得到大哥肯定的答復(fù)，馬得寶喜滋滋的舉起酒杯陪對(duì)方喝了一杯酒。
今年馬得寶賺了不少錢，腰包鼓起來(lái)了，修葺學(xué)校是他為麥苗準(zhǔn)備的一個(gè)驚喜。
在年前的一次閑聊中，麥苗和他順嘴提過(guò)一句學(xué)校的事，她說(shuō)她爸如今正在為學(xué)校校舍的問(wèn)題苦惱，連續(xù)跑了好幾趟教育局，經(jīng)費(fèi)一直都沒(méi)能批下來(lái)。
雖然麥苗只說(shuō)過(guò)一次，但馬得寶卻記在了心里。
另外，金灘村小學(xué)，他也是經(jīng)常去，雖然他沒(méi)注意過(guò)每個(gè)年級(jí)分別有多少人，但全校一共有多少人，他還是很清楚的。
如今金灘村小學(xué)一共有五個(gè)年級(jí)，六十多個(gè)學(xué)生，而學(xué)校總共也就三間教室，兩大一小，其中小的那一間還被用來(lái)當(dāng)做教師辦公室。
所以，嚴(yán)格意義上，學(xué)校可用的教室只有兩間，六十多個(gè)學(xué)生共用兩間教室確實(shí)有點(diǎn)擠，而且隨著吊莊戶的陸續(xù)到來(lái)，學(xué)校的學(xué)生還會(huì)越來(lái)越多。
如此一來(lái)，兩間教室就顯得愈發(fā)的擁擠。
另一邊，李杰并沒(méi)有參與兄弟兩人的談話，其實(shí)關(guān)于海吉縣教育局為什么遲遲不批學(xué)校擴(kuò)建的原因，他多多少少能猜到一點(diǎn)。
原因很簡(jiǎn)單，再過(guò)不久，金灘村小學(xué)就不在海吉縣教育局的編制內(nèi)了。
算算時(shí)間，吊莊移民政策已經(jīng)推行了兩年多了，原來(lái)不夠完善的地方也在慢慢完善，變得規(guī)章化、制度化。
年前，李杰為了配水的問(wèn)題去過(guò)一次青銅峽揚(yáng)水站，彼時(shí)，楊縣長(zhǎng)已經(jīng)正式調(diào)任至青銅峽擔(dān)任市長(zhǎng)。
既然去了青銅峽，拜訪一下楊縣長(zhǎng)也是應(yīng)該的，畢竟為了金灘村配水的事，她可沒(méi)有少出力。
兩人見(jiàn)面后，李杰從楊縣長(zhǎng)那里得知一個(gè)消息，玉泉營(yíng)地區(qū)的各安置點(diǎn)即將重新劃分組織關(guān)系。
目前，各個(gè)安置點(diǎn)的行政關(guān)系仍舊掛靠在原來(lái)的區(qū)縣，比如金灘村，雖然地處玉泉營(yíng)開(kāi)發(fā)區(qū)，但在組織關(guān)系上，金灘村仍舊歸屬海吉縣管轄。
這也是為什么金灘村小學(xué)歸海吉縣教育局管的原因。
但海吉和金灘村畢竟相隔了幾百公里，管理起來(lái)難免會(huì)不太方便，在溝通上也有滯后性。
此外，玉泉營(yíng)地區(qū)安置的吊莊戶也不全是海吉人，還有西海固地區(qū)另外兩個(gè)縣的吊莊戶。
二十多個(gè)安置點(diǎn)，行政關(guān)系分別隸屬于三個(gè)縣，在規(guī)劃上的確顯得有些混亂。
如果這種情況始終持續(xù)下去，對(duì)于吊莊戶們肯定是有害無(wú)益的。
有鑒于此，上面正著手重新規(guī)劃吊莊戶的戶籍變動(dòng)工作，根據(jù)楊縣長(zhǎng)提供的消息，預(yù)計(jì)今年年中，官方就會(huì)正式下文。
等劃分完畢，金灘村村民戶口本上的戶籍所在地也會(huì)變成XX縣。
綜合重新規(guī)劃行政關(guān)系的消息，就不難理解為什么海吉縣教育局一直不批小學(xué)的擴(kuò)建申請(qǐng)。
你想一想，再過(guò)不久，你金灘村小學(xué)就不是海吉縣下屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)了，如果現(xiàn)在給你把申請(qǐng)批了，豈不是占用了本縣的財(cái)政。
并且海吉縣本身也不是什么富裕的大縣，恰恰相反，海吉縣還是有名的貧困縣，縣里沒(méi)錢，教育局也就跟著沒(méi)錢。
遇到困難的年份，教育局甚至發(fā)不起老師的工資。
工資都不發(fā)起，教育局又哪有額外的預(yù)算批給鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)蓋新校舍，何況，金灘村小學(xué)馬上就不歸他們管了。
“爸，那個(gè)……”
搞定了磚的事，馬得寶接下來(lái)就要搞定錢的事了，盡管他是工程隊(duì)實(shí)際意義上的老板，但他最初的啟動(dòng)資金卻是李杰給的。
至今，馬得寶仍然沒(méi)能把錢還上，而修學(xué)校起碼再怎么省，也得花上好幾千塊。
花這么一大筆錢，馬得寶覺(jué)得有必要向老爹請(qǐng)示一下。
沒(méi)等馬得寶把話說(shuō)完，李杰便伸手打斷道。
“你自己的錢，你想怎么用就怎么用，不用向額匯報(bào)，而且修學(xué)校，本來(lái)就是好事，額支持還來(lái)不及呢。”
“是啊，得寶，媽媽也支持你。”
一旁的得福媽也跟著附和了一句，盡管她臉上是一副很肉疼的樣子，但修學(xué)校是一件大善事，用老話來(lái)講，這是在給后輩積德。
因此，即便心中有所不舍，得福媽還是站在了兒子這一邊。
馬得寶傻笑一聲：“謝謝爸，謝謝媽。”
老哥支持，老媽支持，最關(guān)鍵的老爸也支持，距離學(xué)校修好只剩下時(shí)間問(wèn)題了。
把這件事落定后，馬得寶心里很是高興，此時(shí)此刻，他腦海中不禁想到一副畫面，如果麥苗知道這一消息，她一定會(huì)很開(kāi)心吧？
額那老丈人也會(huì)很開(kāi)心吧？
美滴很！
美滴很！
“嘿嘿！”
想著想著，馬得寶又接連發(fā)出幾聲傻笑。
看著傻樂(lè)的二兒子，李杰不禁無(wú)奈的搖了搖頭。
這小子，還沒(méi)把麥苗娶進(jìn)門，就這么寵了，等到結(jié)婚后，還不知道該怎么寵呢，而且還愛(ài)屋及烏，連老丈人也提前孝敬了。
回想起來(lái)，這小子今年過(guò)年好像都沒(méi)給自己買過(guò)東西？
當(dāng)然，李杰這么想并不代表他計(jì)較這件事，他只是略微感慨一下‘男大不中留’罷了。
另一邊，水花看到沉浸在傻樂(lè)中的小弟，嘴角也勾起一抹笑意，這種狀態(tài)她很熟悉，馬得福有段時(shí)間臉上也會(huì)露出這種笑容。
兩人不愧是親兄弟，這表情，這神態(tài)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子刻出來(lái)的。
片刻后，李杰望著仍在傻樂(lè)的二兒子，輕輕的拍了一下桌子，道。
“對(duì)了，得寶，有個(gè)事情你回頭看到白校長(zhǎng)了，記得和他提一下。”
“啊？”馬得寶茫然道：“啥事啊，爸？”
“是這樣的，如此如此，這般這般。”
李杰整理一下語(yǔ)言，簡(jiǎn)單描述了一下教育局不批申請(qǐng)的前因后果。
“原來(lái)是這樣啊。”
聽(tīng)完老爹的講述，馬得寶突然有了一種恍然大明白的感覺(jué)，而后只見(jiàn)他轉(zhuǎn)頭看了一眼身旁的哥哥，調(diào)侃道。
“哥，你是額們村的支書，咋連這么大的事都不知道？”
馬得福努了努嘴，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是瞪了他一眼，其中的意思不言而喻。
‘你小子故意的是吧？’
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