“嗯？”
睜開眼睛，一切灼熱和刺眼消失，但和預(yù)想的完全不同，封不平并沒有出現(xiàn)在另一個場景，而是直接回到了教室。
他愕然看著幾位還在場景中掙扎的同學(xué)，又看了看講臺上的赫老，一時間不知道發(fā)生了什么。
“很好，封不平，你是第一個通過第一節(jié)課的課題的人�！焙绽峡粗獠黄角逍眩⑽㈩h首。
“通過了？”封不平若有所思，“是那枚玉佩？看來我的猜測似乎也錯了�！�
他瞬間明白了什么。
玉佩，他一開始并沒有太在意，但赫老突然告訴自己自己通過了，那么就算不用想，也該知道為什么了，肯定是那枚玉佩，或者說，那是靈異的寄宿體。
此時封不平也是剛剛想起來。
他一開始忽略玉佩，只是因為沒有發(fā)現(xiàn)玉佩的特殊，其實他怎么可能發(fā)現(xiàn)，畢竟那只是一個場景，他的靈眼可不會有用。
以此為依據(jù)。
封不平一把火燒掉了整個老宅，其實就是毀掉了化身，沒有化身的寄宿體自然也就不用再繼續(xù)下去了，他自然也就通過了考核。
當然了，前提是寄宿體必須在他的身上，否則或許還不能算是通過，因為寄宿體才是解決一起靈異事件的關(guān)鍵點。
他也沒想到這一點。
還以為就算脫離了幻境，也并不算完結(jié)呢。
看來，靈異其實就是那道虛影，那并不是幻境帶來的某種假象或者設(shè)置的恐怖殺機，而是本體。
還有關(guān)于靈異的猜測封不平也錯了。
此時赫老已經(jīng)將關(guān)于‘籠中鳥’的檔案發(fā)給了他，他仔細看著這份檔案，苦笑不已：“原來如此……”
整個‘籠中鳥’的大概情況，和他猜測的相差無幾，但是結(jié)果卻有巨大的變化，靈異并不是老人，甚至于不是那一家之中的任何一個人，而是女孩的孩子。
當初女孩的確在老人的幫助下逃離了老宅，成功活了下來，且還有了孩子。
而女孩因為童年的陰影，一直都處于一種壓抑的狀態(tài)，這使得她的孩子一直對此耿耿于懷，如果只是如此，倒也沒有什么，但是之后靈異爆發(fā)，女孩的孩子意外身亡，因為母親的執(zhí)念，這個孩子對于這起事件也是一直耿耿于懷，所以化為了靈異，回到了老宅。
根據(jù)檔案記載，一開始捕靈人去處理這起靈異事件的時候，也是被一次次的假象迷惑，甚至于為此付出了不少代價，直到付出了巨大代價后，掌握了足夠的線索，這才一舉將這起靈異事件解決。
“真是復(fù)雜�！狈獠黄胶軣o奈。
在沒有公布結(jié)果之前，打死封不平，他也難以想象這其中還有如此錯綜復(fù)雜的脈絡(luò)。
光是時間跨度，就足以讓人崩潰。
而且事實上，真正的這起事件肯定也不會如此簡單。
他們借助場景，獲取到的一切線索其實已經(jīng)是非常簡單的擺在了明面上了。
而真實情況的線索肯定也是不可能這么輕松就能夠獲取，而哪怕如此，也讓封不平吃了不少苦頭，特別是籠中頭出現(xiàn)的那一瞬間，饒是明知道是虛假，也嚇了封不平一跳。
所以說，赫老到底想告訴他們什么？
想告訴他們，哪怕是借助這種手段，也很難解決靈異事件嗎？
如果是這樣，封不平其實早就明白了。
不過轉(zhuǎn)念一想，其他人并不一定知道這一點，而這兒是接引之花培訓(xùn)新人捕靈人的地方。
不過封不平總感覺這其中還有什么原因。
仔細回想自己經(jīng)歷的一切。
“這一起靈異事件考驗的似乎是對各種線索的觀察能力，而且很考驗一個捕靈人的個人能力，或許，他們是想知道新人的潛力？”
場景中的一切，赫老肯定是看在眼中的，封不平恍然大悟。
……
這節(jié)課算是大課，他們有足足一個半小時的時間去嘗試攻關(guān)‘籠中鳥’。
看了看時間，6：37，才過去37分鐘，所以暫時還不會結(jié)束。
在等待其他幾人的時候，封不平也開始總結(jié)這一次的收獲。
這一次他的情況是完全以一個普通人的身份融入的靈異事件，所以沒有借助任何的外力。
而在這種情況下，自然也會暴露出更多的問題。
沒有鬼器，沒有靈器，甚至于連靈力都無法使用，在這種情況下，一個普通人面對靈異，是無比危險的。
籠中鳥或許在那一位幻想動畫制作師的制作下難度降低了很多很多，而且為他們預(yù)留了足夠的活下來的機會，但是真實的情況下，他們絕對早就不知道死了多少次。
別的且不說。
比如如果一開始他們沒有找到蠟燭，哪怕蠟燭放在另一個觸手可及的地方，只要不是一開始放在那具尸體身上，讓人察覺到了詭異，那么在沒有針對靈異的手段的情況下，一個普通人，或許連一分鐘也活不下來。
這才是普通人面對靈異的常態(tài)。
這讓封不平再次認識到了靈異的可怕。
這就像是回到了村里，在他第一次面對護家鬼的時候一樣，那時候他也是幾乎束手無策。
當然了，這一次也不止是讓他明白了普通人的脆弱。
同時，他也明白了在面對靈異事件的時候，必須保持冷靜。
在‘籠中鳥’場景中，他幾次失去了冷靜，比如第一次的尸體墜下來，他就一下子亂了方寸，那種時候如果遇到危險，那就足以致命了。
還有在老宅主人房間的時候，那時候他因為門外的敲門聲卻忽視了身后，同樣是非常致命的，他還沒有完全適應(yīng)靈異和普通人的差別。
“膽大心細，最主要的還是在任何時候都要保持絕對的冷靜……”
回想至今為止經(jīng)歷的靈異，封不平總結(jié)出這個結(jié)論。
“不過說起來……”
他低頭，看向投影儀。
這一次的場景倒是給他提了一個醒。
一直以來，他都將自己制作的那些場景動畫擱置在一旁，根本沒有太過于在意。
但是此時受到了‘籠中鳥’的啟發(fā)，他感覺自己是不是不知不覺中浪費了很多難得的歷練資源？
要知道，他制作的那些場景，只需要花些錢找個專門制作投影游戲的人簡單的轉(zhuǎn)化一下，那就完全可以成為一個個非常不錯的歷練場景的，哪怕那些場景大多都是針對于妖的，但是對于封不平此時來說，也絕對是一種非常好的歷練方式。
畢竟雖然那些場景已經(jīng)烙印在腦海中，但是別人的記憶終究是別人的，他想完全吸收，按照正常情況，是需要時間的，而最好的方式，其實就是自己去親自體驗一番，這樣的印象必然更為深刻。
將這件事暫且記下，他打算找個空閑的時間就嘗試一下。
……
“啊！~為什么，為什么！”
食堂。
結(jié)束上午的課程，一行六人坐在一起。
楊悅此時一陣大呼小叫著：“這到底是什么課程啊，一上來就讓我們對付這么麻煩的靈異，這怎么可能能通過嘛。”
一旁的鄭逸扶了扶眼鏡：“你這話可不對，據(jù)我所知，封不平和方立兩位都通過了，并不是不可能�！�
“屁話，他們根本不是人，這種難度的靈異，怎么可能是一般的人能夠通過的？封不平那家伙就不說了，那就是一個變|態(tài)，方立那是什么？那根本就是運氣逆天好不好！”楊悅絲毫沒有被打擊到的意思，反而據(jù)理力爭。
上午的課程，除了第一節(jié)課是讓他們直接體驗了一把什么是生不如死的感覺之外，接下來的兩節(jié)課，自然是赫老對他們表現(xiàn)的一種指導(dǎo)，也是經(jīng)過了指導(dǎo)，他們才知道這一次的名為‘籠中鳥’的可怕，以及要點。
當然了，不可避免的，也讓他們知道了封不平這個家伙的表現(xiàn)，以及方立那簡直逆天的運氣。
“這話我可不愛聽，我怎么就變|態(tài)了？”剛剛打好飯回到自己位置的封不平就聽到了楊悅對自己的評價，哭笑不得的搖頭。
這就算變|態(tài)？
要知道，他的這種狀態(tài)，甚至于連一位合格的，稍微有些閱歷的老資歷捕靈人都比不上，他可是和那些真正的‘變|態(tài)’接觸過的，那些家伙才是真正的變|態(tài)好伐！
比如陳輝。
這一位8號檔案駐滄海的捕靈人協(xié)會會長。
在處理引路人后續(xù)問題的時候，他可是和這一位一起處理過一起事件的，那種熟練和可怕的判斷能力，以及應(yīng)對能力，他自認為自己遠遠不如。
楊悅撇了撇嘴，身為捕靈人二代，他自然知道自己稱呼封不平為變|態(tài)，其實也有些過了，別的不說，光是他父母兩位，那都不是封不平現(xiàn)在可以比擬的，可是那是指的老一代捕靈人，新一代捕靈人，在楊悅的認知中，封不平卻絕對可以稱得上變|態(tài)了，這一點他更為清楚，他認識的同輩的厲害的，也就只有少數(shù)的幾位似乎才能和封不平相比。
“反正我不管，封哥你這么厲害，以后可得照顧著小弟一些，這培訓(xùn)基地也太變|態(tài)了，一上來就搞這種，簡直不給活路，要是到時候成績太難看，我都沒臉見人了。”
“這倒是。”鄭逸蹙眉，他想到了赫老對他們一個個的評價，特別是對他的評價，‘謹慎有余’，短短四個字，卻直接道出了他的短板，“如果接下來，都是這種等級的難度，我們以后的成績肯定不會很好，這可不行，我還想著跟著一位好的前輩歷練呢，這種成績，根本別想找一個看得上我們的……”
葛厚和唐蕊，乃至于方立，三人也是苦笑。
他們和鄭逸一樣，這一次培訓(xùn)最大的目標，其實就是為了在之后跟著一位好一些的高等級捕靈人歷練。
對于他們這種新人來說，初初踏入捕靈人這個行列，如果沒有一個好的高等級捕靈人帶路，光是依靠他們自己，說不得什么時候就死在某次的靈異事件中了。
而這一次培訓(xùn)的結(jié)果，他們可是非常清楚的，對于他們，不對，是對于那些高等級的捕靈人，挑選新人，有著巨大的影響。
“好了、好了，現(xiàn)在才什么時候，這才第一天呢，你們就一個個沒精打采的，犯得著嗎？”楊悅見幾人的樣子，心中的憋屈也沒了，“實在不行，我拜托我父親，讓他為你們安排幾個不錯的前輩，只是如此的話還是沒有問題的。”
楊悅的身份，眾人也都知道了，所以對于楊悅的承諾，幾人倒是不懷疑，于是一個個的倒也松了口氣。
再怎么說，至少也算是有了一條后路，大不了欠楊悅一個人情。
……
接下來的幾天，眾人一直都處于痛并快樂著的生活中。
他們每一天的任務(wù)都相差無幾。
上午第一節(jié)課，是場景歷練，接下來的兩節(jié)課是指點歷練中的缺點，下午則是關(guān)于靈異和捕靈人基礎(chǔ)知識的鞏固學(xué)習(xí)。
畢竟書本上的內(nèi)容終究還是太淺薄了，想要融會貫通，除了之后的親身體會之外，也是需要一些前輩給予的中肯的傳授的，這會讓他們更加清楚書中知識的要點，少走很多彎路。
轉(zhuǎn)眼之間，時間就過去一周。
今天，是第一周考核的時候，六人全都非常緊張。
這一周時間，他們過得非常匆忙，但卻也非常充實，該學(xué)的，都已經(jīng)學(xué)會了，但時間畢竟太短，學(xué)到的東西根本來不及吸收，面臨考核，沒有人能夠放松。
“封哥，你說赫老要考核的到底是什么？”
早早的，六人就坐在了教室中。
整個教室顯得極為壓抑，六人都在等待赫老的到來。
“根據(jù)我的分析，場景考核必然是必不可少的，我們在場景之中經(jīng)歷的，以及體現(xiàn)出來的優(yōu)缺點，都可能是考核點，接引之花的培訓(xùn)似乎非常注重個人的培養(yǎng)�！编嵰萃屏送蒲坨R，判斷道。
“基礎(chǔ)知識赫老說過，肯定會考�！狈搅⑦m時插嘴。
“你們兩個家伙，我有問你們嗎？”楊悅滿臉不悅，這一周六人的關(guān)系更加緊密了，每一個人的性格，幾乎都相互熟悉，楊悅自然不是真的生氣，反倒是透著一種無奈。
封不平看著這五人，頗為無奈。
楊悅毫無疑問是一個話癆，屬于沒事兒都要找事兒，一有機會就必須要說上兩句的家伙。
鄭逸則是一個看上去頗為冷靜的智慧型人物，但其實是一個非常愛表現(xiàn)自己的悶燒男。
方立一開始很少說話，或者說，比較內(nèi)向，這一點和封不平很像，除非別人問及，以及非不得已，打死不開口。
但是和封不平不同的是，封不平是從一而終，是真正的將這個規(guī)則貫徹到底的人。
而方立，則是在熟悉了之后，反而更像楊悅，同樣話多。
至于葛厚和唐蕊。
一個憨厚老實，基本別人和他說話都是以一個笑容就掠過了，另一個則是一直很清冷，偶爾說兩句，也只是因為要發(fā)表一下自己的意見，特別是在別人說的話語和自己的想法違背之時，這一位根本忍不住，然而平時卻非常安靜。
“考什么都無所謂，我們不都是已經(jīng)努力過了嗎？”封不平淡淡的道。
“這倒是，反正我們已經(jīng)努力了，盡可能去考就是了�！睏類偮牶�，卻莫名的松了口氣。
不知道為什么，楊悅對封不平一直以來都非常的關(guān)注，一言一行，一舉一動。
或許是這段時間相處下來封不平的表現(xiàn)得到了他的認可。
亦或者說，楊悅已經(jīng)知道了封不平的一些秘密……
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