劉劍鋒驕傲的想著，強(qiáng)大的信心絕不會因?yàn)閯e人的三言兩語而動搖。
楊老師看著他，很平靜的說：“要不你就坐下聽，不想聽就出去。”
咦？這話聽著耳熟啊，四年級以后一直到高中，經(jīng)常會有老師對自己說類似的話，現(xiàn)在再次聽到，還真有些親切。
不過思來想去，還是別出去了，和他們近距離待在一起，也許從他們的言談舉止中能看出一些與案件有關(guān)的東西。
所以，劉劍鋒黑著臉，坐在了小丫頭的旁邊， 可惡的小丫頭還故意往旁邊挪了挪，好像怕被他拉低智商似得。
這個時節(jié)，正好是一個學(xué)期的末尾，還有幾天就要期末考試放暑假了，一學(xué)期的課程基本都結(jié)束了，所以楊老師也沒過多講什么，交代了一些重點(diǎn)知識之后，就刷刷刷的提筆學(xué)了一張?jiān)囶}卷子，讓嚴(yán)小雨自己作。
不得不說這老師的水平就是高，隨手出的題都很完整，而且還是文理綜合，有語文有數(shù)學(xué)，有拼音，填空，判斷，組詞，造句，看圖說話等等。
劉劍鋒瞄了一眼，頓時泛起了王者般的笑容，真心沒有不會的，智商上的優(yōu)越感又重新回來了。
尤其是看到小丫頭寫完之后，劉劍鋒更是捂著肚子狂笑起來，把小丫頭嚇得不輕，對此楊老師立刻投來的憤怒的目光，不管孩子怎么做，都不應(yīng)該受到大人的嘲笑。
不過當(dāng)她過來看了一眼之后，也是滿頭黑線。
一張卷子，她還留了一道附加題，畫了一幅家族世系圖，最上面兩端，左邊是爺爺奶奶，右邊是姥姥姥爺，還都畫了老年人的簡筆畫，惟妙惟肖。
下面是合并圖，一對年輕男女，左邊的寫著爸爸，右邊的寫著媽媽，再往下是孩子，標(biāo)注了‘我’的字樣。
關(guān)鍵的問題在中間，爸爸的左邊延長出去，又畫了個年輕女子，旁邊有括號，媽媽的右邊也延長出去，畫了個年輕男人，加個括號。
顯然問題是讓你寫出，和爸爸媽媽平輩的男女分別是誰，你應(yīng)該怎么稱呼，那應(yīng)該是爸爸的妹妹叫姑姑，媽媽的弟弟叫舅舅。
結(jié)果這小丫頭相當(dāng)霸氣的分別填寫了‘小三’和‘老王’！
到底是什么讓一個不滿七歲的孩子如此填寫呢，是什么在污染青少年純真的心靈。
不止如此，還有個造句，樣本是，蘋果豐收了，有的制成了罐頭，有的制成了果汁。
按照這個例子造句，也就是‘有的’‘有的’。
這小崽子寫的是：我家有的是錢，有的是房。
難怪他爹會有小三，他媽會有老王。
“小丫頭，看來你的家庭是個充滿故事的家庭啊，和我說……”劉劍鋒笑呵呵的問，話沒說完就感受烏云蓋頂，黑影籠罩了他的全身，抬頭一看，漂亮的楊梓桐老師正居高臨下的瞪著他，用那所有人心中都留有陰影的口吻說：“你給我滾出去！”
類似的話劉劍鋒聽過許多人對自己說，但這一次是從一個老師口中說出來
的，這句話貌似就像是老師的專屬用詞一樣，說出來就是和別人不一樣，威嚴(yán)霸氣，讓人心頭打顫，并且愿意乖乖的服從。
劉劍鋒蔫不出溜的出去了，就聽楊老師給小丫頭講解，爸爸旁邊的是姑姑，媽媽旁邊的是舅舅……
劉劍鋒聽著無聊，想去廚房抽根煙，剛一邁步，就聽里面，明明背對著他的楊老師猛然開口道：“我讓你走了嗎，站好。”
奇了怪了啊，劉劍鋒仿佛中了咒語一般，言聽計從，真就不敢邁步了。
原本以為長大了，小時候的經(jīng)歷已經(jīng)淡化得太多了，沒想到，老師留下的陰影仍然還在。
難怪那哥們在二十多年后，遇到曾經(jīng)羞辱虐待過他的老師，仍然選擇不顧一切的當(dāng)街暴打，以報當(dāng)年之仇，這樣的陰影如果不擺脫，確實(shí)會影響一生啊。
劉劍鋒老老實(shí)實(shí)站在門口，耐心的聽他們講題，二十分鐘之后，小丫頭可以下課了，十分鐘自由活動，這讓劉劍鋒有些著急，有些忐忑，自己是不是也該跟小伙伴一起去玩啊，但老師沒說，是要單獨(dú)找自己淡化嗎，會不會請家長？
這他娘的簡直太扯淡了，可他的心里卻偏偏真有這樣的感覺。
這時楊老師站起身，對他說道：“你進(jìn)來，把這份卷子做一遍�！�
“��？”劉劍鋒一愣，想笑，卻見楊老師板著臉，道：“你剛才嘲笑別人，那就要用實(shí)力來證明一下，你是否比人家強(qiáng)，是否又嘲笑別人的實(shí)力。”
“這……”劉劍鋒苦笑道：“現(xiàn)在小學(xué)一年級的老師都這么教育學(xué)生們，要憑實(shí)力打臉，憑本事開嘲嗎？”
“對，我就是這么教學(xué)生的�！睏罾蠋煷蠓降某姓J(rèn)。
這也是素質(zhì)教育的一部分，首先要認(rèn)清自己，提升自己的能力，你才有資格做你想做的事兒，這個想法，要從娃娃抓起，一切都要憑實(shí)力說話。
劉劍鋒已經(jīng)記不太清自己一年級時經(jīng)歷過什么了，雖然不至于撒尿和泥，但大抵也是想著當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員之類的，哪怕和小朋友打架，都沒考慮過自身能力和實(shí)力的問題，是那么的天真爛漫，勇往直前。
可現(xiàn)在……
殘酷的社會競爭，決不能掉隊(duì)呀。
劉劍鋒無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，反正閑著也是閑著，這老師有個性，這小丫頭也挺另類，那就跟他們玩玩，就當(dāng)是輔導(dǎo)員，輔助教學(xué)了。
劉劍鋒走進(jìn)來，在這倆人的注視下，那種早已陌生的進(jìn)考場的感覺竟然再次涌現(xiàn)。
以前沒有細(xì)細(xì)品味過，現(xiàn)在閱歷豐富了，重新體驗(yàn)一下考試時的心路歷程。
笑嘻嘻的進(jìn)考場，樂呵呵的瞪著發(fā)卷子，信心滿滿的瀏覽卷子，忽然就開始慌了，緊接著感覺記憶喪失了，那種會的全沒考，考的全部會的感覺出現(xiàn)了，下意識的撓撓頭，有點(diǎn)懷疑人生，不自禁的左右看了看，這是想抄襲，可是左右沒人啊，最后決定，還是自己瞎蒙吧，莫名的心情就放松下來了，有種愛咋在滴的坦然與從容。
以前沒琢磨過，現(xiàn)在一品味這
心路歷程，還真他娘的有意思。
只是，這些題真的是一年級下半學(xué)期的題嗎，六七歲的孩子真的會嗎？
感覺和剛才的題型一樣，只是內(nèi)容有變化，可是第一道題就讓劉劍鋒有些傻眼。
128……按規(guī)律填空，這他娘的哪有規(guī)律呀，正著數(shù)，倒著數(shù)，奇數(shù)偶數(shù)，兩數(shù)的和，兩數(shù)的差，全都不對呀。
算了，老師說過，遇到不會的題先跳過，抓緊時間把會的先做了。
之后的幾個有點(diǎn)小兒科，一路下筆如有神的寫了下來，下一題，把句子補(bǔ)全，上來就是：你怎么可以……
其實(shí)想要補(bǔ)全的句子有很多，只是成年人的思維和孩子的思維認(rèn)知都不一樣，這樣的題在孩子眼里可能是有些難度，在成年人眼里，特別是在劉劍鋒眼里就有些污了。
因?yàn)檫@句話昨天晚上林子柔剛說過，瘋狂的一夜啊，解鎖了太多太多，耳邊不自禁的浮現(xiàn)林子柔喘息著，驚叫著說：“你怎么可以……”
這心思一歪，險些把林子柔的臺詞寫出來。
他連忙擺正心態(tài)，認(rèn)真的寫：“你怎么可以出這樣的題，太難了，我不會做�！�
多么美好……把局子補(bǔ)充完整。
嗯嗯，多么美好的夜晚啊，我?guī)е�，你帶著錢，咱們花錢約下。
皮一下很開心。
后面是造句，例句是，要是這個時候去內(nèi)蒙古，好客的蒙族鄉(xiāng)親們準(zhǔn)會拿出最好的牛羊肉，讓你吃個夠。
用‘要是’‘準(zhǔn)會’造句。
這根本難不住劉劍鋒，提筆就寫：要是我有錢，世上所有美女準(zhǔn)會對我投懷送抱。
可是下面劉劍鋒就皮不起來了，看圖寫數(shù)，第一個是方塊中有個圓形，對應(yīng)的數(shù)字是3，圓圈里有個方塊，對應(yīng)數(shù)字是1，方塊里有個三角，對應(yīng)數(shù)字是6，三角里有個方塊，對應(yīng)數(shù)字是4，問題是，三角里有個圓圈，對應(yīng)數(shù)字是多少。
劉劍鋒看了一眼之后，再次略過，真他娘的不會。
再往下，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)共10題，小明都做完了，但只得了29分，因?yàn)榘凑找?guī)定答對一題得5分，答錯一題扣2分，你知道小明答錯了幾道題嗎？
劉劍鋒看完，直接把筆扔了，舉手道：“交卷�！�
楊梓桐看看他，淡淡一笑，道：“行，你也休息十分鐘，我來判卷子�！�
劉劍鋒總算能松口氣抽根煙了，來到廚房，為了照顧女人和孩子，還特意打開了抽油煙機(jī)，臥室里嚴(yán)小雨正在幫她的洋娃娃梳頭，一個自己留著阿福頭的假小子玩著洋娃娃，畫面看起來太違和了。
抽完煙，趁著楊老師不在，劉劍鋒準(zhǔn)備和小女孩聊聊，忽然這種小丫頭他自問還是沒問題的，他走過去，看著小丫頭在玩娃娃，便笑著問道：“小美女，你這洋娃娃有名字嗎？”
小丫頭看了他一眼，道：“有，它的名字叫做，我是洋娃娃別給我起名字。”
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