周一的下午，林田海早早坐車到了高麗大學(xué)，并在商學(xué)院的現(xiàn)車館五樓的會(huì)客室里坐著整理材料。他的精神有點(diǎn)萎靡，并不是因?yàn)樽蛲砀n成洙去哪兒喝酒慶祝了，而是因?yàn)樗粦T新羅酒店的床導(dǎo)致失眠。為了今天的公開(kāi)課他可是滴酒未沾，吃了點(diǎn)烤肉喝了點(diǎn)可樂(lè)就回酒店休息了。
“會(huì)長(zhǎng)，時(shí)間差不多了。”眼見(jiàn)要到預(yù)定的時(shí)間了，渡邊小池不得不來(lái)敲門(mén)。
林田海翻腕看了一下手表，還剩幾分鐘的時(shí)間，好整以暇地站在玻璃門(mén)前整理了一下自己的衣服，然后才拿手杖夾著資料向電梯走去。想要向人傳達(dá)觀點(diǎn)，是必須要注意自身形象的，因?yàn)榇蟛糠秩硕紩?huì)因?yàn)樾蜗蠖a(chǎn)生先入為主的看法，這也正是大部分學(xué)校都對(duì)教師穿著打扮進(jìn)行硬性規(guī)定的原因。
現(xiàn)車館的三樓和四樓打通，在樓層盡頭的圓柱部分修了一個(gè)貫穿兩層的巨大教室，平時(shí)商學(xué)院的學(xué)生們大課都在這里。跟宇堂教養(yǎng)館六樓破舊大教室相比，雖然容納的人數(shù)沒(méi)多大差別，可嗶格要高得多。
原本大課總是坐得稀稀落落的大教室，今天卻被學(xué)生們擠爆了，不僅沒(méi)有一個(gè)空的座位，連兩側(cè)的過(guò)道都站滿了人。獲得許可前來(lái)錄制視頻的KBS電視臺(tái)攝影師，以及校方派來(lái)攝影留檔的工作人員，都有點(diǎn)被這場(chǎng)面嚇到了。以前不是沒(méi)有重量級(jí)的學(xué)者來(lái)講課，但沒(méi)一個(gè)能比得這位的號(hào)召力。
“我這樣的老師估計(jì)很惹人厭，課鈴還沒(méi)響就站到講臺(tái)前了。”林田海見(jiàn)大教室里已經(jīng)沒(méi)法再進(jìn)更多的學(xué)生，也就不去管什么課鈴聲了，自顧自地開(kāi)始了他的公開(kāi)課。他用英文講課，倒不是為了賣弄自己的英語(yǔ)，或者香蕉人不愛(ài)國(guó)了，只是因?yàn)楦啕惔髮W(xué)的商學(xué)院實(shí)行英講而已。
明明懂多國(guó)外月卻非要用中文授課，然后讓翻譯站在一邊傳達(dá)，在他眼中不是愛(ài)國(guó)而是自卑的表現(xiàn)。形式根本不重要，重要的永遠(yuǎn)是內(nèi)容，裕仁的投降詔書(shū)還是用日語(yǔ)寫(xiě)的呢，他是體現(xiàn)出了愛(ài)國(guó)思想，還是展示出了大國(guó)自信？
學(xué)生們都會(huì)心地笑了起來(lái)，涵國(guó)學(xué)生跟宗國(guó)學(xué)生很像，從來(lái)沒(méi)享受過(guò)“快樂(lè)教育”，都是從小到大一路高壓來(lái)的，能考高麗大學(xué)且被商學(xué)院錄取的，不僅需要家里有錢，自身的努力也不可抹殺，都經(jīng)歷過(guò)老師們輪番講課16小時(shí)不停的恐怖高中階段。
“蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，教育不是灌輸知識(shí)，而是點(diǎn)燃火苗，所以今天我不求能讓你們學(xué)到多少東西，只求能讓你們開(kāi)拓眼界，看到這世界還有許多你們不曾關(guān)注過(guò)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題存在。”今天的講義內(nèi)容是“貧窮行動(dòng)學(xué)”，這在經(jīng)濟(jì)學(xué)界仍然是一個(gè)頗具爭(zhēng)議的課題，林田海自己都還沒(méi)徹底完成研究得到系統(tǒng)的學(xué)術(shù)成果，只能先做一個(gè)引子來(lái)啟發(fā)這些還在象牙塔里的后輩。
“當(dāng)然，蘇格拉底的話也不見(jiàn)得就是對(duì)的，他還說(shuō)過(guò)如果你能忍受自己的老婆，就能忍受世界的所有人，他顯然錯(cuò)了，而且錯(cuò)得離譜，因?yàn)檎赡改锉茸约旱睦掀乓y以忍受得多了。”林田海聳聳肩，開(kāi)始了今天的公開(kāi)課。
同樣的內(nèi)容由不同的人來(lái)講，效果是截然不同的，學(xué)校里的的課本、教材都是一樣的，老師們課之前還會(huì)開(kāi)教學(xué)會(huì)議統(tǒng)一授課的方法，可為何還是有的老師受歡迎，有的老師被學(xué)生憎恨，就是因?yàn)榻虒W(xué)是很主觀的事情。
林田海不僅有錢，還非常年輕，這里的學(xué)生即便不拿他當(dāng)偶像和人生目標(biāo)，也會(huì)正視他在這個(gè)領(lǐng)域取得的成就。二馬中的大馬會(huì)給人一種親近感，是因?yàn)榱私膺^(guò)他的經(jīng)歷后很多人產(chǎn)生了一種“我我也行”的錯(cuò)覺(jué)，換成股神巴菲特，杰夫·貝佐斯，或者二馬中的小馬，人們卻會(huì)因?yàn)榫嚯x感而難以認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)。
“貧窮是從何而來(lái)的呢，這個(gè)問(wèn)題不知道有哪位愿意跟我分享你的答案。”林田海站在臺(tái)，單手拄著文明棍，換成查理·卓別林做相同的姿勢(shì)可能會(huì)很有喜感，可他拿在手卻在彰顯一種名為“權(quán)威”的氣場(chǎng)。
臺(tái)下一個(gè)學(xué)生舉起了手，“是懶惰。”
另一個(gè)學(xué)生也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，“是不公平的制度。”
這個(gè)話題很大，所以答案也豐富多彩，許多學(xué)生都勇敢地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，在高麗大學(xué)的商學(xué)院氣氛就是這樣，若不是場(chǎng)合不對(duì)可能立馬就能爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。林田海先是搖了搖頭，接著有點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我不好直接斷言對(duì)與錯(cuò)，只能說(shuō)你們中大部分的觀點(diǎn)都很有道理，但在這里我跟你們分享一下我的觀點(diǎn)，貧窮的根源，是自由。”
貧窮的根源，這就是貧窮行動(dòng)理論的研究中，林田海與阿比吉特·班納吉和艾斯特·狄福羅這對(duì)夫妻的最大分歧所在。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，西方學(xué)者們對(duì)“自由”這個(gè)概念已經(jīng)癡迷到了盲目的地步，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)由“自由”二字造成的問(wèn)題后，他們總是忙于否定研究和數(shù)據(jù)的結(jié)果，而不肯去觸碰這條“根本總綱”。
兩個(gè)小時(shí)的大課換做平時(shí)，恐怕學(xué)生中途能溜出去三分之一，去便利店吃個(gè)拉面喝杯咖啡再回來(lái)，但今天聽(tīng)著對(duì)他們而言如同天書(shū)一般的貧窮行動(dòng)理論，卻沒(méi)一個(gè)人中途離場(chǎng)的，實(shí)在憋不住去洗手間都是小跑著去小跑著回，生怕錯(cuò)過(guò)重要的部分。
“我不知道你們中還有多少人記得，自己第一天來(lái)高麗大學(xué)商學(xué)院聽(tīng)《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門(mén)大課時(shí)，魚(yú)俞玄院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話，他說(shuō)你們中的大部分人，將來(lái)都會(huì)成為大企業(yè)會(huì)長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)公務(wù)員、或者干脆留在校園當(dāng)講師，都將是這個(gè)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的領(lǐng)路人和弄潮兒。其實(shí)他騙了你們，在哈佛大學(xué)商學(xué)院，沃頓商學(xué)院、斯隆商學(xué)院、劍橋商學(xué)院……多的是涵國(guó)籍學(xué)子，你們不僅排在這些人后面，甚至比起國(guó)立漢城大學(xué)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，所以我想對(duì)你們說(shuō)，要先認(rèn)識(shí)自己，再去了解世界。”
魚(yú)俞玄抱著雙臂站在最后面一排，苦笑著搖搖頭。
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