鵬城，公司辦公大樓培訓(xùn)室。
“每一年應(yīng)屆生入職培訓(xùn)，公司在這之后都會(huì)舉辦一場(chǎng)迎新晚會(huì)，每個(gè)事業(yè)部都會(huì)選節(jié)目上臺(tái)表演，然后你們這邊每個(gè)人都要報(bào)一個(gè)節(jié)目，先事業(yè)部初選，不管你們是大合唱，還是大合唱，每個(gè)人都要報(bào)節(jié)目，節(jié)目的形式不限，有才華的同學(xué)千萬(wàn)不要埋沒(méi)你的才華。”
聽(tīng)見(jiàn)培訓(xùn)講師最后交代的話(huà)，培訓(xùn)室里面的人都開(kāi)始討論起來(lái)了。
坐在肖展旁邊的男生，問(wèn)道：“怎么辦？每個(gè)人都要報(bào)一個(gè)節(jié)目，我根本就不會(huì)啊。”
“還能怎么樣，就大合唱唄，反正都是湊人數(shù)，渾水摸魚(yú)的。”
話(huà)雖這么說(shuō)，肖展的目光卻是轉(zhuǎn)而落在了另一旁在在討論的人身上，有人特別直接地直接報(bào)了一個(gè)獨(dú)唱，還有人正在說(shuō)著要不詩(shī)朗誦，還有其他人正在喊人一起準(zhǔn)備節(jié)目。
肖展心里有些念頭閃過(guò)，其實(shí)他心里也有這樣的想法，也想在舞臺(tái)中央表演，那樣真的相當(dāng)帥氣，非常厲害。
可能，有的時(shí)候被看見(jiàn)是內(nèi)心深層的渴望。
但是，這樣念頭冒出來(lái)，肖展認(rèn)真想想還是算了，他還是不要嘗試了，就老老實(shí)實(shí)地做觀(guān)眾，在臺(tái)下為臺(tái)上的鼓掌就好了。
他又不是像別人那么厲害，還是算了。
三分鐘的熱度還沒(méi)到，三秒鐘的勇氣就已經(jīng)消失不見(jiàn)了。
肖展忍不住說(shuō)了一句，“真的佩服李想能夠上那樣的節(jié)目，真的太厲害了。”
在這個(gè)時(shí)候，肖展越發(fā)覺(jué)得李想666了。
“肖展，肖展，我們打算來(lái)一個(gè)舞蹈串燒，你要不要一起？”
身邊新認(rèn)識(shí)的朋友問(wèn)肖展要不要加入他們的節(jié)目。
肖展有些心動(dòng)，卻有些顧慮地說(shuō)道：“我不會(huì)跳舞啊。”
“我們都不會(huì)跳舞怕什么！就選那種簡(jiǎn)單的，有趣一點(diǎn)的，就那種風(fēng)格多變的。”
肖展笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有人望著肖展一伙人，聽(tīng)著他們討論，眼神中透出一絲猶豫和渴望，他也挺想加入的。
不過(guò)——
他并沒(méi)有邁開(kāi)那一步，說(shuō)出心里的話(huà)。
……
燕京，《創(chuàng)造2019》錄制現(xiàn)場(chǎng)。
李想望著臺(tái)上表演的學(xué)員，是真的覺(jué)得非常厲害，完全就是吃瓜群眾在喊666。
他也好想自己能夠那么厲害。
當(dāng)然登臺(tái)表演的也不完全都是高手，至少在李想聽(tīng)來(lái)，還是有人唱歌走調(diào)破音了，這樣的失誤很容易就被臺(tái)前的四位班主任給發(fā)現(xiàn)，然后自然就會(huì)被分到相對(duì)應(yīng)的班級(jí)。
等到其中一位和李想風(fēng)格挺像的選手上臺(tái)演唱了一首歌曲，唱得挺不錯(cuò)的，和李想一樣也選擇了唱歌，并沒(méi)有舞蹈，但就是這樣的演唱，再加上一首原創(chuàng)歌曲，就被分到A班，這讓李想也不禁開(kāi)始有些期待自己的分班。
不過(guò)，李想不認(rèn)為自己能夠進(jìn)A班，畢竟剛才那位選手可是臺(tái)前其中一位班主任公司旗下的藝人，不管有沒(méi)有關(guān)系的存在，都不能夠否認(rèn)這一點(diǎn)。
……
李想和其他即將入場(chǎng)上臺(tái)的選手，來(lái)到候場(chǎng)等待的房間，身邊的學(xué)員一個(gè)個(gè)都十分緊張。
“想哥，你難道不緊張嗎？等下你就要上場(chǎng)了？”
“緊張肯定是有些緊張，不過(guò)——”
李想活動(dòng)了下，笑著說(shuō)道：“還行吧。”
可能相較于其他學(xué)員的壓力，李想的壓力會(huì)小一些，畢竟他對(duì)自己的期待并不高。
就把這里當(dāng)做是以前的街頭演唱現(xiàn)場(chǎng)就好了！
這樣一想，李想心里就輕松了些。
很快就到了李想上臺(tái)表演節(jié)目。
因?yàn)槔钕胧莻�(gè)人學(xué)員，而且又是選擇的唱歌也就單獨(dú)上臺(tái)。
“各位老師，你們好，我是個(gè)人學(xué)員李想，今年22歲。**型的理科生，我會(huì)英文，韓語(yǔ)，日語(yǔ)三門(mén)外語(yǔ)，我今天演唱的歌曲是《世間美好與你環(huán)環(huán)相扣》。”
隨著李想簡(jiǎn)短的自我介紹以后，直接就開(kāi)始彈奏吉他，演唱起來(lái)。
一身白色干凈的襯衣，就那樣拿著吉他，站在舞臺(tái)中央唱著歌，帥氣干凈的面容，洋溢著年輕自信的笑容。
……
“此時(shí)已鶯飛草長(zhǎng)，愛(ài)的人正在路上……”
“我知他風(fēng)雨兼程，途經(jīng)日暮不賞……”
“穿越人海，只為與你相擁……”
“此刻已皓月當(dāng)空，愛(ài)的人手捧星光……”
“我知他乘風(fēng)破浪，去了黑暗一趟……”
“感同身受，給你救贖熱望……”
……
“哇哦，好好聽(tīng)，真的唱得很好聽(tīng)了。”
“這首歌很適合你整個(gè)人的感覺(jué)，很溫暖治愈。”
臺(tái)前幾位老師也都鼓掌，對(duì)于李想的表演表示挺滿(mǎn)意的。
“你是湘南大學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)，跨專(zhuān)業(yè)考入燕京大學(xué)中文系研究生。”
“燕京大學(xué)？”
隨著女主持人的這一句話(huà)，臺(tái)下的人也都很給面子的驚訝一番，感嘆起來(lái)，“太厲害了，學(xué)霸啊！”
女主持人一臉笑容地說(shuō)道：“你這樣的學(xué)霸真的讓我改變了不少看法，你在街頭賣(mài)唱的視頻點(diǎn)贊數(shù)破百萬(wàn)，真的不是我心里想的那種學(xué)霸形象。”
坐在正中間的蘇導(dǎo)，笑著問(wèn)道：“你為什么會(huì)來(lái)參加這個(gè)節(jié)目？”
好吧，還是同樣的問(wèn)題。
“來(lái)這里有兩個(gè)原因，第一是我喜歡唱歌，第二則是因?yàn)槲蚁雭?lái)這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。”
“你為什么會(huì)選擇F班？”
李想猶豫了下，直接說(shuō)道：“我是抱著F班學(xué)員的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。”
“你會(huì)英語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)三門(mén)外語(yǔ)，空里幾哇。”
“空里幾哇!”
李想也趕緊用日語(yǔ)回答了下。
“你還會(huì)唱日語(yǔ)歌和韓語(yǔ)歌，能聽(tīng)一下嗎？”
很顯然這都是之前就已經(jīng)定好了的加試項(xiàng)目，李想也把自己以前就演唱過(guò)的兩首不同風(fēng)格的歌曲在舞臺(tái)上各演唱了一段。
日語(yǔ)《想要大聲說(shuō)愛(ài)你》以及那首韓語(yǔ)歌曲《青春》……
不得不說(shuō)，這兩首歌曲一演唱，瞬間也就拉高了李想的逼格，是真的會(huì)日語(yǔ)和韓語(yǔ)。
……
“那么，你的最終分班班級(jí)是——”
就在臺(tái)下很多學(xué)員都已經(jīng)開(kāi)始大聲說(shuō)A班，最后在吊足了胃口的時(shí)候，女主持人公布了最后的結(jié)果——
“恭喜你！”
恭喜我？
難不成是A班？
不可能吧……
難道真的是A班嗎？
原本還比較平常心的李想瞬間心就提了起來(lái)，緊握著話(huà)筒，開(kāi)始變得有些緊張了。
為什么還不說(shuō)啊！
太過(guò)分了，有必要這樣嗎……
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