這種感覺(jué)，怎么說(shuō)呢，就像是才學(xué)會(huì)加減乘除的小學(xué)生，跳級(jí)到了碩士課堂上，聽(tīng)老學(xué)究聲情并茂的講解微積分力學(xué)與電學(xué)運(yùn)用一樣。
只要你認(rèn)真聽(tīng)了，那肯定會(huì)覺(jué)得老師講的真好啊，聲情并茂，引經(jīng)據(jù)典，但是我就是聽(tīng)不懂啊。
葉太每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，可是將那些字串聯(lián)到一起，他就懵逼了。
這時(shí)候不是書(shū)到用時(shí)方恨少能比喻的了，因?yàn)槿~太能識(shí)得這么多字，還能通讀文言文，從某種意義上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是基本功扎實(shí)的了。
鴻鈞說(shuō)的雖然不是漢語(yǔ)，但是因?yàn)檫@是華夏古典神話世界，在大道的幫助下，葉太確實(shí)能夠聽(tīng)懂每個(gè)字，而且隱約察覺(jué)到，似乎和古文化中的文言文，是一個(gè)語(yǔ)序。
再多，葉太就一頭霧水了。
這是境界上的天差地別，讓其他金仙巔峰的大仙來(lái)了，多少能夠懂個(gè)只言片語(yǔ)，也能有所明悟。
畢竟在華夏理念中，到了一定層次，就必須要依靠頓悟和對(duì)自然的理解，才能幫助自己提高境界了。
不像西方那種簡(jiǎn)單粗暴的修行方式，到了后面都是吸收能量、變異融合之類(lèi)的。
可葉太堪稱(chēng)有史以來(lái)，最學(xué)渣的金仙，對(duì)道法的理解，比一個(gè)玄仙還不如，他真的在很認(rèn)真的聽(tīng)了，畢竟走神被發(fā)現(xiàn)了，可不是什么好事情。
不過(guò)到最終，葉太還是放棄了，他也沒(méi)有走神，而是不再?gòu)?qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)了，認(rèn)真聽(tīng)，不非要去理解了，老師講得好，點(diǎn)個(gè)頭，老師講的妙，點(diǎn)個(gè)頭，就這樣了。
心中，旺財(cái)忍不住吐槽：“小金人，真要聽(tīng)整整十年？”
葉太無(wú)言，而后回道：“認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)什么小差。”
旺財(cái)：“……”
倒不是葉太想受罪，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，才開(kāi)始講課，自己好不容易搶到位置，隨便找個(gè)理由走了？
那得多打臉老師啊！
這種危及生命的事情，也太不會(huì)去做。
要做，也要等一段時(shí)間，讓旺財(cái)這個(gè)記名弟子去做。
時(shí)間很快，整整三天三夜過(guò)去了。
鴻鈞還在臺(tái)上侃侃而談，眾人各有所獲，無(wú)人再分神了。
可葉太的腦子，有點(diǎn)混沌了，真的十分想打瞌睡。
其實(shí)很多人，都有這種感覺(jué)，下課的時(shí)候，明明各種胡作非為，精神的不得了，可一到上課時(shí)間，不管你是否在認(rèn)真聽(tīng)講，都有犯困的經(jīng)歷。
葉太要是神游天外還好，能想很多事情，還能夠跟旺財(cái)交流，可導(dǎo)致他想打瞌睡的罪魁禍?zhǔn)祝褪撬J(rèn)真聽(tīng)課了。
腦子承受了這個(gè)容量不該有的信息量，自身的金仙不垢魂和境界，潛意識(shí)的推動(dòng)葉太去理解、消化。
要是真能消化一點(diǎn)兒，那還來(lái)勁，畢竟是鴻鈞大神講課，消化一點(diǎn)兒，就足以讓人受益匪淺，境界拔升，更加投入的去聽(tīng)講了。
可葉太是確實(shí)，一點(diǎn)兒都理解不到，就像是十年前就淘汰了的CPU，來(lái)處理如今最大容量最高畫(huà)質(zhì)的大制作游戲一般，沒(méi)有冒青煙，只是卡殼了，那已經(jīng)算是萬(wàn)幸了。
也難怪葉太腦子一片混沌，真的犯起困來(lái)了。
于是乎，葉太三天來(lái)，終于開(kāi)始了開(kāi)小差之旅，決定暫時(shí)不去跟進(jìn)學(xué)習(xí)了，思考一下這三天的收獲吧……
心中連連想了這個(gè)念頭三五次，就是想讓鴻鈞老師察覺(jué)到，我可不是走神，我只是跟不上課程，準(zhǔn)備回去復(fù)習(xí)一下了。
那么，就從自己最開(kāi)始不懂的地方，開(kāi)始復(fù)習(xí)吧……
時(shí)間直接拉到了三天前。
從鴻鈞老師開(kāi)口第一句話的后半段，自己就聽(tīng)不懂了，那句話是什么來(lái)著……
猛地，混混沌沌的葉太，突然心中靈光一閃，不僅是因?yàn)橛浧鹆锁欌x老師的那句話，而是他回憶講道之初，周?chē)N(yùn)含的“道韻”，似乎有所不同了。
葉太連忙將這三天周?chē)挛锝o自己的感觸，給串聯(lián)起來(lái)，拋開(kāi)了鴻鈞老師所講的內(nèi)容，似乎還真讓葉太發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)兒什么。
最開(kāi)始，葉太還以為鴻鈞老師講課，會(huì)有如同遮天世界里那般，地涌金蓮，天地呈祥般的異象。
可是鴻鈞老師一開(kāi)口，便明確的表現(xiàn)了，沒(méi)有那些花里胡哨的，就是一個(gè)字一個(gè)字的講，道法自然，樸實(shí)到了極點(diǎn)。
這應(yīng)該就是，為什么鴻鈞大神一次講課，就是數(shù)千年的不停嘴的原因了。
其他世界里的大能講道，多少是顯化自己的境界，引動(dòng)天地規(guī)則，像是給無(wú)數(shù)封軟盤(pán)拷貝自己的內(nèi)容信息一樣，由淺入深，很容易就讓周?chē)娜死斫獾搅恕?br />
鴻鈞老師要是想的話，自然也可以這樣做，圣人一個(gè)念頭，想要傳達(dá)的東西，自然就可以傳達(dá)給你，何須一個(gè)字一個(gè)字講上數(shù)千年？
這可能也是鴻鈞對(duì)自己境界的一種映證，不玩那些花里胡哨的，道法自然，自然就是從極簡(jiǎn)開(kāi)始的。
不過(guò)這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是在天地初開(kāi)，天道不全的時(shí)候，這種由淺入深，循序漸進(jìn)的講道方式，似乎在無(wú)形中，構(gòu)建著天外天的完整道韻。
給葉太的感覺(jué)是，三天前周?chē)牡理崳�只是極簡(jiǎn)，如今緩步構(gòu)架，似乎周?chē)囊徊菀荒荆蛔酪灰危贾饾u靈動(dòng)了起來(lái)，具有了某種“生氣”，極度樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)中，受天地規(guī)則的影響，都逐步的開(kāi)始了蛻變。
葉太在來(lái)到紫霄宮的時(shí)候，并沒(méi)有察覺(jué)到，這宮中有什么東西，算得上是寶物，就是普通的桌椅板凳。
這也是他在看到紫霄宮門(mén)匾的時(shí)候，心中用了一個(gè)疑問(wèn)句，在衡量兜率宮的門(mén)匾好用，還是紫霄宮門(mén)匾好用的原因。
按道理說(shuō)，紫霄宮的東西，那肯定比兜率宮的東西好上很多。
可那是后世的。
至少?gòu)娜腴T(mén)開(kāi)始，葉太從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些普通至極的東西，有什么奇異的靈性。
然而此刻卻有了，和三天前對(duì)比起來(lái)，多了一抹生氣。
但是這三天完全沉浸在講道當(dāng)中，鴻鈞老師的道，又太過(guò)于循序漸進(jìn)了，根本讓身處其中的人，察覺(jué)不到。
試想一下，這才三天，周?chē)氖挛锞陀辛艘荒y以察覺(jué)的靈性，等鴻鈞老師講個(gè)三千年，是否在毫無(wú)察覺(jué)當(dāng)中，整個(gè)紫霄宮，都成為一件無(wú)與倫比，暗含天地至理的至寶了？
畢竟這是開(kāi)天辟地以來(lái)第一位圣人，也是日后天道化身，鴻鈞圣人印證自己，并且教授出數(shù)位圣人的場(chǎng)所，理應(yīng)在功成之后，雞犬升天。
于是乎，葉太也不去聽(tīng)講了，反正聽(tīng)不懂。
他開(kāi)始將神念，融入周?chē)沫h(huán)境，發(fā)散思想，體悟著周?chē)徊菀荒镜臐u變形式。
這也不算上課走神。
不過(guò)完全算是懶人學(xué)習(xí)方式了。
就像是一本哲學(xué)讀物，老師在講每一篇課文的每個(gè)字、每個(gè)成語(yǔ)、每個(gè)段落，到底蘊(yùn)含什么深意，而某個(gè)學(xué)渣聽(tīng)不懂，那就通讀一篇課本吧。
認(rèn)真的讀個(gè)一遍，雖然收獲肯定沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)字的同學(xué)多，甚至堪稱(chēng)天差地別。
可是總比普通沒(méi)有讀過(guò)這篇課文的人，要棱模兩可，混混沌沌的懂上很多了。
非要學(xué)渣論起哲學(xué)的話，侃侃而談萬(wàn)萬(wàn)做不到，可多少能夠說(shuō)出幾個(gè)論點(diǎn)，幾句名言。
鴻鈞講道期間，瞄了葉太和旺財(cái)一眼，心中微微一動(dòng)，也沒(méi)有多說(shuō)什么，很快便不在意他們了，繼續(xù)給好學(xué)生講課吧，學(xué)渣也不是在放棄治療，多少是在學(xué)習(xí)，也就沒(méi)什么好說(shuō)的。
只是這樣學(xué)習(xí)下來(lái)，你倆能夠?qū)W到的，能有班長(zhǎng)老子為首的眾人的萬(wàn)分之一，那都是開(kāi)天辟地以來(lái)最大的奇跡了。
可是殊不知，發(fā)散自己的神魂，去體悟整個(gè)紫霄宮，那漸變的狀態(tài)，就已經(jīng)消耗了這兩個(gè)學(xué)渣的全部精力了，一點(diǎn)神都不敢走，不然根本體會(huì)不到那種潛藏在本質(zhì)深處的漸變，太隱晦了。
這是已經(jīng)是學(xué)渣最后的倔強(qiáng)了。
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