校園中，書聲朗朗，只是有那么一個班級中，卻空無一人，而學(xué)校的小山上，卻有一群少年的身影，歡快地奔跑著。
繞山的跑道，登山的石階，兩圈下來，有一個算一個，都是氣喘吁吁，滿頭大汗。
“看看你們這一個個虛成什么樣了，就跑了兩圈，一個個的喘成這個樣子。一個個都是十五六歲的年紀(jì)，最是龍精虎猛的歲數(shù)，再看看你們，一天天的都是無精打采的樣子，這個樣子，談什么學(xué)習(xí)。”
“從今天起，以后每天早上早自修，都給我到山腳下集合。晚上的時候，別一天天學(xué)什么挑燈夜讀，給我養(yǎng)足精神，養(yǎng)精蓄銳，先把狀態(tài)調(diào)整過來，再談學(xué)習(xí)。”
顧易注意到，今年開學(xué)以來，不只是自己班里的同學(xué)，整個初三年段的學(xué)生們，好像都被一股無形的壓力所籠罩著，混亂的作息，巨大的精神壓力，一個個的，精氣神都是極其萎靡。
這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)，絕對是事倍功半，而且長此以往，身體上也會出現(xiàn)問題。
所以顧易接過擔(dān)子的第一步，并沒有急著想辦去提升眾人的學(xué)習(xí)成績，而是要扭轉(zhuǎn)班級里，其他人的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“你們中，不是有很多人，對我們幾個人身上的功夫很感興趣嗎？”
“那么，接下來，我就將它教給你們，他叫——八極拳！”
少壯不養(yǎng)拳，用古詩吟誦，來搭配拳術(shù)套路的演練，卻是相得益彰。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。”
“梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時非。
餓死真吾志，夢中行采薇。”
小小的山頂上，清朗的詩訟聲，緩緩地擴散開來，與之相和的是，一道道年輕的，打著拳的身影和他們口中那清亮的輕喝聲。
動作還稍顯笨拙，陳濤、陳墨幾人，在一旁一個個的耐心的指導(dǎo)著，顧易也有意識的放慢著自己的動作。
早自習(xí)最后的十五分鐘，是學(xué)校組織的跑操，人流如螞蟻行軍一般，涌入山腳下的操場，山上，顧易他們的位置，剛好可以一覽無余。
直到早操結(jié)束，人群一窩蜂的散開，各自去吃早餐，顧易他們才解散下山，融入到早餐的大軍中。
“以后每天早上，跑步的時候背二十個英語單詞，英語課代表負(fù)責(zé)每天的監(jiān)督，練拳的時候背誦古詩文。”解散之前，顧易沖著眾人說道。
······
初三七班，早自修神秘失蹤的事情，自然是瞞不住，風(fēng)風(fēng)火火的便傳到了教導(dǎo)主任，以及校長梁浩那。
翁燕也沒想到，自己離開第一天，便被叫到了校長室。
索性是，到班級里叫上了顧易，一起朝著校長室走去。
“東窗事發(fā)了，這就被叫校長室了？”
“完球，不會這就結(jié)束了吧，我還感覺挺有意思的啊！”看著顧易被翁燕帶走，班級里頓時就議論開了。
“你們在說什么？”
教室后排，瞇著眼，趴著補覺的，毛敢、祝威等人，迷茫的抬頭望向教室門口，開口問道。
本來早自修是他們補覺的時間，晚上睡得遲，早上起來一陣折騰，導(dǎo)致他們現(xiàn)在，困得要死。
讀書什么的，他們確實是不感興趣，但是顧易說教他們練拳，他們是真的感興趣，這都剛下定決心，以后每天早睡早起，好好學(xué)習(xí)了。
“又出幺蛾子？”
聽著班級里，眾人沸沸揚揚的議論聲，有那么幾個人，卻是穩(wěn)如泰山的坐著。人與人之間的信任度和了解度不同，遇到事情，所給出的反應(yīng)便不會相同。
“一個個瞎嚷嚷什么，要相信顧老大，就沒有他搞不定的事情。”最后還是陳濤，大嗓門的喊了一聲，這才將人群的議論聲給消停下去。
······
另一邊。
翁燕、顧易還有張成三人，來到了校長辦公室。
張成這邊，特地請了半天假，陪翁燕來跟梁皓說事情。
“來了啊。”校長室的房門開著，似乎就是在等著翁燕他們幾人。
“梁校長，打擾了。”今天怎么說也是替他老婆來要人情的，進門，張成率先開口說道。
“都進來坐吧。”梁皓一邊煮著茶，一邊笑著開口說道。
“說說吧，怎么回事。”梁皓分別給幾人到了杯熱茶，然后才看向顧易問道。
好像，每次眼前這少年到自己辦公，總沒什么好事，總要鬧些幺蛾子。
顧易不說話，朝著翁燕看了看。
眼神中意思翁燕接收到了，這回可不是自己的鍋，得你來說。
“我懷孕了，以后班里的事情，得讓顧易來幫我處理。”翁燕望向梁皓，淡淡的開口道。
“那個，梁校長，多擔(dān)待啊！”張成也是搓著手笑著道。
“······”梁皓聞言，卻是一愣，手上動作都停住了。
“······你這是給我放了個炸彈啊！”。
“那么，你們現(xiàn)在是有解決方案了？”梁皓有些無奈的搖頭，笑著問道。
“佛祖堂前坐，弟子山下行。”顧易輕聲開口道。
“可以！不過家長那邊，你們自己去解釋。”沉吟良久，梁皓才默然開口道。
“沒問題，那就多些梁校長了。”張成搶先開口答應(yīng)到。
“還有一個，今天早上是什么情況。”梁皓將目光望向顧易問道，既然不是翁燕安排的，那么初三七班，還有能力做這事的，也就只有顧易了。
“既然要我?guī)О嗔耍蚁Ｍ夷軌蛟谧詈蟮倪@段時間，給他們帶來一些轉(zhuǎn)變，當(dāng)然我也希望，學(xué)校和老師，能夠無條件的信任和支持我的一些決定。”
“我認(rèn)為，現(xiàn)在最要緊的，是扭轉(zhuǎn)他們當(dāng)前嚴(yán)重失常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，和身理心理狀態(tài)。”
“所以接下來的時間里，早自修我會帶著他們跑步練拳，跑步的時候可以記憶單詞，練拳的時候可以背誦古詩文。詞匯量積累，和課文背誦不會拉下。”
“班里的基礎(chǔ)卷子，我會繼續(xù)出，晚自修的時間不能留太多的作業(yè)，要保證所有人的休息時間，疲勞的學(xué)習(xí)時間不會有太多的效果。”顧易兀自地說道。
“我不希望下次模擬考，看到你們班的名次下降。”梁皓深吸一口氣，平靜地說道。
“可以，畢業(yè)的時候，我送你五個暨陽高中。”顧易同樣笑吟吟的應(yīng)道。
“翁老師，下次卷子多復(fù)印一份，給我看看。”梁皓無奈，朝著翁燕說道。
顧易一手拿牌，一手提要求，恰恰背后還有翁燕撐腰，硬氣得很。
“好的，那校長還有事情嗎？沒事的話，我就帶顧易回去了，還有點事情要跟他溝通一下。”該拿的牌拿完了，該打的牌也打掉了，翁開口要走。
“趕緊走！”每次遇到這對師生，總沒好事，讓他頭疼得很，梁皓一臉嫌棄的揮手。
“對了，恭喜！”
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