李元璦聽了愕然半響,這都狂的效仿起呂不韋一字千金了啊。
呂氏春秋一字千金,憑的是呂不韋三千門客,王孝通憑什么。一張嘴,還是他人對術(shù)數(shù)的不了解?
李元璦著實有些氣到了。
狂,要有狂的資本。
你要是李白,吼一句“天生吾徒有俊才,千金散盡還復(fù)來”,那還相得益彰。
你一個王孝通憑什么,自認(rèn)為將前人后人通通踩在腳下?
還舔著臉說“綴術(shù)方邑進(jìn)行之術(shù)全錯不通,芻甍方亭之問于理未盡。”
祖暅之、祖沖之父子的綴術(shù)自己這個二十一世紀(jì)人都看得有些吃力,尤其是其中對于祖率的描繪,幾乎做到了古人的極致,國際上曾提議將“圓周率”定名為“祖率”,可見就算是后世數(shù)學(xué)家亦認(rèn)可祖沖之在數(shù)學(xué)史上的卓越貢獻(xiàn)。
李元璦在后世學(xué)數(shù)學(xué)的時候,聽得最多的就是劉徽、祖沖之、李善蘭這些人。
王孝通居然將祖沖之說的一文不值?
還夸夸其談?wù)f后人也沒有資格跟自己相提并論,簡直是無知者無畏。
“去,將他的緝古算經(jīng)取來,我倒要看看,他的算術(shù)水平到底有沒有,他的口氣那么大。”
李元璦氣乎乎的說著,想著自己是不是可以賺上一筆外快了。
不多時,緝古算經(jīng)已經(jīng)到了李元璦的面前。
李元璦秉著挑刺的態(tài)度翻開了緝古算經(jīng),但隨即又覺得不可思議。
他總以為王孝通這種自吹自擂的家伙就如后世“接化發(fā)”掌門一樣,就是滿嘴開火車,拿到實戰(zhàn)場上一無是處。
卻不想緝古算經(jīng)里記載的算學(xué)尤為精妙,涉及到立體體積計算、勾股計算、建立和求解三次方程。
要知道在西方,雖然很早就已知道三次方程,但最初解三次方程是利用圓錐曲線的圖解法,一直到十三世紀(jì)意大利數(shù)學(xué)家菲波那契才有了三次方程的數(shù)值解法。
在三次方程上,王孝通于緝古算經(jīng)里展露出來的水平,在李元璦看來只是略微遜于綴術(shù)里的正負(fù)開方術(shù)。
從頭看到尾,緝古算經(jīng)二十問,可謂包羅時下最重要的天文歷法、造觀象臺、修筑堤壩、開挖溝渠,以及建造倉廩和地窖等土木工程和水利工程的施工計算問題,以及術(shù)數(shù)中最難的勾股算法。
緝古算經(jīng)完全稱得上是一本術(shù)數(shù)佳作,可以于九章算術(shù)、綴術(shù)齊名。
或許論及深奧,綴術(shù)要比緝古算經(jīng)優(yōu)異,可緝古算經(jīng)更加附和這個時代的國情,可以直接用于實踐,大利天下。
這一下李元璦到有些為難了。
如果對方是個滿嘴放炮,一無所用之人,那就憑他對自己的評價,怎么著也得讓他知道花兒為什么那樣紅。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)對方居然身懷實學(xué),而且還是一個上了年歲的老頭。
自己若還擊的太厲害,保不定直接將他送去見閻王了。
“這老家伙現(xiàn)在還在太史局,把他叫到府上,孤要好好跟他聊聊!”
李元璦想了一想,還是咽不下這口氣,怎么著也得當(dāng)面鑼,對面鼓的敲他一敲。
打探情報的護(hù)衛(wèi)還是有點能耐的,說道:“太史局由李淳風(fēng)道長主導(dǎo),王孝通過的并不如意。最近國子監(jiān)缺人,算術(shù)博士告假,王孝通給請到了國子監(jiān)傳授學(xué)生算術(shù)。現(xiàn)在應(yīng)該快要上課了吧”
李元璦心中一動,想起了金勝曼現(xiàn)今就在國子監(jiān)呢?不如趁此機(jī)會,順道去瞧瞧她過的如何?
最近因為李治的事情,到把她給忽略了。
盡管李世民已經(jīng)給他安排婚事,而且正在計算良辰吉日,但包辦婚姻畢竟是包辦婚姻。在未結(jié)婚,未見到新娘之前,心底沒有半點感覺。
李元璦念及于此,也有些心動,換了一身隨便的衣服,往國子監(jiān)去了。
就李元璦的身份,進(jìn)國子監(jiān)還是輕而易舉的。
在進(jìn)國子監(jiān)之前,李元璦特別叮囑讓石磐陀一干護(hù)衛(wèi)在監(jiān)外等候。
國子監(jiān)是大唐最高學(xué)府,李元璦還是存著幾分敬意的。
得知他的到來,國子監(jiān)祭酒孔志元孔老夫子的后人都親自迎接。
不過李元璦來這國子監(jiān)一半是為了金勝曼來的,跟著一個滿口仁義道德的圣人之后,啥事都干不了。
李元璦推搡著讓孔志元忙自己的去,再三表示自己只是想看一看國子監(jiān)的布局結(jié)構(gòu)。
李元璦酷愛建造,親自打造長安必游景點灞水山莊的事情早已傳遍天下。
對于他這個說詞,孔志元絲毫不懷疑。
畢竟唐長安城的整體結(jié)構(gòu)是建筑大師宇文愷設(shè)計的,在設(shè)計之初就特地為國子監(jiān)規(guī)劃了位置,并且由他的愛徒親自設(shè)計修建。
作為國家的最高學(xué)府,國子監(jiān)的整體設(shè)計就充滿了書香氣味。
孔志元對此已非常滿意,甚至常以國子監(jiān)為家。
不讓自己作陪,孔志元也由得李元璦。畢竟他很清楚,面前這個親王雖改邪歸正,賢明遠(yuǎn)播,卻非尊儒之輩,自身文學(xué)水平極其一般,跟自己不是一路人。
李元璦獨自在監(jiān)內(nèi)閑逛,走過了四門學(xué),耳中聽著一眾孩童清脆整齊的讀書聲,心底莫名的懷念,想起了小時候背誦背影、白求恩等文章的時候,不禁的微微翹了翹嘴角。
走過了四門教室,李元璦東繞西轉(zhuǎn)居然發(fā)現(xiàn)自己迷路了,完全不知自己走到哪了。
直到遇到一路過的學(xué)子,李元璦才問清了算學(xué)教室的所在方位。
當(dāng)他找到算學(xué)教室的時候,已經(jīng)到了上課時間。
李元璦有些無奈,在門外看了看,想瞧瞧王孝通在不在,意外一眼就看到了坐在最后面的金勝曼。
金勝曼的身高即便是尋常同齡男子都比不上,坐在最后一排亦是理所當(dāng)然。
“果然有緣分吶!”
李元璦心念一動,招手叫道:“金姑娘!”
金勝曼聞聲抬頭,見居然是李元璦,大感意外,正想回應(yīng),臉色卻微微一變,忙使著眼色。
李元璦心底疑乎,卻聽身后傳來一句:“磨蹭什么,都開課了,還不速速歸位?”
李元璦回頭看了一眼身后,一個六旬老者正一臉怒容的看著自己,手中還拿著一根戒尺,似乎有敲打自己的意思。
李元璦嚇了一跳,這戒尺真打在身上,那是有苦也沒地方訴的。
古人最重視尊師重道。
講究的是一日為師終身為父,師傅打?qū)W生是天經(jīng)地義的,哪怕你是皇子亦不例外。
哪里像后世,師不師,學(xué)生不學(xué)生。
師沒師德,學(xué)生犯錯不聽話,老師還不能打?還不止老師,連父母都不能打了。
一口一個大道理,不能體罰。
這道理講不通,難不成還逼著父母給子女下跪求他們不成?
不管別人怎么想,李元璦覺得只要老師沒錯,打打孩子屁股,手板心這些不會傷筋動骨地方,還是有必要的。
心疼孩子,絕對不能心疼在這個地方。
這老先生不管是不是王孝通,真要在這個時候把他視為學(xué)生,打了真就白打。
李元璦三步并作兩步的走進(jìn)了教室,然后給金勝曼使了一個眼色。
金勝曼會意一笑。
李元璦想找一個位置坐下。
身后的老先生卻發(fā)話了:“你,站著后邊聽課。”
李元璦點了點頭,也不予他計較,直接站到了金勝曼的身后,從后面欣賞那妙曼的身姿。
僅以身材而論,金勝曼是他來到古代那么久,最好的兩人之一。
李元璦這一舉動,可羨煞了諸多學(xué)子。
楊再思更是氣得雙目噴火。
王孝通道:“今天問你講緝古算經(jīng)第二問。”
他此言一出,堂下就有小小的哀嚎。
李元璦聽的清楚,連他面前的金勝曼也嘆息出聲。
王孝通卻道:“吾知道,緝古算經(jīng)乃古今第一算經(jīng),其中內(nèi)容,博大精深,每一題都可謂古今無雙,但算學(xué)與國學(xué)、書學(xué)不同。國學(xué)、書學(xué)靠的是練習(xí),萬般事物唯手熟爾。但算學(xué)靠悟,悟了就是懂了。不悟,花再多時間也是無用。吾來此授學(xué)只是臨時代課,并非長久之道。沒有時間給你們細(xì)細(xì)參悟,只能一問一問傳授,能學(xué)多少,全憑你們自己悟性如何。”
“切記,不可貪多。緝古算經(jīng)二十問,你們只要學(xué)會任何一問,足以傲視當(dāng)代。”
李元璦原本的心思放在金勝曼背影上。
可聽了王孝通的描述,驚愕的抬頭瞧著:這家伙教學(xué)也這德行?不怕誤人子弟嘛?
王孝通一切以自我為主,直接說了這堂課想教的課題:假令太史造仰觀臺,上廣袤少,下廣袤多。上下廣差二丈,上下袤差四丈,上廣袤差三丈,高多上廣一十一丈,甲縣差一千四百一十八人,乙縣差三千二百二十二人,夏程人功常積七十五尺,限五日役臺畢。羨道從臺南面起,上廣多下廣一丈二尺,少袤一百四尺,高多袤四丈。甲縣一十三鄉(xiāng),乙縣四十三鄉(xiāng),每鄉(xiāng)別均賦常積六千三百尺,限一日役羨道畢。二縣差到人共造仰觀臺,二縣鄉(xiāng)人共造羨道,皆從先給甲縣,以次與乙縣。臺自下基給高,道自初登給袤。問:臺道廣、高、袤及縣別給高、廣、袤各幾何?
這是對建筑高臺需要了解的廣度、高度、深度的計算。
題目出的甚為精妙。
這一題如果單純用一次方、二次方來算,要算好幾個時辰,而且容易出錯。
一個環(huán)節(jié)數(shù)字乃至標(biāo)點寫錯,整體就不對稱,需要重新來過。
但這一題用三次方來解答那便簡潔的多。
李元璦微皺起了眉頭,這三次方是這個時代最高的術(shù)數(shù)學(xué)問,除了自己這個后世者,當(dāng)今這個時代,整個世界有記載的為祖沖之、王孝通兩人精通。
王孝通似乎不是在教學(xué),而是在炫技。
別人李元璦不清楚,至少金勝曼連二次方程都不會,直接讓她接觸三次方的東西?
她能理解都有鬼了!
教育這種東西得一步步來,尤其是數(shù)學(xué)這種需要累積大量公式經(jīng)驗的學(xué)問,更是需要扎實的功底。
沒有功底就開悟,悟個錘子哦。
把愛因斯坦關(guān)在監(jiān)獄里,讓他跟一群文盲一起長大,大字不認(rèn)識十個,直接給他傳授燈泡的物理知識,看他能不能開悟,能不能聽得懂?
李元璦瞧著在上面,夸夸其談的王孝通,越發(fā)不爽了。
王孝通根本不理會學(xué)生們聽不聽得懂,只是自我的將自己的解題思維灌輸給學(xué)生。
李元璦左瞧右瞧,發(fā)現(xiàn)似乎也就自己聽懂了,其他人都在埋頭死記,準(zhǔn)備日后“開悟”。
這第二問比第一問難上許多,王孝通講解了許久,方才說完。
一眾學(xué)子手都要抄酸了。
王孝通在上面也是口干舌燥,喝了幾口水,方才道:“還有一點時間,有問題的,可以讓吾為你們解惑。”
李元璦心底一動,低聲道:“幫我問一問,為何不從基礎(chǔ)開始。緝古算經(jīng)難度過大,接受不了。”
金勝曼亦有這個想法,王孝通第一問的解題她回去研究了不下百遍,每一遍都跟看天書一樣,根本看不懂。
李元璦這一說,金勝曼立刻來了勇氣道:“先生,我有一問。”
王孝通頷首道:“你說。”
金勝曼很會說話,先奉承了一通,說道:“先生術(shù)數(shù)才略,高深莫測,無愧天朝絕頂。”隨即才直入正題:“我等學(xué)子周髀未曉,九章未精,根基不固,突然學(xué)習(xí)緝古算經(jīng)這高深術(shù)數(shù),焉能領(lǐng)會通透?學(xué)生以為,不如從易入難,步步前進(jìn)。”
王孝通越聽臉色越僵,怒道:“周髀、九章焉能與我緝古算經(jīng)相提并論?這等過時之物,學(xué)之作甚?”
金勝曼給頂?shù)拿嫔珣K白。
李元璦正想說話。
楊再思卻道:“先生,這問題是他教唆金姑娘說的,與金姑娘沒有關(guān)系。”
金勝曼倔強(qiáng)道:“這也是我本意。”
王孝通怒視著李元璦道:“庶子焉懂我緝古算經(jīng)之玄妙?”
李元璦笑道:“緝古算經(jīng)確實玄妙不假,但是同為術(shù)數(shù)學(xué)者,在下不恥于你為伍!”
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