在學(xué)校呆了一段時(shí)間之后，才知道學(xué)校里一直以來(lái)都是只有一個(gè)男老師的。而周旭來(lái)之前那位教了10年書的教員，因?yàn)槔掀派a(chǎn)的事回家了。等到周旭來(lái)的時(shí)候，學(xué)校就只有他一個(gè)男老師。周旭是一個(gè)話多但事不多的人，愛(ài)聊天但不傳是非。學(xué)習(xí)里開(kāi)會(huì)時(shí)，很多女老師因?yàn)樘素远慌u(píng)。靜老師卻獨(dú)獨(dú)夸了周旭一番，說(shuō)的周旭都快臉紅了！她說(shuō):“你們這幫女老師，說(shuō)三道四的，流言蜚語(yǔ)滿天飛的。這樣不好啊！影響團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定。就周老師不錯(cuò)，人是非少。”周旭不好意思的笑笑。其實(shí)每次周旭跟著一堆30出頭的中年女人堆里開(kāi)會(huì)，總覺(jué)的不好意思。有時(shí)候?yàn)榱斯ぷ鳎簿腿倘趟懔恕Ｄ骋惶鞆垕寢屨f(shuō):“小伙子，從明天開(kāi)始我們給你找一個(gè)伴吧！”“張媽媽我還年輕，不著急找對(duì)象。”“也是哦！你要是在我們這里找了媳婦，肯定能教一輩子書，我一定要留意一下。”“好吧！您受累。謝謝您！”“當(dāng)然我說(shuō)給你找一個(gè)伴，是因?yàn)槲覀冞@要招一位男老師。”“張媽媽我能問(wèn)一下為什么一定要男老師嗎？”她豪不掩飾的說(shuō):“因?yàn)槟械挠辛猓行┦屡耸亲霾粊?lái)的。”“那您是要找苦力啊！”“你個(gè)江西姥嘎事情多的勒！弄不靈清的。帶小朋友去。”“哦！好！好！好！”周旭被說(shuō)的趕緊跑。第二天來(lái)了兩位老師，一位是戴眼鏡的楊老師，一位是高高瘦瘦的王老師。周旭與他們是在早操場(chǎng)看見(jiàn)的。當(dāng)然周旭還是一如既往的，做著笨拙而僵硬的舞蹈動(dòng)作。很多老師早已經(jīng)習(xí)慣了，卻唯獨(dú)新來(lái)的兩位老師忍不住笑。王老師笑的聲音有點(diǎn)大了，其他人其實(shí)還是感覺(jué)到好笑。周旭無(wú)所謂的，我行我素的跳著。只是讓他記住了新來(lái)了兩位老師。本來(lái)新來(lái)兩位老師沒(méi)什么的，只是王老師也是一位男老師。晚上吃晚飯的時(shí)候，張媽媽說(shuō)“你個(gè)江西姥，可以有伴了！我們已經(jīng)租了房子，水電多出100自己出。晚上下班的時(shí)候，去收拾東西搬家。”“好的。”“房子租在學(xué)校后面過(guò)橋就到了，注意形象不要打擾房東家人。要不是看在老師都是高素質(zhì)的，他們家的房子是不會(huì)租的。”“好的，張媽媽放心，我們不會(huì)給他們家造成麻煩的。只是我進(jìn)不去門怎么辦？”“鑰匙我已經(jīng)給了王老師了！”張媽媽說(shuō):“記得照顧好新來(lái)的同事！”周旭一臉的無(wú)奈，心里嘀咕“到底誰(shuí)年紀(jì)大啊！我才23，他看起來(lái)怎么都24了吧！還要我照顧。看來(lái)還是萌新好啊！想當(dāng)初我是萌新的時(shí)候，怎么什么都靠自己摸索的。要不是洪老師幫忙，我肯定都是一頭霧水的。看來(lái)這個(gè)王老師是個(gè)人才，至少做人比自己成功。”周旭說(shuō):“好的。”周旭帶著孩子們上樓，去完成今天的作業(yè)。時(shí)間過(guò)的很快，忙著忙著就下班了。周旭下班晚點(diǎn)，王老師來(lái)找他了。“咚！咚！咚！”“誰(shuí)啊！”“我，王老師！”周旭打開(kāi)教室的門，然后近距離的打量了一下這位王老師。初一看，他長(zhǎng)的跟王凱似的。仔細(xì)看看吧！又覺(jué)得比王凱瘦點(diǎn)，年輕點(diǎn)。高高的個(gè)子，腿很長(zhǎng)。衣服是學(xué)校才買的紅色校服。一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。他見(jiàn)周旭打量著他，他問(wèn):“本帥哥是不是很帥，這身段都趕上男模特了。”周旭笑笑說(shuō):“兄弟不錯(cuò)，臉比城墻厚。子彈都打不穿。”“別說(shuō)你還挺有意思的！”周旭說(shuō):“我只知道你是王老師，還不知道你究竟叫什么名字啊！”他認(rèn)真的說(shuō)“那我們就正式認(rèn)識(shí)一下了！”“我叫王源，陜西西安人。24歲單身，特殊教育專業(yè)。”他伸出手，周旭與他握在了一起。周旭說(shuō):“我叫周旭，江西景德鎮(zhèn)人。23歲，也是單身的。高中畢業(yè)，社會(huì)人員。”周旭剛想說(shuō)話，樓下突然傳來(lái)一聲喊:“王老師周老師你們還回不回家？不回家，鎖后門了！”周旭說(shuō):“阿姨等一下，我們馬上下來(lái)。”周旭手忙腳亂收拾備課本，課件等教具。然后把沒(méi)完成的備課本帶回住處。兩人匆匆往樓下趕，一會(huì)就到了后門。阿姨說(shuō):“以后早點(diǎn)啊！我們鎖門是有時(shí)間的，學(xué)校要注意安全的。”“好的，下次一定不會(huì)了！”周旭跟阿姨說(shuō)著。王老師說(shuō):“阿姨再見(jiàn)！”周旭說(shuō)“阿姨再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”周旭看看月色，再看看王老師，聽(tīng)著路邊草叢里的蟲鳴，突然覺(jué)得此景甚好！“王老師你是不知道啊！每次開(kāi)會(huì)都是這幫女老師，就我一個(gè)大男孩超尷尬的。現(xiàn)在你來(lái)了，只要一想到你也是，我就很開(kāi)心！”“什么？你說(shuō)的都是什么啊！老師還分男女啊！教育事業(yè)，就該一視同仁。”“好的，一視同仁。那如果張媽媽讓你去扛玉米包的時(shí)候，記得對(duì)她說(shuō)一視同仁啊！”“這與扛玉米包有什么關(guān)系。”“我們學(xué)校的教育事業(yè)不單單教學(xué)，還包括對(duì)德智體美勞的全面教育，以及把老師培養(yǎng)成全面型人才的督導(dǎo)。”“德智體美勞還行，全面怎么個(gè)全面法？”周旭認(rèn)真的說(shuō):“全面嗎？那就是上課你是老師，下課你是家長(zhǎng)。來(lái)貨你是搬運(yùn)工，燈泡水龍頭壞了你就是水電工。你還得多才多藝，能寫會(huì)畫，能唱能跳。”王老師一臉懵圈的看著周旭“這確定是老師，不是變形金剛。”周旭笑笑說(shuō):“不要急，慢慢來(lái)，總可以的！看你就對(duì)你有信心。”“為什么？”“因?yàn)槟惚任衣斆鳎 薄爸x謝！這個(gè)是真的。”周旭滿臉無(wú)語(yǔ)，真是順桿爬啊！他看著周旭“干什么這幅死樣！我們要自尊，要自愛(ài)，要有自信。”“你確定你那不是自戀。”“作為好同事，好弟兄說(shuō)這話會(huì)沒(méi)有朋友的。”周旭看著眼前半天沒(méi)開(kāi)的門“你這樣能有朋友？還要不要進(jìn)去了！”“稍等一分鐘，看不是開(kāi)了嗎？”周旭與王源第一次進(jìn)了新搬的宿舍。
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