程曦還在思索中，已經(jīng)有人站起來(lái)，出聲回答：“燕老師，在我看來(lái)飛行屬性就是風(fēng)，凡是飛行屬性能夠做到的事情，風(fēng)都能做到。”
而有了第一個(gè)回答的人，很快便有第二個(gè)站起來(lái)回答道的人，道：“在我看來(lái)飛行屬性是速度，因?yàn)樗酗w行屬性都以速度為基礎(chǔ)。”
“飛行屬性是鋒利，比如燕返，翅膀攻擊，甚至是啄攻擊都隱藏著鋒利的因素。”
隨著眾人討論越發(fā)的激烈也熱鬧了起來(lái)。
燕煙看著眾人討論的激烈，卻也露出了滿(mǎn)意的笑容。
她伸出手制止了眾人繼續(xù)討論，道，
“很好，大家對(duì)于飛行屬性有著自己的認(rèn)識(shí)。
但我首先要讓大家知道，飛行屬性就本質(zhì)而言只是外在的介質(zhì)。
這是屬于精靈空間的定義，對(duì)我們來(lái)說(shuō)飛行系只是工具，而不是我們的根基。”
眾人聽(tīng)到了這話(huà)，不由一呆。
小精靈的屬性可以說(shuō)是區(qū)分小精靈，甚至鍛煉小精靈的重要要素，
但現(xiàn)在在飛行系老師口中聽(tīng)到的，這只是工具，反而讓眾人不知道應(yīng)該如何反應(yīng)。
課堂上，頓時(shí)一陣?yán)淝澹腥丝粗酂煟胍浪酉聛?lái)會(huì)有什么驚人之言。
“我們是精靈使徒，不是小精靈訓(xùn)練師，這一點(diǎn)我希望大家能夠有本質(zhì)的區(qū)分。”
燕煙道，“對(duì)沒(méi)有掌握煉體術(shù)，呼吸法，以及冥想法的你們來(lái)說(shuō)，實(shí)際上與小精靈訓(xùn)練師并沒(méi)有什么區(qū)別。
但你們要記住，你們與小精靈訓(xùn)練師終究是有本質(zhì)區(qū)別的。
你們并不是精靈空間中，那些失去小精靈后便只能任人宰割的小精靈訓(xùn)練師！”
燕煙繼續(xù)道，“精靈空間與我們世界的碰撞帶給了我們世界截然不同的文明。
它也帶來(lái)了匪夷所思的力量，但我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的根基依舊是先哲所倡導(dǎo)的精氣神修煉法。
用精氣神的法門(mén)，去駕馭小精靈戰(zhàn)斗，這才是真正的精靈使徒。
而小精靈們是你們的朋友甚至手足，但它們不是你們的根本。
十八種不同屬性，各種各樣的技能，然而歸根到底，終究只是在精氣神框架中的技巧。
只要你們精氣神的境界足夠，那就能駕馭這些屬性。”
眾人聽(tīng)到燕煙的話(huà)，有的人目瞪口呆，有的人自矜得意，有的人若有所思
顯然，這樣的言論有的人聽(tīng)過(guò)，有的人甚至未成接觸過(guò)。
然而無(wú)可否認(rèn)，對(duì)很多依賴(lài)著小精靈的人來(lái)說(shuō)，他們擁有空間度，能夠進(jìn)入精靈空間，但他們與精靈訓(xùn)練師真的沒(méi)有什么區(qū)別。
他們始終以精靈訓(xùn)練師的方式在戰(zhàn)斗，而不是精靈使徒。
不是說(shuō)這樣的人不能成長(zhǎng)，只不過(guò)這樣的人遇到同級(jí)的精靈使徒多數(shù)會(huì)輸。
燕煙繼續(xù)道，“用個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，那就是為什么小精靈能夠做到三位一體才是精英。
不是四位一體，不是五位一體，不是六七**位一體。
因?yàn)檫@三位指得便是精氣神，三者合一這才是最正統(tǒng)最合理的搭配。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，再配合上，配合上小精靈自身的屬性，若能更進(jìn)一步融合小精靈的特性，那構(gòu)筑出來(lái)的精英級(jí)小精靈便是最完善的。
這樣的技能搭配方式，也是我們絕大多數(shù)的精靈使徒們所認(rèn)為的正道。”
絕大多數(shù)人聽(tīng)到這樣的話(huà)，不由若有所思。
但還是有人舉起手來(lái)道，“老師，但絕大多數(shù)小精靈未必能夠達(dá)到您所說(shuō)的三位一體。
比如幽靈系的鬼斯，它們就沒(méi)有形體，這樣的話(huà)，三位一體的道路根本就走不通啊！”
燕煙說(shuō)道：“三位一體是正道，換了任何一個(gè)老師，任何一本課本都會(huì)這么說(shuō)。
甚至在考試遇上也別忘記了選擇這個(gè)答案，因?yàn)檫@是最契合我們世界觀的培養(yǎng)方式。
但小精靈世界的規(guī)則與我們世界的規(guī)則終究是不同的，現(xiàn)實(shí)有時(shí)候就是不講道理的。
我剛才問(wèn)大家飛行系代表了什么，便是除了三位一體外的另一種訓(xùn)練方法，一道萬(wàn)法！
單是飛行屬性，便能展現(xiàn)出多個(gè)側(cè)面，所以一種屬性走到極致，也一樣能變得強(qiáng)大。”
“那老師，一道萬(wàn)法與三位一體之間有什么區(qū)別？”一個(gè)同學(xué)又問(wèn)道。
“要說(shuō)區(qū)別”燕煙思索了一下，開(kāi)口道，“三位一體的道路基本上是沒(méi)有什么缺陷的。
當(dāng)然最重要的是因?yàn)橹姓胶停呷灰惑w的道路突破天王級(jí)訓(xùn)練師的概率更大。
而走一道萬(wàn)法的道路則在精英級(jí)，領(lǐng)主級(jí)的道路不僅實(shí)力進(jìn)展迅速。
而且相對(duì)三位一體的道路因?yàn)闃O端所以也顯得更加強(qiáng)大。
當(dāng)然缺陷便是同樣因?yàn)闃O端，缺陷會(huì)更加的大，尤其是突破天王級(jí)時(shí)會(huì)非常困難。”
程曦聽(tīng)到這里若有所思，對(duì)照燕煙的話(huà)語(yǔ)，再映照當(dāng)初與藍(lán)蝴蝶和李長(zhǎng)明的交手，很多不解之處，在這時(shí)候有種煥然大悟的感覺(jué)。
燕煙繼續(xù)道：“在大學(xué)接下來(lái)的四年時(shí)間，你們便是要真正的確定你們要走的道路。
因?yàn)檫@一刻你們雖然還在起點(diǎn)，但卻決定了將來(lái)十年，二十年，甚至三十年要走的方向。
你們是魔都學(xué)府的學(xué)生，每個(gè)人都是天之驕子，未來(lái)是精英嗎，是領(lǐng)主嗎，還是天王！
你們要明白自己的道路，堅(jiān)定自己選定的方向，然后堅(jiān)持不懈的一路走下去！”
眾人聽(tīng)到這里卻感覺(jué)心潮澎湃，仿佛有一團(tuán)火在自己的心中燃燒似的。
燕煙說(shuō)道：“所以雖然你們學(xué)習(xí)著飛行系知識(shí)，但不要迷信的飛行系的力量。
它們只是你們的工具，你們的根基終究是你們精氣神的境界。
今天的課程不涉及飛行系知識(shí)，只希望大家明白將來(lái)的方向，所以課程就到此為止。”
隨著燕煙的話(huà)，很快下課鈴聲響了起來(lái)。
燕煙沒(méi)有拖堂，開(kāi)口道，“大家下課。
另外，三個(gè)月后學(xué)校會(huì)組織一次新生季度考核，也就是測(cè)評(píng)你們的戰(zhàn)斗排名。
這是學(xué)校唯一一次給新生們發(fā)放學(xué)分福利的機(jī)會(huì)。
主修飛行系的學(xué)生誰(shuí)有興趣的可以到我這里來(lái)報(bào)名。”
“新生季度考核摸底測(cè)驗(yàn)嗎”程曦若有所思。
說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)校沒(méi)有在入學(xué)一開(kāi)始便是進(jìn)行摸底考試。
很重要的原因便是因?yàn)閲?guó)家各個(gè)地區(qū)的資源不平均，不同地方的保送生與報(bào)考生水平肯定是參差不齊。
一進(jìn)學(xué)校就考試，實(shí)際上是不公平的。
但三個(gè)月時(shí)間，在學(xué)校資源的投入下，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有潛力的也應(yīng)該展現(xiàn)潛力，有能力的也應(yīng)該展現(xiàn)能力，至少應(yīng)該讓學(xué)校知道你是一個(gè)有能力的人。
而摸底考試的所考核出來(lái)的水平，自然會(huì)作為相當(dāng)重要的參照。
在學(xué)生們進(jìn)行期末大考試后，便能看出一個(gè)學(xué)生是否有所精進(jìn)。
當(dāng)然對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，只是希望通過(guò)考試，把自己手中的資源通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的方式，交給更有資格獲得資源的人。
至少就當(dāng)前來(lái)說(shuō)，這是種相對(duì)公平的方式。
不過(guò)，程曦主修的是蟲(chóng)系，輔修的是飛行系，所以不能再燕煙這里報(bào)名。
因?yàn)樵诔剃乜雌饋?lái)，自己的飛天螳螂雖然是蟲(chóng)系飛行系的小精靈，但隨著它進(jìn)化，飛行系的屬性終究會(huì)消失，所以輔修飛行系。
而今天燕煙的課程雖然并不是飛行系課程，但對(duì)程曦來(lái)說(shuō)卻是相當(dāng)重要。
一直以來(lái)，自己知識(shí)粗淺的知道三個(gè)技能組成三位一體的事。
但為什么三位一體，自己全然無(wú)知，想要進(jìn)行修改，卻也完全無(wú)從下手。
哪怕程曦對(duì)改造飛天螳螂有著計(jì)劃，但基礎(chǔ)不夠，那想要?jiǎng)邮中薷模瑓s也困難無(wú)比。
然而現(xiàn)在，聽(tīng)到燕煙對(duì)于三位一體是精氣神的解析，程曦雖然依舊還不知道自己應(yīng)該怎么樣進(jìn)行動(dòng)手修改，但是至少有了方向。
首先的第一步便前往圖書(shū)館尋找有關(guān)精氣神的三位一體的知識(shí)書(shū)籍。
至少對(duì)這概念有一個(gè)全面了解，然后才好下手對(duì)小精靈的未來(lái)進(jìn)行構(gòu)造。
否則自己一同胡亂的修改，結(jié)果改出來(lái)的東西是四不像，那也沒(méi)有什么意義。
為了這，整整一個(gè)月時(shí)間，程曦的白天除了必須要上課外，絕大多數(shù)時(shí)間全都泡在圖書(shū)館里，查詢(xún)著相關(guān)資料，晚上繼續(xù)打著零工，刷著利歐路。
這時(shí)候程曦隱隱感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)不夠用了，但讓程曦放棄晚上的零工卻也有幾分舍不得。
畢竟這可是打零工都能有一萬(wàn)月薪的工作，對(duì)程曦來(lái)說(shuō)這真的不是一筆小數(shù)目。
不過(guò)，程曦在學(xué)校中也慢慢打聽(tīng)到賺錢(qián)渠道，所以程曦打算以這次季度考試作為測(cè)評(píng)。
如果自己的實(shí)力能進(jìn)入到前百名，那自己就放棄這個(gè)工作。
因?yàn)樽鳛樾律械那鞍倜旧鲜侨肓藢W(xué)校的眼，不說(shuō)能得到多少獎(jiǎng)學(xué)金，單是下個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)全免，便足以讓程曦放棄這份晚上零工，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
畢竟，程曦與絕大多數(shù)魔都學(xué)府的學(xué)生有所不同，自己的學(xué)費(fèi)是需要自己去掙的。
所以這份零工程曦現(xiàn)在是真放棄不了。
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