程嬰走了，前往新田。
一直在致力于發(fā)展起來的呂武，他在程嬰走后立刻投入到領(lǐng)地的建設(shè)當中。
“陰”地很早之前就失去了自己的領(lǐng)主，被劃歸到國家的管理名下。
只是由眾卿管理的地盤太多太大，他們連自己的地盤都管不過來，哪有多余的精力顧及不會給自己增加多少收益的土地。
這樣一來的話，“陰”地雖然是國家名下的領(lǐng)地，卻是成了一塊缺乏管理的土地。
頂頭上沒一個真正的領(lǐng)主，生活在這一片土地的人就徹底苦逼了。
他們無論有什么樣的想法，又或是帶著多少建設(shè)熱情，沒有得到允許，什么都干不了。
無法建設(shè)，該上繳的東西卻還是要交，能想到該是何等的凄凄慘慘戚戚。
幾天前，呂武見到了“陰”地各方來的代表。
這些代表一來就哭，看到呂武就好像是看到了長輩一般，滔滔不絕地述說自己過得太難了。
呂武以為這些人的叫苦是希望免于剝削，沒等他升起警惕之心，代表眼巴巴地求著參與領(lǐng)地建設(shè)。
而這其實是當前年代，屬民與領(lǐng)主的共生關(guān)系。
頭頂上沒有一個靠譜的領(lǐng)主，無法得到保護缺乏充足的安全感，又沒有一個能帶頭生產(chǎn)的老大，心里會控制不住地犯嘀咕。
“陰”地這邊的人在安全方面倒是沒什么困擾。
畢竟，他們再怎么樣也是生活在國家眾卿共同管理下的土地，再跋扈的貴族任意欺凌，免得有哪位卿覺得他們在找茬。
只是光有安全是不夠的！
他們總要吃飯，希望自己生活的地方能越變越好。
呂武當然會對領(lǐng)地里的人事進行調(diào)整，只是需要觀察一段時間。
整個“陰”地的在冊人口有六千四百二十七人，沒寫明到底是幾歲。
而能上名冊，代表是一名男性。
這年頭，女性，包括十一歲以下的男孩子，都不會被記錄在籍。
晉國至少還會盡力統(tǒng)計有多少男性，有些列國卻是連記錄都沒有。
呂武看了花名冊，訝異于女性的社會地位之低下，也困惑現(xiàn)在“戶”這個單位到底有沒有產(chǎn)生。
所謂的“戶”，也就是統(tǒng)計有多少個家庭，以一個家庭為一“戶”來作為基礎(chǔ)單位。
等他后面與家臣交流，卻又得到已經(jīng)出現(xiàn)“戶”為單位的民政管理體系，只是沒有像是管理武士那般嚴格。
按照周制：
五家武士居住一起，成為一“比”，需要出五名士兵；五個“比”為一個“閭”，出二十五名士兵；再往上則是“族”，出一百二十五名士兵；五個“族”為一個“黨”，出士兵六百二十五人；五“黨”為一“州”；五“州”為一“鄉(xiāng)”。
五個平民之家為一“軌”，設(shè)軌長；十軌為一里，設(shè)“司長”；四里為一連，設(shè)“連長”；十連為一鄉(xiāng)，設(shè)立一名“良人”。
而這其實是很講究的貴族才會嚴格執(zhí)行，并不是人人都有足夠的人才以及管理才能來辦到。
呂武絕對不允許自己的領(lǐng)地亂糟糟。
他太清楚掌握了領(lǐng)地的人口構(gòu)造意味著什么了！
見完那些代表之后，他發(fā)出了第一道領(lǐng)主指令，要求各個代表回去，統(tǒng)計管理轄區(qū)內(nèi)的人口狀況，等待自己的召喚。
不知道多少年沒接收到領(lǐng)主指令的那一幫代表，聽完呂武的命令直接喜極而泣。
呂武對此比較納悶，覺得這幫人的演技真沒的說。
他說到底真不是地地道道的春秋人，過來又成了一名小貴族，無法體會屬民的心情以及愿望。
所以，不同的階級存在區(qū)別！
“陰”城周圍的平原已經(jīng)分批燃燒。
呂武一直在關(guān)注清理進度，迫切希望在春耕到來之前，盡可能多地梳理出能耕作的土地。
這個不但是作為領(lǐng)主的他著急。
家臣和武士，包括屬民，沒有一個人會不著急。
延誤了春耕，沒有了收獲，領(lǐng)主固然是要悲劇，他們又能好到哪去。
而這，其實就是封建時代的一種榮辱與共。
萬眾一心之下，也是呂武沒那么多的講究，動員了所有了能干活的男女老少齊上陣，又進行了合理的分配。
春耕來臨前的半個月，他們不但將原有的五千多畝舊田收拾好，又開發(fā)了將近兩千畝的新田。
土地上雜七雜八的東西清理完，土地還需要進行翻整。
虞顯早早就統(tǒng)計了所能動用的耕牛和馬匹，還得知呂武在新團購置了大量的犁，時刻繃緊的那一根弦可算是松了一些。
現(xiàn)在，呂武就站在農(nóng)田邊上，看著戰(zhàn)馬套上犁在農(nóng)夫的引導(dǎo)下耕地。
用馬拉犁在晉國是一件比較平常的事情，甚至北方的列國也會用馬來拉犁。
呂武沒覺得有什么驚奇的地方。
華夏這邊的北方，時間越是往上推，馬拉犁就顯得越正常；時間往后退，馬拉犁才逐漸成為一種異常舉動。
旱田，使用馬來拉犁，速度方面比牛快。
水田的話，使用馬來拉犁則就不那么合適了。
從小到大生活在城市的呂武，他壓根就沒有參加過耕作勞動，懂的知識要么是來自正經(jīng)的教育書本，不然就是各種課外書籍，或是紀錄片和影視作品。
而在現(xiàn)代想接觸到什么信息都不難，區(qū)別是到底有沒有興趣去看和學(xué)。
很多的信息則是被動灌輸，就是別奢望能記得太過清楚。
“犁的演化過程……”呂武臉上迎著微風，鼻子里聞到的是土地的味道，視野中是忙碌的人群和農(nóng)田，心里想著：“是個什么樣的來著？”
他現(xiàn)在需要慶幸自己喜歡歷史小說。
而一些小說的作者，其實不會特地去詳細介紹犁，講到了也不會區(qū)分哪種犁適用于什么田地。
畢竟，讀者壓根就不想看這個。
“用金屬犁帶取代木頭犁。這個是我最先需要干的事情！”呂武看到的就是木頭的犁，效率太過于差勁。他不知道現(xiàn)在有沒有使用金屬片的犁，自己卻一定要弄，又想道：“這一次春耕是趕不上了，爭取在下一次耕作前搞明白。而我現(xiàn)在最重要的還是將人口分布的事情搞定！”
他領(lǐng)地下記錄在冊的人口，算上從新田帶過來的那一批，總?cè)丝跀?shù)量達到了兩萬五千多人。
有多少沒在冊的人，他暫時不清楚。
封地比之前大了十五倍，只是兩萬五千多人根本填不滿，需要有合理的分配，才能用最短的時間，來對領(lǐng)地資源進行充分開發(fā)和利用！
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