足球場(chǎng)四周發(fā)出一陣陣驚呼，互相拍掌慶祝，場(chǎng)上的洲大附中球員都一副難以置信的表情走到穆則帕爾身邊，又驚又喜，剛想敞開胸懷與其慶祝，卻被他哥哥艾克拜爾阻止了g。
艾爾拜爾知道穆則帕爾現(xiàn)階段不能與人過(guò)度親密交流，擁抱就是其中的親密交流的手段之一，即便他知道隊(duì)友沒(méi)有惡意，只是想表達(dá)慶祝之意而已。
“對(duì)不起，我弟弟他…”艾克拜爾本想解釋一番避免引起不必要的誤會(huì)，但被穆則帕爾拉了回來(lái)。
穆則帕爾朝艾克拜爾點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他沒(méi)事，然后向莫名其妙的隊(duì)友巍巍顫顫地伸出了手。
“雖然不知道干嘛，但還是恭喜你了！”隊(duì)友雖然腦子不明所以，不過(guò)還是為穆則帕爾的進(jìn)球而高興，異常激烈地與其擊掌。而后，陸續(xù)過(guò)來(lái)的隊(duì)友也一一和穆則帕爾擊掌，拍得穆則帕爾的手有些生疼。
“沒(méi)事吧？”艾克拜爾看穆則帕爾的臉色開始不對(duì)勁，急忙問(wèn)道。
“沒(méi)……”穆則帕爾眼中帶著欣喜又帶著恐慌，差點(diǎn)讓他窒息，不過(guò)他很清楚現(xiàn)在還在比賽，不能中途退場(chǎng)。
穆則帕爾趕緊調(diào)整狀態(tài)，剛剛與其慶祝還圍在他身邊的隊(duì)友有些緊張地問(wèn)道：“唉？沒(méi)事吧？我們……沒(méi)干什么啊？”
“沒(méi)事沒(méi)事，他剛才進(jìn)球有些激動(dòng)而已�！卑税轄栠B忙說(shuō)道，葉世一和吳泉也聞?dòng)嵹s來(lái)，看著穆則帕爾額頭上一堆細(xì)汗，瞬間明白發(fā)生了什么事。
雷東和他們說(shuō)過(guò)穆則帕爾的心理疾病，讓他們與穆則帕爾保持一定距離，就算交朋友也要循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急，現(xiàn)在穆則帕爾這個(gè)樣子，肯定是犯病了。
真是的，做不到就不要勉強(qiáng)自己做啊。
“他沒(méi)什么事，只是進(jìn)了一個(gè)世界波有些激動(dòng)罷了，換你你也激動(dòng)不是？大家不要大驚小怪，先回去各自的位置，馬上就要開球了！”葉世一催促道。
隊(duì)友只能一臉擔(dān)心地回到自己的位置準(zhǔn)備開球，葉世一則拍了拍穆則帕爾的肩膀給予他一點(diǎn)鼓勵(lì)，他們是舍友，比其他隊(duì)友的關(guān)系更密切一些：“先別勉強(qiáng)自己，打完比賽再說(shuō)吧，你現(xiàn)在還能繼續(xù)嗎？”
“當(dāng)然…可以�！蹦聞t帕爾篤定道，盡管他已經(jīng)汗流浹背。
穆則帕爾慢慢回到己方半場(chǎng)，馮布的視線透過(guò)茫茫人群鎖定著他，心中突然涌現(xiàn)一股不好的預(yù)感。
宮洲十三中還算有體育道德，等到洲大附中準(zhǔn)備好之后再開始發(fā)球。穆則帕爾回到位置上之后馬上調(diào)整狀態(tài)，剛剛他確實(shí)在勉強(qiáng)，想看看自己對(duì)外界的心理認(rèn)同到了何種程度，在他看來(lái)，能和同一個(gè)宿舍的葉世一等人相處融洽且沒(méi)有任何不適，想著心中的病應(yīng)該好了一點(diǎn)，剛好趁此機(jī)會(huì)和其他人也接觸一下試試，但現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法未免有些操之過(guò)急。
第六十分鐘，宮洲十三中的邊路快馬內(nèi)切成功，盤帶水平頗高，如果帶球的人是個(gè)光頭，還真有幾分羅本的韻味，不僅如此，連破門方式都如此相像，他拉出空間之后，用右腳往球門兜出一道細(xì)微的弧線，只是弧線角度太小，往界外飛出去了。
第六十八分鐘，雷東換下了進(jìn)球之后明顯狀態(tài)不佳的穆則帕爾，讓艾克拜爾臨時(shí)擔(dān)任穆則帕爾的位置。沒(méi)辦法，他手上的中場(chǎng)球員幾乎都是攻強(qiáng)守弱，穆則帕爾一下場(chǎng)，能接替他位置的只有他哥哥。
第七十四分鐘，宮洲十三中也換上了兩名球員，從這開始，他們從防守邊路突擊的打法轉(zhuǎn)換為了從中路滲透分邊的快速反擊打法，摒棄了被動(dòng)防守，增加了攻擊的主動(dòng)性和多樣性。
宮洲十三中的兩名邊鋒不僅擁有速度優(yōu)勢(shì)，還擁有一定的身高優(yōu)勢(shì)，在幾次進(jìn)攻下來(lái)之后，無(wú)論是內(nèi)切還是禁區(qū)搶點(diǎn)，都展現(xiàn)了十足的侵略性。不過(guò)洲大附中的后防擁有身高方面更勝一籌的高偉德，一級(jí)一對(duì)一對(duì)抗不轉(zhuǎn)身堪稱無(wú)敵的方沛，他們這次都發(fā)揮出了應(yīng)有的防守水平。
雖然宮洲十三中改變了打法，但洲大附中也發(fā)揮出這套戰(zhàn)術(shù)的靈活性。雖然艾克拜爾的后撤讓前場(chǎng)的梳理節(jié)奏變慢，更讓葉世一和吳泉在前場(chǎng)有些孤立無(wú)援，但兩人幾乎吸引了宮洲十三中后防線的全部注意力，發(fā)揮了一定的戰(zhàn)術(shù)作用，卻使得中場(chǎng)球員在對(duì)方半場(chǎng)內(nèi)幾乎為所欲為。
雙方互有來(lái)往，各自發(fā)揮了自己的攻擊所長(zhǎng)，但換下穆則帕爾的洲大附中，中場(chǎng)防守悍度明顯下降，在面對(duì)宮洲十三中的攻勢(shì)下，艾克拜爾有些分身乏術(shù)，畢竟中場(chǎng)的防守全部依托與他，而他也沒(méi)有穆則帕爾那種用之不竭的沖勁。
艾克拜爾在防守端多是利用精準(zhǔn)的卡位搶斷以及預(yù)判限制對(duì)方的進(jìn)攻，很少與人直接對(duì)抗，與其弟弟穆則帕爾野獸般的血性防守截然不同，少了點(diǎn)血腥多了份從容，使得洲大附中在防守端的氣質(zhì)變得稍微“柔和”一點(diǎn)。不僅如此，艾克拜爾在搶斷球之后，還能展現(xiàn)出了強(qiáng)大的大局觀，寥寥數(shù)腳之內(nèi)便完成由守轉(zhuǎn)攻的節(jié)奏，總能打得對(duì)方一個(gè)措手不及。
艾爾克兩兄弟雖然都是中場(chǎng)球員，但是風(fēng)格截然不同。哥哥艾克拜爾偏向組織，弟弟艾克拜爾偏向防守。兩個(gè)人腳下技術(shù)都不錯(cuò)，但球風(fēng)一個(gè)柔一個(gè)硬，艾克拜爾的球風(fēng)就是前者，看得非常賞心悅目，柔中帶著從容與自信，像一個(gè)通過(guò)小提琴演奏內(nèi)心世界的音樂(lè)家，但身體對(duì)抗就不太行，一對(duì)一中非常容易處于下風(fēng)，所以為了避免直接對(duì)抗，艾克拜爾練就了一身旁人難以企及的擺脫能力，在隊(duì)中堪稱一流。
弟弟穆則帕爾就不用說(shuō)了，一踢起球就與場(chǎng)下孱弱的樣子判若兩人，對(duì)方要是在場(chǎng)上面對(duì)他如臨野獸。穆則帕爾的防守雖然夠狠，但不會(huì)莽，他只需達(dá)到防守的目的即可，不會(huì)做多余的動(dòng)作，粗中有細(xì)。只要被穆則帕爾防過(guò)的人，下次面對(duì)他沒(méi)有不犯悸的。但有一個(gè)缺點(diǎn)就是，穆則帕爾太愛(ài)沖上去參與進(jìn)攻，擁有一顆前鋒的心，使得他背后經(jīng)常出現(xiàn)空擋，對(duì)防守來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)，不過(guò)他還有一腳不錯(cuò)的遠(yuǎn)射能力，也算是有得有失。
第七十九分鐘，洲大附中也發(fā)動(dòng)一次反擊，葉世一看了一眼對(duì)方的后防線布置以及身邊緊跟自己的后衛(wèi)，鬼使神差地偷偷從左邊繞到右邊，來(lái)到吳泉身后手伸手向后方要球，中場(chǎng)球員心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)半空長(zhǎng)傳越過(guò)人高直奔禁區(qū)，送往了葉世一身前。葉世一接球后直接小角度打門，門將的反應(yīng)再快也快不過(guò)葉世一轟出去的炮彈，足球幾乎陷進(jìn)球網(wǎng)，差點(diǎn)將球網(wǎng)沖破。
2:0！洲大附中利用一個(gè)精彩的長(zhǎng)傳，葉世一鬼魅般的欺詐性跑位加上利用吳泉在身前的掩護(hù)，穩(wěn)穩(wěn)轟入一球。
休息席上一陣歡呼，連甘雯露都激動(dòng)地站起來(lái)拍紅了手掌，雷東笑著坐回了水泥席上，心中感嘆，三日不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看啊葉世一。
在近段時(shí)間的訓(xùn)練賽上，葉世一都在有意識(shí)地減少盤帶的次數(shù)，選擇在禁區(qū)當(dāng)一個(gè)飯來(lái)張口的終結(jié)者角色。當(dāng)一個(gè)出色的終結(jié)者可不容易，需要出色的對(duì)抗能力、飄忽的跑位以及精湛的射術(shù)，不然飯送到口中你都吃不著，倒是讓觀眾下飯。
很欣慰，這一些葉世一都能有意識(shí)地做到。最近幾個(gè)進(jìn)球，幾乎都是依靠跑位得分，尤其剛剛那個(gè)破門，利用吳泉在前面當(dāng)掩護(hù)，然后開始曲線跑位，迷惑對(duì)方的同時(shí)指引后方球員傳球，最后再小角度破門。整套動(dòng)作下來(lái)一氣呵成。
不錯(cuò)，越來(lái)越有頂級(jí)中鋒的范了。。。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。