燕京。
燕京大學(xué)，人文學(xué)院。
考研復(fù)試的面試依舊在進行中，李想這只弱雞依舊在面對這幾位大佬的拷問，不，詢問。
一位老師問道：“穆旦的作品你看了嗎？能不能談一下馮至與穆旦的詩歌？”
李想聽見這個問題，瞬間就在想是不是穆旦是幾位面試?yán)蠋熜睦铿F(xiàn)代文學(xué)史上最有成就的詩人？
因為穆旦一直都有被推為現(xiàn)代詩歌第一人。
“穆旦的作品，我讀了一些，最喜歡的是他的作品《冥想》——”
說著，李想也讀了這首《冥想》，朗讀道：“但如今突然面對著墳?zāi)梗依溲巯蛳矚g。過去稍稍回顧，只見它曲折灌溉的悲喜，都消失在一片亙古的荒漠……”
“這才知道我的全部努力，不過才完成了普通的生活。”
就在李想讀這段的時候，坐在前面的一位老師也都一同念了那最后一句話。
很顯然這位老師對穆旦的《冥想》也很喜歡。
李想又談了下，馮至和穆旦兩位詩人詩歌的一些特點，不過似乎這延伸的一道題答得并不算好。
李想隱約能夠感覺到一些。
李想不確定地問道：“這第一道題？”
雷輝笑著擺了擺手，示意李想不用太緊張，說道：“嗯，好了，下一題吧。不知道就不知道，知道什么說什么�！�
李想心里松了一口氣。
他認(rèn)為接下來就是他的showti！
那整本書他可都是背下來了，文學(xué)三十年他都可以談。
李想偷偷彎了下自己的嘴角，就從中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展開始談起，“中國現(xiàn)代文學(xué)大致經(jīng)歷了三個大的發(fā)展時期，即三個十年。第一個十年1917～1927，開拓期，一般習(xí)稱五四時期的文學(xué)�！�
不過，他這樣大談特談，有老師直接見縫插針，結(jié)束了他的“講座”。
雷輝看著李想，翻了下李想的簡介，問道：“你對錢老的《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》這本書很了解啊�！�
能不了解嗎？
他都已經(jīng)背下來了。
李想點了點頭。
雷輝也笑著點了點頭。
“我看他只怕把整本書都背下來了，哈哈哈……”
李想并不知道這話背后的意思。
……
“你在現(xiàn)代文學(xué)里面欣賞喜歡哪位作者？談一下，”
“魯迅先生，魯迅先生為現(xiàn)代文學(xué)第一人，小說代表作《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》，魯迅先生未創(chuàng)作創(chuàng)篇小說，以上所述都為中短篇小說集。單篇作品中歷史意義最為重大的是《狂人日記》，它標(biāo)志著中國現(xiàn)代小說的開端。文學(xué)成就最高的是《阿q正傳》，它意味著中國現(xiàn)代小說的成熟。此外，《孔乙己》、《明天》、《藥》、《祝福》、《孤獨者》和《鑄劍》等作品也不容忽視。”
“其實我更欣賞的是魯迅先生寫的雜文，先生把大半的心血其實都傾注在了雜文領(lǐng)域。代表作有《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《而已集》、《南腔北調(diào)集》和《且介亭雜文》等�！�
“他的雜文具有強烈的批判性、否定性和攻擊性，這不僅使得當(dāng)年的敵人害怕，也使得今天的敵人害怕。”
……
肖云用英語開始和李想對話提問，問的自然還是文學(xué)問題，說道：“你英語六級考了665分，很厲害哦，我就直接讓你談一下一本你最喜歡的英文著作好了�！�
這個簡單！
李想心里想了下，這個問題他有準(zhǔn)備過，還是穩(wěn)扎穩(wěn)打的《halet》（哈姆雷特）。
肖云老師笑了，說道：“這里可是有halet的專家？”
聊著《哈姆雷特》的悲劇性，以及莎翁的作品涵蓋一切人生、愛情、哲學(xué)……
“那段獨白能背嗎？”
“當(dāng)然！”
李想非常自信地開始，從tobeornottobe一直到beallyssrebered……
這里面也有老師用唇語跟著李想一起享受這道文藝復(fù)興大餐。
肖云又問道：“你覺得tobeornottobe就是生死問題？”
“notjtbutcde，這有關(guān)于choose，但又不止是存在主義哲學(xué)問題，他寫的時候想了很多，而當(dāng)我們一代一代闡釋時會發(fā)現(xiàn)更多……”
……
這樣的英語交流對李想自然不是問題，因為李想也在學(xué)日語，自然就有老師提了rb的一些文學(xué)創(chuàng)作，不過李想對rb現(xiàn)代作者了解不多，回答rb文學(xué)的現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展就知之甚少。
知道的也都是像獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家川端康成。
“作為新感覺派的代表人物之一，川端康成在文章中更注重自我的主觀感受，嘗試把主觀感覺客觀化，他把自己帶進作品中，于是每一個人物似乎都變成了他的化身，代替他去表達(dá)他的愛戀，他的徒勞和他的孤獨�！�
……
“當(dāng)代里面喜歡的作者，余華老師，他的《活著》，《許三觀賣血記》都對我有挺深的影響，可能我更喜歡故事悲劇。”
“就像我以前看的古典文學(xué)《紅樓夢》，可能這樣的悲劇故事更讓我觸動，就像魯迅說的：不過在戲臺上罷了，悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看�！�
雷輝笑了笑，說道：“能夠看出來，《哈姆雷特》也是悲劇�！�
……
就是這樣就是問一些問題，當(dāng)代文學(xué)和古典文學(xué)也有涉及，這樣的問題交流，太過寬廣，有的李想知道，也有的答得并不深入。
李想是真的覺得面前這幾位老師無所不知，涉及的知識面之廣讓他感到一股壓力，真的可以說是博覽群書。
不過李想覺得自己答得挺順利的，并沒有什么犯太大的錯誤，應(yīng)該沒有踩雷，但有些事卻不是他以為的以為。
復(fù)試面試的結(jié)果本身就看老師評價，如果老師對他的一些問題不滿意，這分?jǐn)?shù)自然就會打低一些。
……
就在李想以為面試問題問的都差不多，這次已經(jīng)安穩(wěn)落地，要結(jié)束的時候——
雷輝望著李想，問了一個問題，“李想，如果復(fù)試被刷，你接受調(diào)劑嗎？”
李想心一抖，像有一股涼風(fēng)襲來，似那熟悉的掌風(fēng)……
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。