龍人族的話，即便想要拿走這枚金幣。
以他們的高傲也肯定會(huì)囂張地表示，“這枚金幣我看中了，現(xiàn)在歸我了。”
只有龍族里才會(huì)有龍，在做出了盜竊動(dòng)作之后，表示一無(wú)所知。
現(xiàn)在，唯一無(wú)法肯定的就是他到底是不是那頭銀龍？
但不管怎樣，由芭芭拉閣下所施展的魔法，肯定不是她能夠解除的。
到了上課的時(shí)間之后，西爾維亞便開(kāi)始了課程。
課程如舊，作為班長(zhǎng)的洛雪蒂，卻出奇地沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，完全把注意力放在了約爾的身上，想找出細(xì)微的破綻。
讓她有些意外的是，這一回約爾沒(méi)有同上節(jié)課那般搗亂，而是安靜地聽(tīng)著課。
課程結(jié)束之后，西爾維亞說(shuō)道：“約爾，洛雪蒂..你們兩人留下來(lái)一下。”
“額..”洛雪蒂沉默地點(diǎn)頭。
看樣子，她沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課被發(fā)現(xiàn)了。
在其他學(xué)生走后，西爾維亞才說(shuō)道：“洛雪蒂同學(xué)，你的天賦十分出眾，老師希望你以后的課程能夠認(rèn)真聽(tīng)講。”
洛雪蒂點(diǎn)頭表示受教。
西爾維亞是學(xué)院里出名的大魔導(dǎo)師，她的強(qiáng)大與美貌并存，她的課程也彌足珍貴。
不過(guò)洛雪蒂更好奇的是，為什么約爾被留了下來(lái)。
“西爾維亞導(dǎo)師..我有認(rèn)真聽(tīng)課。”約爾很認(rèn)真地表示著。
就如同約爾所述的那樣，洛雪蒂所觀察到的也是這樣。
西爾維亞長(zhǎng)嘆了口氣，“你應(yīng)該把我的留影石..還給我。”
約爾取出了留影石，遞了過(guò)去。
西爾維亞打量了一下，便蹙起了眉頭，“不是這塊。”
“..我賠你塊新的還不好嘛？”約爾嘀咕著說(shuō)，但還是老實(shí)地把先前那一塊新的拿給了西爾維亞。
洛雪蒂也有些不解，..為什么西爾維亞老師會(huì)如此在意一塊留影石呢？那東西應(yīng)該十分廉價(jià)才對(duì)。
很快，她便得到了答案。
“..新的確實(shí)不錯(cuò)，可你應(yīng)該解釋一下..什么叫做伊古庫(kù)諾導(dǎo)師？還是我擔(dān)保的..”
西爾維亞盡可能維持著和善的面容。
“你在說(shuō)什么？”約爾裝著傻，眼神卻不自然地挪動(dòng)著。
“最近..多了一個(gè)補(bǔ)習(xí)的課程，跟我一樣是魔法的教學(xué)。”西爾維亞輕悠悠地說(shuō)著。
“西爾維亞老師的意思是..約爾冒充了老師，開(kāi)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”
洛雪蒂聽(tīng)出了他話語(yǔ)里的意思，但卻不由得駭然。
這是一個(gè)學(xué)生會(huì)干的事情嘛？
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”西爾維亞承認(rèn)了這匪夷所思的事情。
在這七天里，約爾也沒(méi)閑著。
他根本不打算加入任何一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把自己可愛(ài)的財(cái)寶貢獻(xiàn)給別人。
而他又眼饞其他老師高額的補(bǔ)習(xí)收入，于是他想到了——自己開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
首先，他先進(jìn)行了觀察。
根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，一般學(xué)生多的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)，都有幾個(gè)特點(diǎn)。
其一，女性導(dǎo)師姿色美麗，班級(jí)里的學(xué)生都是雄性偏多。
其二，年齡大，班級(jí)內(nèi)的學(xué)生面目都比較認(rèn)真。
其三，便是魔法的科目了。
第一點(diǎn)，約爾瞬間把它淘汰了。
但二三點(diǎn)，就完全沒(méi)問(wèn)題了。
約爾用黑布罩著自己的身軀，并讓自己的身體浮空，來(lái)掩飾身高與年齡的問(wèn)題。
同時(shí)，折下了房間里木板，利用出色的技術(shù)雕刻出了魔法的字眼來(lái)吸引他人的視線。
約爾把地點(diǎn)選中在了眾多補(bǔ)習(xí)班的中央，偷來(lái)了教室內(nèi)的特別制作的桌椅，同時(shí)把巨大的招牌放在外邊吸引。
雖然預(yù)想得不錯(cuò)，但效果卻比他想象的要糟糕，沒(méi)有人去他的補(bǔ)習(xí)班，這也意味著他的努力沒(méi)有財(cái)寶收入。
約爾攔住了一人詢問(wèn)，最后發(fā)現(xiàn)了原因。
原來(lái)他少了教師證，教師證上最為重要的便是實(shí)力的認(rèn)證。
學(xué)生們報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，一般都會(huì)先查看一下教師的實(shí)力。
而約爾一身黑衣，外邊還沒(méi)有掛教師證。
一般沒(méi)有掛教師證的老師，要么就是學(xué)院里出名的老師，沒(méi)必要靠教師證來(lái)讓他人熟識(shí)；要么就是..實(shí)力太弱羞愧得不愿意掛。源于這個(gè)原因，哪有人愿意花這個(gè)冤枉錢來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)。
雖然知道了原因，但卻不代表著約爾能夠解決。
偷來(lái)了，長(zhǎng)相也不相像。
就在這時(shí)，約爾看到了一幕。
同樣是一家新興的課堂，卻吸引了很多學(xué)生的注意。
“我是新的導(dǎo)師布東，是一名出色的魔法講課人。這是大魔導(dǎo)師柯西的留影石，他給我做了擔(dān)保。”
于是就在布東的對(duì)面，約爾的課程開(kāi)展了起來(lái)。
“我是新的導(dǎo)師伊古庫(kù)諾，是一名出色的魔法講課人。這是西希多娜的留影石，她給我做了擔(dān)保。”
大魔導(dǎo)師柯西，是一個(gè)糟老頭子，他的脾氣糟糕，在學(xué)生里的人緣并不好。
而大魔導(dǎo)師西希多娜卻相反，是一個(gè)曼妙的女人，她的脾氣溫和，是許多學(xué)生的夢(mèng)中情人。
這還要選擇嘛？
約爾成功地開(kāi)展了補(bǔ)習(xí)班，并“生意”紅火。
但西希多娜，可就慘了。
莫名其妙得罪了同僚，布東帶著柯西找上門來(lái)問(wèn)罪。
“你擔(dān)保的那個(gè)導(dǎo)師伊古庫(kù)諾，在拆我臺(tái)！”
那時(shí)的西希多娜完全是懵比的，她擔(dān)保的伊古庫(kù)諾？
后來(lái)經(jīng)過(guò)講述之后，她根據(jù)留影石和約爾的全名，總算..猜到了事情的真相。
“..聽(tīng)說(shuō)還辦得紅紅火火的..周圍有不少的學(xué)生，都被吸引來(lái)了，甚至有人認(rèn)為是我穿著黑衣去上課了。”
西希多娜翻著白眼，她現(xiàn)在的心情是崩潰的。
約爾的補(bǔ)習(xí)班辦得紅紅火火，吸引來(lái)了其他班級(jí)的學(xué)生，導(dǎo)致了她莫名其妙開(kāi)罪了不少導(dǎo)師。
其次，她穿著黑衣去上課是什么意思？..雖然不愿意承認(rèn)，在其他學(xué)生看來(lái)，約爾的教課水平竟然趕上了她，這無(wú)疑是種悲哀。
洛雪蒂也凝視著約爾，看樣子這頭龍的魔法知識(shí)，遠(yuǎn)比想象的還要厲害。雖然西希多娜的脾氣溫和，與正常強(qiáng)大的人不同，但她的魔法學(xué)識(shí)卻是令人傾佩的。
約爾尷尬地?fù)狭藫项^，他詢問(wèn)道：“我還能繼續(xù)..用西希多娜導(dǎo)師的名義，做擔(dān)保嗎？”
“..你還準(zhǔn)備開(kāi)課？已經(jīng)很多人來(lái)找我抱怨了，可礙于我的身份，才沒(méi)有直接找你麻煩。我的建議是，把那間補(bǔ)習(xí)班關(guān)了。”西希多娜說(shuō)。補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)是按日計(jì)算的，她也不擔(dān)心約爾多收了其他學(xué)生的費(fèi)用。
約爾搖了搖頭，并不打算聽(tīng)從西希多娜的建議。
沒(méi)有一頭銀龍，會(huì)因?yàn)榭赡苡瓉?lái)的危險(xiǎn)，便放棄財(cái)寶的。
約爾非但沒(méi)有退步，反而向著西希多娜追問(wèn)道：“要不，西希多娜導(dǎo)師也來(lái)我這里進(jìn)行教課吧？”
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