù)效果來。
至于如何用施法材料來固化法術(shù)模型，這個方法就有很多了，但是其中最主流的兩種則是魔藥與儀式。
有人喜歡將施法材料配置成一瓶法術(shù)藥劑，喝下那藥劑之后，就能將你腦海中原本會一走神就消散的法術(shù)模型固定住。
也有人喜歡用儀式來完成這個步驟，就比如最基礎(chǔ)的死靈巫術(shù)，死靈親和就需要你去墓地或者停尸間里獨自呆三個晚上。
而據(jù)說高級巫術(shù)的法術(shù)模型過于復(fù)雜，更是需要魔藥與儀式的結(jié)合才能勉強固化。
不過高級巫術(shù)什么的距離辛德瑞拉這樣的巫師學徒還太過遙遠了，她暫時只好從絕大多數(shù)巫師的新人之友，勸退導(dǎo)師，同時也是巫師身份的象征巫術(shù)--火球術(shù)開始學起。
火球術(shù)屬于最經(jīng)典的低級巫術(shù)了，是個正式巫師就都會手搓火球，你要是連火球都不會搓，那簡直沒臉自稱巫師。
但是經(jīng)典卻并不意味著簡單，事實上光是火球術(shù)的法術(shù)模型的講解與解析就足足有著二十多張紙，其中各種數(shù)據(jù)，各種公式，各大魔力節(jié)點的位置與控制順序等等能背的人頭皮發(fā)麻。
就算是辛德瑞拉這樣的學霸，她看著那些數(shù)據(jù)公式的時候也有些頭大，她正皺著眉頭在草紙上寫寫畫畫各種計算的時候，一個聲音突然打斷了她。
“嘿嘿，恭喜你，你這里算錯了。”
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