<b>最新網(wǎng)址：</b> 走廊當(dāng)中，布魯斯拿著一沓論文，快步走向辦公室，他知道，自己再晚去兩分鐘，今天的論文恐怕就很難通過(guò)了。
布魯斯站在門前敲了敲門，可房間內(nèi)傳來(lái)的聲音卻是高跟鞋的聲音，打開門的是教數(shù)學(xué)的安娜，布魯斯朝房間內(nèi)看了一眼，說(shuō)：「席勒教授不在嗎？」
「他今天下午有事，你是來(lái)找他看論文的嗎？」安娜看了一眼自己的手表，說(shuō)：「你可能得晚上七點(diǎn)以后再來(lái)，那個(gè)時(shí)候，他應(yīng)該會(huì)回來(lái)取東西。」
布魯斯愣在了那里，他說(shuō)：「七點(diǎn)以后？可是現(xiàn)在才下午兩點(diǎn)，席勒教授去了哪里？」
安娜搖了搖頭說(shuō)：「我不知道，他中午吃完飯之后，急匆匆的回來(lái)取了兩本基礎(chǔ)心理學(xué)的書，然后就走了，要不，你去圖書館之類的地方找找他？·
「圖書館？」布魯斯詫異的說(shuō)，但看著安娜的神情，他也沒(méi)有多問(wèn)，而是拿著論文轉(zhuǎn)身離開了。
站在辦公樓的樓下，布魯斯感覺(jué)到有點(diǎn)迷茫，他突然發(fā)現(xiàn)，他還真不知道該去哪里找席勒。
據(jù)他所知，席勒一般是不去圖書館的，因?yàn)楦缱T大學(xué)的圖書館比較老舊，座位很少，就算圖書管理員比較嚴(yán)格，也難免有些嘈雜，席勒一般是在自己的莊園里寫論文。
畢竟，哥譚大學(xué)沒(méi)有校長(zhǎng)，不會(huì)有人查出勤，上午和下午的課上完之后，就算這些教授們要離開，也不會(huì)有人攔著他們，所以哥譚大學(xué)的教授們都很自由，如果下午沒(méi)課，就可以回家。
布魯斯想了想，然后來(lái)到了停車場(chǎng)，坐上車子，驅(qū)車前往羅德里格斯莊園，來(lái)到莊園之后，是默克爾給他開的門，默克爾對(duì)于布魯斯的到來(lái)有些驚訝，他說(shuō)：」韋恩先生？是什么風(fēng)把您吹到這里來(lái)了？」
「我來(lái)找席勒教授，他在嗎？」布魯斯問(wèn)道。
默克爾愣了一下說(shuō)：「不，他最近都住在學(xué)校，已經(jīng)幾天沒(méi)有回來(lái)了，您可以去學(xué)校當(dāng)中找找。」
布魯斯剛想說(shuō)他就是從學(xué)校中來(lái)的，但是想了想，他還是沒(méi)有再說(shuō)什么，乘上車，回到了學(xué)校當(dāng)中。
接著他又去了教師宿舍，但是教師宿舍的宿管告訴他，席勒一早上就出去了，這一天都沒(méi)有回到寢室里來(lái)，接著又去了往常心理學(xué)上課的教室和實(shí)驗(yàn)樓，但都沒(méi)有找到席勒的身影。
最后，布魯斯選擇打電話給戈登，問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有看到席勒的身影，當(dāng)達(dá)到當(dāng)?shù)玫降拇鸢溉匀皇欠裰螅剪斔归_始感覺(jué)到頭疼了。
如果說(shuō)，現(xiàn)在哥譚仍有什么鐵律的話，那就是，席勒靜悄悄，必定在作妖。
這一切都非常反常，在之前幾天里，布魯斯不得不每分每秒提高警惕，就怕錯(cuò)過(guò)席勒的電話，如果真的發(fā)生那樣的事，那他今天的論文就別想通過(guò)了，而且很有可能會(huì)被打回去重寫。
討論論文的過(guò)程，經(jīng)常以小時(shí)為單位，往往午飯時(shí)間還沒(méi)完全過(guò)去就開始，一直到晚飯時(shí)間，而且，席勒還對(duì)布魯斯需要吃飯這件事，表達(dá)了很大的不滿，甚至還建議他去弄出一套維生裝甲，來(lái)減少用在解決生理需求上所需的時(shí)間。
爭(zhēng)分奪秒了這么久，所省下的時(shí)間，可能都沒(méi)有這一下午浪費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，布魯斯不覺(jué)得席勒會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，更有可能的是，他遇上了更加麻煩的事，所以不得不去解決。
可是，到底有什么事，能讓席勒感覺(jué)到麻煩？
一想到這里，布魯斯不得不提高十二萬(wàn)分的警惕，如果真的有一件事，讓這位教授在迫切的需要時(shí)間的情況下，不得不花上幾個(gè)小時(shí)去解決，那恐怕，可能會(huì)威脅到哥譚乃至整個(gè)東海岸的生死存亡。
想到這里，布魯斯立刻驅(qū)車趕往蝙蝠洞，啟動(dòng)他在哥譚部下的監(jiān)控系統(tǒng)。
蝙蝠俠的監(jiān)控遍布哥譚的每一個(gè)角落
，攝像頭在經(jīng)過(guò)數(shù)次技術(shù)迭代之后，變得非常堅(jiān)硬，難以摧毀，而且更加隱蔽，整個(gè)哥譚市都在蝙蝠俠的監(jiān)視當(dāng)中。
在開啟屏幕之前，布魯斯希望，能夠在這些屏幕當(dāng)中看到席勒的影子，因?yàn)槿绻詹辉诟缱T市當(dāng)中，事情可能會(huì)變得更麻煩。
可當(dāng)他開啟屏幕的時(shí)候，在發(fā)現(xiàn)席勒之前，布魯斯先發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)不速之客，因?yàn)椋拇虬鐚?shí)在是過(guò)于奇特，所以立刻就吸引了布魯斯的注意。
這個(gè)人穿著一身黑色的緊身衣，外面還帶了一個(gè)綠色的斗篷，手里拿著一個(gè)笛子，腿上掛著一把槍。
此時(shí)，這個(gè)人正在距離哥譚大學(xué)不遠(yuǎn)的一條大街上，布魯斯看到，他好像剛從一個(gè)音像店里出來(lái)，手里還拿著兩個(gè)唱片。
布魯斯本想去調(diào)查一下，不過(guò)現(xiàn)在，更緊要的事是找到席勒的位置。
他繼續(xù)看向監(jiān)控屏幕，然后就發(fā)現(xiàn)，席勒其實(shí)一直在哥譚大學(xué)當(dāng)中，只不過(guò)，他在教學(xué)樓頂層的一個(gè)空教室里，對(duì)面坐著的，是杰森·托德，那個(gè)偷了布魯斯輪胎的小孩。
把監(jiān)控視角拉近一點(diǎn)，布魯斯發(fā)現(xiàn)，席勒正拿著一本基礎(chǔ)心理學(xué)的書，指著上面的文字講給杰森聽，而杰森聽的全神貫注。
正當(dāng)布魯斯打算聽聽，席勒到底在講什么的時(shí)候，另一塊監(jiān)控屏幕上的異狀引起了布魯斯的注意。
那個(gè)身穿綠色兜帽的怪人，在街上襲擊了一個(gè)黑幫成員，或者不能說(shuō)是襲擊，那個(gè)怪人掏出了一個(gè)笛子，吹奏起來(lái)，和他相隔一條街道的黑幫成員，忽然跳起了舞。
但下一秒鐘，他就被全副武裝的黑幫打手包圍了，布魯斯趕緊站了起來(lái)，換上蝙蝠俠的行頭，以最快的速度趕到了現(xiàn)場(chǎng)。
好在，那個(gè)怪人還剩一口氣，也只是渾身上下多了七八個(gè)窟窿而已。
蝙蝠俠十分確定，他是個(gè)外地人，因?yàn)橐粋�(gè)本地人，是不會(huì)穿著奇裝異服，站在三個(gè)黑幫地盤交界處的街道上的，這仿佛就是在拿著大喇叭喊「這里有個(gè)練槍的好靶子」。
趁著黑幫成員不注意，蝙蝠俠把這個(gè)怪人拖上了車，然后把他帶到了蝙蝠洞，給他做了簡(jiǎn)單的手術(shù)，然后包扎好，等著他醒來(lái)。
幾十分鐘之后，這個(gè)穿著綠色兜帽的怪人終于醒了，在朦朧之中，他看到了蝙蝠俠的臉，本能的翻身想跑，可劇烈的疼痛讓他沒(méi)有辦法起身，他聽到蝙蝠俠問(wèn)：
「你是誰(shuí)？來(lái)哥譚做什么？」
穿著綠色兜帽的人剛要說(shuō)話，蝙蝠俠就從身旁拿起剛才的手術(shù)刀，用紙擦了擦，穿著綠色兜帽的怪人吞了一口口水，他說(shuō)：「你可以叫我吹笛人……」
「你來(lái)哥譚做什么？」蝙蝠俠又問(wèn)道。
「我……我來(lái)旅游……」吹笛人話音剛落，就看到一個(gè)蝙蝠鏢落在了他的耳朵旁邊，他把頭往旁邊挪了一下，然后說(shuō)：」好吧，我是來(lái)救人的。」
「救誰(shuí)？」
「就是……鏡像大師他們。」
「鏡像大師？」蝙蝠俠迷起了眼睛，露出了一個(gè)懷疑的表情，然后接著問(wèn)：「還有誰(shuí)？」
「還有……還有寒冷隊(duì)長(zhǎng)。」吹笛人倒吸了一口涼氣，疼痛讓他的神志有些恍惚，再被蝙蝠俠一嚇，他開始口無(wú)遮攔的和盤托出：
「薩維奇，偉大君王，他想把哥譚作為東海岸的落腳點(diǎn)，他派鏡像大師和寒冷隊(duì)長(zhǎng)來(lái)這里探路，但他們兩個(gè)都被困住了，被困在了哥譚大學(xué)當(dāng)中，那里有一個(gè)教授，他們對(duì)付不了……」
「薩維奇接到了他們的求救信號(hào)，讓我過(guò)來(lái)接應(yīng)他們，我本來(lái)想直接去哥譚大學(xué)，但是旁邊的那家音像店，正好放我喜歡聽的音樂(lè)，我就進(jìn)去買了兩張唱片……」
蝙蝠俠把目光落到了旁邊的笛子上，他說(shuō)：「你能通
過(guò)這個(gè)笛子控制別人？」
「是的。」吹笛人說(shuō)：「這就是我為什么叫吹笛人的原因……」
「詳細(xì)說(shuō)說(shuō)偉大君王。」
就在蝙蝠俠逼問(wèn)吹敵人情報(bào)的時(shí)候，席勒正在空教室當(dāng)中給杰森講解心理學(xué)的基礎(chǔ)概念，他說(shuō)：
「……當(dāng)然，這門科目并不能完全解答你的疑惑，不過(guò)，你也可以選修哲學(xué)以及社會(huì)工程學(xué)，還有一部分內(nèi)容涵蓋在經(jīng)濟(jì)學(xué)之內(nèi)，但是，這些科目與你之前學(xué)到過(guò)的技術(shù)不同。」
「它們不會(huì)讓你學(xué)習(xí)到某種專門的手藝，更多的更像是人類思考成果的匯總，比之一些技術(shù)專業(yè)，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。」
「如果你不確定自己是否喜歡這些課程，可以先去把這些書看完。」席勒遞給杰森幾本書，除了基礎(chǔ)的心理學(xué)知識(shí)之外，還有哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門教材。
杰森正拿著席勒剛剛遞給他的基礎(chǔ)心理學(xué)的書籍。看得正投入，而席勒也在看那一本他剛從圖書館借來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍。
房間中的氛圍安靜下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，杰森揉了揉眼睛，長(zhǎng)出一口氣說(shuō)：「這真的很神奇，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，可以這么解釋人的一些想法……」
席勒把他手里的書拿了過(guò)來(lái)說(shuō)：「你看到哪里了？這一部分看了嗎？」
杰森看了一眼席勒指的地方，他說(shuō)：「看完了，后面的一個(gè)單元也都看完了。」
「后面的一個(gè)單元……」席勒往后一翻，他發(fā)現(xiàn)，后面的那一部分占了整整十二頁(yè)，而且，和之前單純闡述基礎(chǔ)概念不同，這里面夾雜了一些腦科學(xué)的內(nèi)容。
席勒皺了一下眉，看向杰森問(wèn)道：「前面的內(nèi)容你都理解了嗎？」
杰森猶豫了一下，說(shuō)：「我不太確定，但至少。我把它們都背下來(lái)了。」
席勒睜大眼睛問(wèn)：「你說(shuō)什么？你把他們都背下來(lái)了？？？」
杰森點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后開始從頭背誦。
眾所周知，其實(shí)背課文的語(yǔ)氣和節(jié)奏，是能夠看出對(duì)方是否真的理解了這些內(nèi)容的，如果是死記硬背或者不熟練的話，某些語(yǔ)句的斷句會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，中間需要停頓思考。
但是杰森完全沒(méi)有出現(xiàn)這種問(wèn)題，他背的非常流暢，已經(jīng)把這些內(nèi)容講給許多年級(jí)的學(xué)生好幾遍的席勒知道，他不但背誦下來(lái)了，而且理解了一大半。
伴隨著杰森的背書聲，席勒的眼睛越來(lái)越亮，可就在這時(shí)，講臺(tái)邊的電話突然響了。
杰森被驚了一下，背書聲停下了，席勒站起身，走到電話旁邊，拿起電話，然后說(shuō)：
「喂？誰(shuí)？……布魯斯？」
「布魯斯是誰(shuí)？」
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