若是張小公爺知道熊孩子咋想，估計心里得撇嘴。
小爺那會兒跟著處男哥一塊兒救災(zāi)過幾次，災(zāi)后的重建他們是捐助參與的。
整個規(guī)劃是處男哥一直跟著、最終和地方一起拍板執(zhí)行的，因為他們捐的錢。
處男哥不可能整天都盯著，這件事情盯的最多的反而是當(dāng)時的張癡虎。
張癡虎自己都不知道摔了多少杯子、拍了多少次臺，罵了多少娘才把這些事兒辦下來。
那會兒他親自砸過當(dāng)時某關(guān)系戶的建材店，領(lǐng)著人拆過某關(guān)系戶的磚窯。
在大街上帶著人把揚言要懟了他的某關(guān)系戶當(dāng)街按了，扭送去判刑……
人得罪了不少，但事情終究辦下來了。
“你這人�。∽雠笥咽亲詈玫呐笥眩鲂值苁亲羁康米〉男值��！�
“可一旦成為對手……就是最狠的對手！”
這是事后那幾個為他送行的當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人，敬張癡虎酒的時候說的。
短短不到一年時間把事情辦起來，沿途火花帶閃電那過程不要太刺激。
這么一趟下來，再有配合地方扶貧的經(jīng)驗。
張癡虎那是啥妖魔鬼怪都見識過了，完全是身經(jīng)百戰(zhàn)的模板。
“……些許小事，不足為患！堪堪毛賊而已，陛下隨手可以定！”
弘治皇帝借著這次機會，直接搬到了新皇宮內(nèi)。
這次表現(xiàn)摸底里面，很多殿前衛(wèi)的情況讓弘治皇帝心寒發(fā)冷。
終究是一咬牙，讓熊烈山、陳州同二人從國防軍中遴選身家清白的忠勇之士充入殿前衛(wèi)。
只是這些殿前衛(wèi)都需要經(jīng)過戴義的再次篩選，還需要經(jīng)過他的調(diào)訓(xùn)。
主要是讓他們熟悉如何在極端情況下，保護弘治皇帝的安全。
同時還需要知道一些殿前禮儀，充當(dāng)專門的儀衛(wèi)。
曾經(jīng)隸屬于錦衣衛(wèi)的殿前衛(wèi)黯然退出了歷史的舞臺，取而代之的是弘治皇帝親自選拔的殿前衛(wèi)。
“此番賑災(zāi)，臣之所思、臣之所想乃為我大明儲君立德、立心之途！”
弘治皇帝在自己的議事殿里，顯得很是猶豫。
畢竟他只有這一個兒子啊，就這么放出去了心里如何安定？！
可誠如張小公爺所言，若是困于深宮中如何能知曉民情？！
弘治皇帝自己對于這點體會是最深的，很多事情若非是他調(diào)動了廠衛(wèi)深查無從知曉。
甚至一部分事情都是陳州同進宮后，他才一點點的知曉的。
“癡虎兒��！朕亦不瞞你，此事朕確實很猶豫�！�
弘治皇帝沉默一會兒，才悠悠的嘆氣。
三大學(xué)士今天沒在，否則的話他們肯定反對此事。
畢竟讓儲君出城去，這實在是太危險了。
自從英宗之后無論是皇室、勛貴還是朝臣，都極為反對皇帝抑或是皇家繼承人離開京師。
英宗朝那一次損失的不僅僅是皇室、勛貴，朝臣也幾乎換了一茬兒。
若是真出了什么事兒，那可就是天下大變的事情��！
沒有人能夠冒得起這個風(fēng)險，他們只能是竭盡全力的阻止此事。
“若是太子出去，你能與朕保證……太子安然無恙否？！”
弘治皇帝深深的呼出一口氣，盯著張小公爺一字一句的問道。
見得張小公爺似乎想再說什么，弘治皇帝卻又開口打斷了他。
“癡虎兒��！朕知你忠心大明、忠心我皇家，否則不會有此提議……”
眼見弘治皇帝望著張小公爺，一字一句的道“可你得想清楚了！”
“你若應(yīng)承下來，朕必然答應(yīng)你！”
但應(yīng)承下來，這責(zé)任就得你來擔(dān)負(fù)了。
而且是你親口應(yīng)承的，出現(xiàn)了問題是需要負(fù)責(zé)的！
弘治皇帝自然也是知曉的，張小公爺此舉說到底都是為了大明、為了他皇家。
否則以他今時今日的地位，完全沒有必要再承擔(dān)這樣的風(fēng)險。
他只需要躺在現(xiàn)在的功勞簿上，無論是弘治皇帝還是太子都一如既往的尊重他。
給他的榮寵只會更多，絕不會少半分。
他為大明做的已經(jīng)夠多了，完全沒有必要再冒這樣的風(fēng)險。
“陛下！臣，乃是為大明萬年而計！”
眼見玉螭虎望著弘治皇帝，絲毫沒有退讓的打算。
他深深的一揖，聲音低沉而堅定。
“陛下康健！說句大不敬的話，太子將來必然克繼大統(tǒng)�！�
“臣即便是有年歲數(shù)十，陛下、太子恩寵。然，其后如何？！”
張小公爺將自己的擔(dān)心一點點的和盤托出，皇家的培養(yǎng)就出現(xiàn)了問題。
這個問題不是大明朝才出現(xiàn)的，是歷朝歷代都逃脫不去的命運。
如何實行對皇家子弟的教育，歷代帝王都在思考中。
沒有人有一個答案，或者說歷史不斷輪回、王朝的更迭都無聲的說明了他們教育的失敗。
“若不知民之疾苦，如何治大明之國？！”
這就是張小公爺提出的思路，熊孩子這一回出去既是歷練也是經(jīng)驗。
皇家的教育應(yīng)該改變了，或者說從張小公爺這里就已經(jīng)在改變了。
熊孩子現(xiàn)在有貨殖的經(jīng)驗、有工程營造的經(jīng)驗，甚至有耕田收糧的經(jīng)驗。
但這些是遠遠不夠的，他還需要有應(yīng)對天災(zāi)的經(jīng)驗。
知道百姓們心里在想什么、他們需要什么，這樣才能成為合格的君王。
“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’！”
張小公爺輕聲念出了陸放翁的這首《冬夜讀書示子聿》，一個長揖作到底。
“太子不親至當(dāng)?shù)兀绾沃獣悦袂椋�！百姓又如何知曉皇恩浩蕩？！�?br />
“此番前往，臣認(rèn)為亦是‘皇家濟世安民慈善會’亮于世間之好時候！”
在張小公爺?shù)囊?guī)劃中，皇家必須要多施恩德與百姓。
作為儲君必須要在繼承皇位之前，多與百姓接觸、多做慈善之舉。
對于熊孩子的培養(yǎng)只是一個模板，最終的目的是要將這種模式徹底的定下來。
以后大明所有的儲君、皇子，都必須要經(jīng)過這一道訓(xùn)練。
即便是他們不能成為皇帝，也需要成為一個善良的人。
一個懂得感恩、懂得慈悲，體會到百姓艱辛的人。
“至少不能如現(xiàn)在的諸家藩王，如此米蟲……”
張小公爺話沒說完就被弘治皇帝吹胡子瞪眼的打斷了，好歹也是他朱家的子弟。
被這么說他臉上有些掛不住啊！
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