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陳樂(lè)（le）并沒(méi)能找到單獨(dú)與安幼月說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
因?yàn)榘灿自氯藲庥悬c(diǎn)旺，除了第二節(jié)課后，被王磊叫出去之外，大部分課后都是跟一些班干部，課代表，班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)的混在一起，聊天，研究作業(yè)，或者說(shuō)些亂七八糟，高中生常聊的話題。
對(duì)方是屬于班級(jí)最高段位小群體里的，跟陳樂(lè)自然沒(méi)任何交集的可能。
陳樂(lè)只要不惹事，不鬧笑話的話，基本沒(méi)人理他。
畢竟同樣的“笑話”講一次，兩次就夠了，講多了就沒(méi)人笑了。
順帶一提，這個(gè)“笑話”代指陳樂(lè)。
然后中午下課后，陳樂(lè)在教室里無(wú)聊的趴了下，等住校的大家吃完，回寢室的回寢室，出去玩的出去玩，食堂就剩些冷菜剩飯的時(shí)候，他才抬起頭準(zhǔn)備過(guò)去吃飯，倒是意外發(fā)現(xiàn)，安幼月居然沒(méi)回家，還在那寫作業(yè)。
陳樂(lè)想趁這機(jī)會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么的，但看她跟同桌在說(shuō)話，也只能算了。
他照例的來(lái)到5號(hào)窗口，充了10塊錢，“打份飯，……再打份青菜吧。”
飯3毛，青菜5毛，還算便宜。
然后挑個(gè)角落坐下，默默的吃著飯。
只是，沒(méi)一會(huì)兒，他就看到安幼月匆匆忙忙的也過(guò)來(lái)了。
估計(jì)著，她可能是寫太晚了，所以不回家，直接在食堂吃了。
安幼月左右看了看，然后來(lái)到5號(hào)窗口，想了想，要了一份紅燒肉，一份雞腿，以及一碗番茄蛋湯，耗資8.3，比陳樂(lè)的10倍還多。
然后，端著托盤，左右看了看，最后來(lái)到角落的陳樂(lè)這邊，一臉燦爛的笑了笑道，“陳樂(lè)同學(xué)，這么巧，你也在這吃……飯啊。”
安幼月說(shuō)道這的時(shí)候，還很擔(dān)心，會(huì)又看到陳樂(lè)只吃飯，還好這次有青菜了。
陳樂(lè)淡淡點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人就算是普通的交談了。
安幼月就順勢(shì)在他對(duì)面坐下了。
她覺(jué)得這屬于很平常的落座，因?yàn)槭程美镆矝](méi)其他認(rèn)識(shí)的同學(xué)了，所以，自己在這坐下也很合理。
然后，兩人一邊吃飯，一邊說(shuō)話，也很合理。
隨著安幼月的落座，一股美妙的香風(fēng)襲來(lái)，讓陳樂(lè)清楚感受到了王磊所說(shuō)的安幼月身上的動(dòng)人香味。
安幼月留著空氣劉海，一頭輕巧細(xì)密如銀線般美麗的發(fā)絲輕飄，如小孩子般純真而明亮的大眼睛里，仿佛充滿了所有的美好。
每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，那小巧的花瓣般的唇角微微揚(yáng)起，漂亮的大眼睛稍稍瞇起，總是會(huì)給人一種像是被六月和煦的陽(yáng)光照射道一般溫暖的感覺(jué)。
就比如現(xiàn)在。
陳樂(lè)顯然不擅長(zhǎng)聊天，以及打開話題，——這也是當(dāng)然的，一個(gè)連朋友都沒(méi)，平時(shí)連說(shuō)話的人都沒(méi)，要是會(huì)擅長(zhǎng)聊天才怪了。
也就問(wèn)了下那蘋果多少錢，雖然安幼月是不要的，但陳樂(lè)堅(jiān)持，最后安幼月還是收了他10塊錢。
在陳樂(lè)感嘆蘋果都這么貴的時(shí)候，安幼月其實(shí)已經(jīng)刻意說(shuō)少了。
然后，基本都是由安幼月在說(shuō)。
“昨天能找回相機(jī)真是太好了呢，陳樂(lè)你好厲害啊，一眼就看穿了是誰(shuí)拿的。”
陳樂(lè)畢竟也只是個(gè)青春期的小年輕，被一個(gè)大美女這么當(dāng)面夸，終究有點(diǎn)不好意思。
有些害羞的搖搖頭道，“運(yùn)氣好吧。”
安幼月倒是很正經(jīng)的回答，“之前我手機(jī)丟了也是，我們班那么多人都找不到，只有你找到了，我覺(jué)得你確實(shí)很厲害。“
“……哪有！”
嘴上說(shuō)著哪有，心中其實(shí)還是很開心的。
少年其實(shí)很單純，被罵會(huì)難受，但也習(xí)慣了被罵，被諷刺，被嘲笑，被夸就會(huì)不好意思，雖然表情還是淡淡的，那也是因?yàn)樗惶瞄L(zhǎng)流露表情。
安幼月一臉興奮的，一邊吃著飯菜，一邊打開話題，“對(duì)了，對(duì)了，還有，你怎么知道是體育老師拿的，他又是怎么帶出去的呢？我昨天就想問(wèn)了呢，明明是兩個(gè)人一起來(lái)的，就覺(jué)得他不可能拿的呢。”
陳樂(lè)思索下道，“其實(shí)很簡(jiǎn)單拉，我猜他是趁著管理員幫美術(shù)老師拿東西的時(shí)候動(dòng)手的，應(yīng)該就是拿起相機(jī)，在相機(jī)后邊的吊帶上，綁上一個(gè)硬幣或者兵乓球之類的東西，拋出窗口。”
“那樹干離窗戶不到兩米，以他的身高，再往外伸手，再加準(zhǔn)頭，很輕松的就能把相機(jī)的綁帶，穿過(guò)枝干，掛上去。”
“然后，等他跟美術(shù)老師分開之后，直接繞到體育館后邊爬樹上去，折下枝干，取下來(lái)就好了，證據(jù)就是那底下還有一條被折斷的枝干，樹葉也明顯變多了。所以，管理員才看不到誰(shuí)帶相機(jī)出去，而能做到這種事，有這身高，準(zhǔn)頭，還能爬樹的，肯定是體育老師了。”
“原，原來(lái)是這樣。”
安幼月再一次被震驚了，發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)道，“陳樂(lè)，你好聰明啊。”
“還好拉，都是很簡(jiǎn)單的，現(xiàn)場(chǎng)一看就知道了。”
陳樂(lè)很有些不好意思。
安幼月挑過(guò)紅燒肉里的精肉，吃了小口道，“感覺(jué)你很聰明呢，很擅長(zhǎng)找東西，啊，對(duì)了，我有個(gè)朋友，之前也一直在找一樣?xùn)|西來(lái)著，你能幫幫她嗎？”
“啊，找什么？”
“一個(gè)生日禮物，之前她還很難過(guò)的，她會(huì)付錢的哦。”
“好。”
一聽說(shuō)付錢，陳樂(lè)馬上答應(yīng)了。
事實(shí)上，現(xiàn)在高中生，借個(gè)作業(yè)本抄一下都是明碼標(biāo)價(jià)從1塊到5塊不等，所以，大家都習(xí)以為常了。
安幼月盈盈笑著，用著幾分稚嫩而好聽的聲音說(shuō)道，“好，那我等會(huì)問(wèn)問(wèn)她，如果找到的話，她會(huì)很開心的。”
“我會(huì)盡力試試的。”
隨著兩人幾乎吃完飯，陳樂(lè)也發(fā)現(xiàn)，安幼月盤子里雞腿跟番茄蛋湯雖然都吃了不少，但紅燒肉里，卻只挑了幾粒精肉吃了，帶肥肉的，都是不吃的。
“你不吃肥肉啊？”
安幼輿笑了笑道，“是啊，因?yàn)槌苑嗜鈺?huì)胖嘛，所以我一點(diǎn)都不吃的。”
“哇，這么多，都丟掉太浪費(fèi)了吧。”
這可是肉啊，好吃的肉啊，陳樂(lè)看著都心疼。
安幼月就抿了抿嘴唇，做出一副思考狀，想了想道，“我不能吃啦，我怕胖的，你要吃嗎？”
說(shuō)完又有些惴惴不安的，生怕少年以為自己在可憐他，連忙加了句，“對(duì)了，我拿這個(gè)換你的青菜吧，這盤子只能打兩盤菜，我想打菜都不行。”
“不好……吧，青菜比較便宜。”
“沒(méi)關(guān)系，喜歡吃才是最好的拉。”
安幼月說(shuō)著，飛快的才陳樂(lè)這邊夾了個(gè)青菜。
一臉燦爛的沖陳樂(lè)笑了笑。
少年還是很天真的，此時(shí)滿腦子都是美味的肉。
也沒(méi)想過(guò)，安幼月既然不喜歡吃肥肉，又為什么去打那么多肥肉的紅燒肉呢？
只覺(jué)得，這個(gè)提議不錯(cuò)，如果讓他眼睜睜的看著別人把這么多美味的肉給丟進(jìn)垃圾桶，他會(huì)心痛死的，還不如給自己吃掉呢。
“好，那肥肉給我吃吧。”
“嗯嗯。”
少女開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著那輕飄飄的空氣劉海晃動(dòng)的同時(shí)，露出了異常燦爛的美好笑容。
吃完飯，兩人就分開了。
陳樂(lè)得去趟網(wǎng)吧，他需要登錄那個(gè)獵人網(wǎng)站，去領(lǐng)取新的任務(wù)，他仿佛找到了發(fā)家致富的道路。
但這一次，任憑他如何用百度搜索，或是直接鍵入自己記住的lieren.onion的網(wǎng)址，都顯示頁(yè)面錯(cuò)誤。
陳樂(lè)可以百分百確定自己就是百度搜的，可今天不僅百度搜不到了，網(wǎng)址自己肯定沒(méi)記錯(cuò)，卻也登不進(jìn)去了。
這可把陳樂(lè)急得滿頭大汗。
一個(gè)中午在網(wǎng)吧，盡研究這個(gè)了。
時(shí)間浪費(fèi)了不說(shuō)，還白白花費(fèi)了三塊錢網(wǎng)費(fèi)，且什么也沒(méi)得到。
陳樂(lè)不明白這是為什么。
不會(huì)只有嫣姐的電腦能登吧？
思索間，忽然想到了系統(tǒng)提示任務(wù)完成的郵件。
陳樂(lè)打開手機(jī)一看，這才發(fā)現(xiàn)，發(fā)件人是一堆亂碼。
他想了想，還是回復(fù)了句，“為什么我登不上網(wǎng)站了？”
可惜，并沒(méi)能得到回音。
陳樂(lè)也只能先回去學(xué)校等消息了。
然后，在進(jìn)校沒(méi)多遠(yuǎn)的地方，看到了個(gè)意外的人。
就看到一個(gè)異常俏麗的身影，跟一個(gè)男生一起從小路，繞進(jìn)了教學(xué)樓后邊無(wú)人的場(chǎng)地……
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