“這是那個(gè)小伙子吧？俞什么的？”寧皓邊看便問道。
“就是他，2年多快3年前的事情了，之前不是跑去《天天向上》做節(jié)目么，和他有一些交流，挺有觸動(dòng)的，就記下來(lái)了。”張步凡回答。
其實(shí)關(guān)于這一段的文字還是比較多的，而且和另外三篇都不一樣，全是對(duì)話，感覺和訪談?dòng)涗浻悬c(diǎn)像。
當(dāng)然了，大部分都是俞浩明敘述的內(nèi)容，張步凡的提問并不多，更像是他自己的一次比較徹底的傾訴。
“小伙子挺不容易。”寧皓說(shuō)道。
他沒有對(duì)此多說(shuō)什么，主要是因?yàn)閷?duì)俞浩明不熟悉，畢竟那時(shí)候俞浩明主攻的方向是唱歌，其次是主持，再其次才是拍戲，而且拍的都是偶像連續(xù)劇，這樣的情況根本入不了寧皓的眼。
不夸張的說(shuō)，如果不是那一場(chǎng)火燒的太大，大到一度震動(dòng)了整個(gè)娛樂圈，寧皓很可能都記不住他的名字。
最后寧皓又補(bǔ)充了一句，“如果這么一場(chǎng)災(zāi)難這小伙子都能扛過(guò)來(lái)，那他的未來(lái)一定不會(huì)簡(jiǎn)單。”
這個(gè)話題就此打住，沒有繼續(xù)下去，兩人也沒有透露出因?yàn)榭蓱z或者什么其他情緒而想要提拔他的想法。
這才是一個(gè)人正常的反應(yīng)。
寧皓很快開始看最后那一篇，這次不用問張步凡了，他自己就開始總結(jié)了，“哦，這個(gè)應(yīng)該就是你錄節(jié)目的時(shí)候結(jié)識(shí)的小朋友了吧？阿祖……”
一邊自言自語(yǔ)，他一邊看了起來(lái)。
…………
阿祖不是天生的聾啞人，剛出生的時(shí)候，他的一切都和別人沒有區(qū)別，甚至還因?yàn)槭峭粋�(gè)育嬰室里最重的那一個(gè)而被其他的父母所羨慕著。
如果不出意外，他也會(huì)像其他人一樣，茁壯成長(zhǎng)。
然而，在他5歲的時(shí)候，一場(chǎng)病改變了這一切。
那是一場(chǎng)高燒，最高時(shí)接近41度，連著燒了整整三天，第四天的時(shí)候，他終于退燒了，然而醫(yī)生也帶來(lái)了一個(gè)不好的消息。
高燒導(dǎo)致雙耳發(fā)炎，聽力大幅度下降，而這還不是最壞的消息，最壞的消息是，他的聽力將會(huì)一直退化，一直到完全失去聽力。
這是一個(gè)不可逆的過(guò)程，完全沒有治療辦法。
一開始，阿祖的父母并沒有就此接受這個(gè)診斷結(jié)果，他們帶著阿祖四處求醫(yī)，不只是本地最有名的醫(yī)院，也包括京城、魔都等著名醫(yī)院，然而最終，他們不得不接受了這個(gè)事實(shí)。
這個(gè)時(shí)候，阿祖6歲了，他該上小學(xué)了。
阿祖的父母給他配了一副助聽器，他們抱有一絲的希望，希望聽力退化的過(guò)程能夠慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，至少能夠讓自己的兒子在助聽器的幫助下快樂的過(guò)完他的學(xué)生時(shí)代。
剛開始的時(shí)候，阿祖也確實(shí)經(jīng)歷了一段快樂的時(shí)光，盡管耳朵上比別的同學(xué)多了一些東西，但并沒有人因此疏遠(yuǎn)或差別對(duì)待他。
他跟著其他的同學(xué)們一起，學(xué)習(xí)、玩耍、唱歌跳舞，聽力的下降似乎并沒有影響到他。
然而，就像醫(yī)生說(shuō)的那樣，他的聽力最終會(huì)永久的離他而去，而這個(gè)速度顯然也超出了他父母的希望。
阿祖順利的上完了一年級(jí)，隨著暑假的結(jié)束，他再次踏入校園，他二年級(jí)了。
距離開學(xué)的日子過(guò)去并不久，甚至阿祖還記得開學(xué)那天他在爸爸的陪伴下來(lái)到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)碰到隔壁班漂亮小姑娘時(shí)的羞澀。
就在這一天，一堂數(shù)學(xué)課上，剛剛埋頭認(rèn)真做完了一道數(shù)學(xué)題的阿祖抬起頭，看向黑板邊站著的老師，看到他不聽開合的嘴，他才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師在說(shuō)話，只是他沒有聽到，然后，他又緊接著反應(yīng)過(guò)來(lái)，似乎，從剛才做題的過(guò)程中，他的耳邊就再也沒有了聲音。
對(duì)于聽不清和聽不到已經(jīng)有了不少經(jīng)驗(yàn)的阿祖第一時(shí)間熟練的調(diào)整了耳朵上助聽器，然而，他依舊沒有聽到聲音。
再次調(diào)整。
再次調(diào)整。
再次……
直到這個(gè)時(shí)候，阿祖才終于明白了，助聽器已經(jīng)沒用了，他，什么都聽不到了。
數(shù)學(xué)老師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的異常，并上前試圖與他交流，然而很快的，數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)了問題，看著愣怔中帶著驚慌失措的孩子，老師努力的安撫著他，同時(shí)找到班主任，叫來(lái)了他的父母。
這一刻，阿祖的父母還抱有最后的一絲期望——壞的事助聽器，而不是他們兒子的耳朵。
只可惜，在再次去了一趟醫(yī)院之后，他們最后的意思期望也被打破了。
這一天，年僅7歲的阿祖永遠(yuǎn)的失去了他的聽力。
一個(gè)才7歲的孩子，介于懂事與不懂事之間，面對(duì)這從未遇到過(guò)的情況，他害怕、驚惶，而這一切最終轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)大哭。
可是，大哭也并沒有持續(xù)多久，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)，他甚至連自己的哭聲都聽不到的時(shí)候，他停止了哭泣，只是呆呆的，呆呆的站在那里。
他那雙大大的眼睛里，寫滿了讓人心疼的疑惑。
…………
“呼！”寧皓呼出一口氣，揉了揉因?yàn)榫枚⒅娔X屏幕而有些發(fā)酸的眼睛，直起身子，像之前張步凡那樣狠狠的抻了抻腰，這才對(duì)張步凡說(shuō)道：“看你寫的玩意兒差點(diǎn)把我看哭了。”
“呸，就你這老油條，想賺你的眼淚可沒那么容易。”張步凡笑道。
寧皓也一笑，這話不假，張步凡記錄的這些東西確實(shí)感人，但還遠(yuǎn)沒到能夠把他感動(dòng)哭了的程度，也就是開個(gè)玩笑。
“不過(guò)，確實(shí)好，不夸張的說(shuō)，國(guó)內(nèi)那些編劇們要是都能有你這么細(xì)致的觀察和思考，也不至于國(guó)內(nèi)年年出爛片了。”寧皓說(shuō)道。
“你這可太捧了啊，而且這飛機(jī)上呢，你不怕被人聽去，到時(shí)候給我掛一個(gè)目無(wú)天下編劇的名頭啊。”張步凡笑著調(diào)侃。
“你好歹金馬柏林雙料最佳編劇，而且這個(gè)月之后很可能成為國(guó)內(nèi)票房最高編劇，目無(wú)天下就目無(wú)天下了，怕個(gè)球。”寧皓說(shuō)道。
自從當(dāng)初去邊疆拍了個(gè)《無(wú)人區(qū)》，他說(shuō)話的時(shí)候偶爾的就會(huì)蹦出一兩個(gè)“邊疆詞”來(lái)。
“算了算了，不說(shuō)這個(gè)，說(shuō)正事。”寧皓指了指屏幕，實(shí)際是指那幾個(gè)故事，“等到本子出來(lái)了，你準(zhǔn)備給誰(shuí)拍？”
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