只是因?yàn)閷W(xué)校的安排，她也不好反駁，平日里就是做一天和尚撞一天鐘，全部的心思都在自己的國際班。
在馬麗看來，自己肯教9班，完全就是屈尊紆貴。
這些學(xué)生竟然還不領(lǐng)情，簡直就是不識抬舉。
“就這些孩子，根本就是扶不墻的爛泥……”
江北第一個(gè)火了：“你罵誰呢？”
“誰他媽是爛泥啊！”
……
“都給我住口！”
程鈺大聲喝住眾人，轉(zhuǎn)身擋在自己的學(xué)生面前，秀麗的眉緊緊地?cái)Q成一團(tuán)。
程鈺也知道，自己班的孩子，比起別的班自律性差，不好管。
原本還想給馬麗道個(gè)歉，聽到馬麗如果嘲諷自己的學(xué)習(xí)，程鈺的臉也沉下來。
“作為老師，教育孩子原本就是我們的工作和責(zé)任，您怎么可能這樣說自己的學(xué)生呢？我們班的成績是差點(diǎn)，可是最近他們表現(xiàn)都很好，好幾個(gè)學(xué)科的老師都主動(dòng)和我說，這些孩子比起以前大有改善，無論是課狀態(tài)，還是作業(yè)的提交率都大幅提高。為什么就在您的課折騰呢？您不覺得自己也有原因嗎？”
“宋主任，您聽聽！”馬麗翹著蘭花指拭拭眼角，“程老師這意思不就是說，我教得不行？好，我承認(rèn)，是我無能，我沒本事行了吧，程老師您不是海歸嗎，英語肯定沒問題，干脆英語你也自己教！”
這段時(shí)間，班里的學(xué)生們狀態(tài)大有改善。
好幾個(gè)老師都主動(dòng)向她反應(yīng)，程鈺也是看在眼里喜在心。
她心下很清楚，現(xiàn)在對于9班是一個(gè)關(guān)鍵期。
如果能扛過這一段時(shí)間，這些孩子就還有希望。
她絕不允許在這個(gè)時(shí)候，馬麗再次毀掉這些孩子的信心和積極性。
“教就教！”程鈺前一步，挺起胸脯，“今天當(dāng)著宋主任和所有老師學(xué)生的面兒，我就和你打個(gè)賭，讓你看看，到底是你教的不行，還是我的學(xué)生不行！”
馬麗不屑地撇撇嘴：“程老師想怎么賭？”
“如果這次期末考試，我們班英語平均分超過及格線，我要你向他們道歉。”
“要是他們過不了呢？”
“如果我們班平均分達(dá)不到及極線。”程鈺轉(zhuǎn)過臉，目光掃過那一對對年輕的眼睛，重新對馬麗的臉，“我向你道歉，并且……我辭職！”
“程老師，不至于！”
“是啊程老師……”
幾個(gè)老師都是主動(dòng)勸慰。
這位年輕的女老師，待人一向和善，平日里誰求她點(diǎn)事，都是有求必應(yīng)，老師們對她的印象也都不錯(cuò)。
“好，我賭！”馬麗轉(zhuǎn)臉看向宋琦，“宋主任，這可不是我不教，是她自己主動(dòng)要和我賭的。”
臨近期末，作為班主任的她工作繁忙，還要努力管理好班里的英語成績。
工作原本就忙，現(xiàn)在少負(fù)責(zé)一個(gè)班的課程，馬麗求之不得。
9班的成績誰不知道？
次月考，及格率不到40%，還有不少是剛到及格線。
這么短的時(shí)間，平均分達(dá)到及格線。
癡人說夢！
“我之所以敢賭，是因?yàn)槲抑牢也粫?huì)輸！”程鈺聲音不高，每一個(gè)字卻都是擲字有聲，“我相信我的學(xué)生們有這個(gè)實(shí)力！”
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