<b>最新網址：</b> “謝謝你！”我接過書，激動地恨不得朝他鞠躬。
“哎，你哪班的啊？”孫泰喊住準備匆匆離去的我。
“四班的！”我指了指他斜對門的教室。
“你叫什么？”他又問。
這是我沒能想到的附加問題，我紅著臉說：“我叫謝喬�！�
“哦。”他似乎并不以為意，而我卻因此興奮起來，我想我也許沒自己想象的那么沒有存在感。
“我會把書還給你的！下個課間就還！”我的聲音清亮起來，笑著大聲對他說。
“好啊�！睂O泰揮了揮手，走回了班里。
那天我上了有生以來最天馬行空的一節數學課，孫泰的書被我翻了一遍又一遍，封面上他那歪歪扭扭的字跡“初二（5）班 孫泰”，也被我像背課文一樣念了一遍又一遍。我把我能想到的美好愿景，在那天都使勁想了一通。我想到同學之間傳閱的那些日本少女漫畫，那些席娟、于晴的，然后把自己和孫泰一一代入，我想自己以后一定也會變成有那樣故事的女孩，變成溫暖可愛的女主角。
可我不知道，我與孫泰之間發生的最美好的事，也就是借書的那一刻罷了。
后來我如約還了他書，理所當然的，我們就算相互認識了。每天上學、放學、課間、早操，我都會設計好路線去跟他“偶遇”。每次相遇時的對視一笑，都能讓我開心許久。
我像積攢郵票一樣積攢著這樣的瞬間，我還買了一個漂亮的本子，那上面畫著美麗的少女，在淺橘色的背景色中，虔誠地交握雙手，仿佛祈禱著什么。我把關于孫泰的所有事都記在了這個本子里，在封皮上我寫著“ST日記”，還在旁邊畫了一顆小小的桃心。這是我最甜蜜的秘密。
然而，這秘密卻像泡沫一樣，根本來不及升上天堂，便被輕易戳破了。
4
那天做課間操的時候，我晚回來了一會兒，因為五班在我們班后面，只要我假裝磨蹭地系系鞋帶，就能和孫泰打個照面。那是如約而至的一個微笑，我很滿足，輕快地小跑回班里，想趕緊記在我的小本子上。
可是回到座位上，我卻怎么也找不到我的小本，在我斜后面劉雯雯那里照例圍了一圈人，他們嘻嘻竊笑著，我卻還沒意識到與我有什么關系。直到我的本子被他們傳來傳去，露出那一抹鮮艷的淺橘色，我才明白發生了什么。就像是顆原子彈爆炸，我覺得全身的氣力都升騰成了一朵蘑菇云，直沖到了腦門上。
“還給我！”我顫巍巍地沖到他們面前。沒人理我憤怒的訴求，他們就像接力棒一樣互相傳遞著我的本子，我追在他們身后，可誰也不肯還我。我懇求地看著劉雯雯，希望她能制止這個鬧劇，可她只冷漠地看了我一眼，就繼續低下頭優雅地寫作業去了，和平時一樣，好像這幾個小丑為了逗她開心的惡作劇和她一點關系都沒有。我越來越生氣了，眼見我就要伸手夠到，一個男生把它扔向站在講臺前的另一個男生。
那個男孩接過我的本子，清了清嗓子，翻開念：“ST日記：2月16日，天氣晴，今天，我在操場邊看見他了，他穿著一件棕色的毛衣外套，先開始他沒瞧見我，只注意看場中間打球的人，為了讓他看仔細些，我又湊近了幾步，快到他身后的時候，他正巧回過頭，終于看到我了，他沖我笑了一下，好開心！”
班里的同學哄堂大笑起來，男生在起哄，女生則在竊竊私語，他后來又念了些什么，我根本聽不見了。那顆原子彈終究把我炸成粉末，我未竟的喜歡隨之灰飛煙滅。所有秘而不宣的情感，隱藏時是寶藏，而公開時便會成了笑話。
后來我是怎樣拿回了本子，怎樣回到座位，怎樣打了鈴，怎樣上了課，我統統不記得了，在我耳邊只不斷響起周遭嘲笑式的“ST”的呼喚聲，像魔咒一樣，把我束得緊緊的。
（下期：那是我人生中第一次被親緣范圍外的人罵）<b>最新網址：</b>
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