<b>最新網(wǎng)址：</b> 夜幕降臨的時(shí)候，一個(gè)久違的黑影出現(xiàn)在了大樓之上，在他身邊，還有一個(gè)更為瘦小的身影。
兩個(gè)黑影從大樓之間跳躍過去，前一個(gè)黑影戴著披風(fēng)，身形矯健，充滿力量感，像一只獵豹。
而后一個(gè)身影，雖然更矮，也更瘦削，姿勢卻更為流暢優(yōu)美，像一只凌空而過的飛鳥。
“這真是太酷了！！！！”迪克一邊跑一邊大喊道：“我從來不知道跑步和跳躍這么有意思！！！”
“你還可以再快點(diǎn)！”蝙蝠俠也大聲說道，說完，他發(fā)射手腕上的鉤索，蕩到了另一棟樓的樓頂，而迪克學(xué)著他，在臺(tái)上樓頂?shù)孛娴臅r(shí)候，他深吸一口氣，蹲了下來，看著腳下的萬家燈火。
他并沒有穿制服，只是穿著一身普通的衛(wèi)衣和運(yùn)動(dòng)褲，只不過戴上了一個(gè)羅賓的面具，面具之下的眼睛變得非常閃亮。
“這真是太棒了！我感覺，我的肺里有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，現(xiàn)在正在超頻工作，那有點(diǎn)疼，但真的非常暢快！”迪克一邊喘息著一邊說：“我以為我不擅長運(yùn)動(dòng)來著……”
蝙蝠俠站在他的身邊，漆黑的制服讓它變成燈光之中的一道剪影，他說：“你得動(dòng)起來，才能知道，耗盡體力的感覺有多么美妙……”
“是的，我感覺到了！”迪克的面具被燈光鍍上金色，他說：“我也想要一身制服，和你一樣的黑色制服，那一定會(huì)非常酷！”
蝙蝠俠沉默了一下，然后說：“如果你想的話，你最好先學(xué)習(xí)一下制造制服的知識(shí)，然后才能知道你到底要什么、怎么做。”
迪克似乎想逃避這個(gè)話題，他說：“接下來我們?nèi)ジ墒裁矗恳ゴ驌糇锓噶藛幔俊?br />
“是，但是是用一種更根源的方式。”
半小時(shí)后，兩人來到了活地獄大樓的樓上，蝙蝠俠從制服當(dāng)中掏出了一個(gè)筆記本，遞給了迪克說：“現(xiàn)在，沿著這里轉(zhuǎn)一圈，記下來這里有多少條立交橋，然后交給我。”
迪克有點(diǎn)懵逼的看著手里的本和筆說：“什么？打擊罪犯還需要記錄嗎？”
“我是說，讓你，繞著這里，轉(zhuǎn)一圈，數(shù)數(shù)有多少條立交橋，記下來，交給我。”蝙蝠俠頗有耐心的重復(fù)了一遍，說：“如果可以的話，把橋梁的形態(tài)長度都記下來，最好再看一下此時(shí)的車流。”
“你去南邊，我去北邊，半小時(shí)之后，在這里集合。”說完，蝙蝠俠就拿著另一個(gè)筆記本跳了下去，只留一臉懵逼的迪克在原地吹著冷風(fēng)。
數(shù)立交橋？這是什么奇怪的任務(wù)？迪克非常疑惑的想，他腦子里設(shè)想過的第一次跟隨蝙蝠俠出任務(wù)，應(yīng)該有十分驚心動(dòng)魄的搏斗，爾虞我詐的算計(jì)，史詩般的故事……
可這……圍著活地獄周圍數(shù)橋？迪克完全不能理解。
但他今天還是挺開心的，趁著布魯斯不在家偷偷玩一下體操器材，卻被抓住了，迪克本以為，肯定會(huì)為布魯斯板著臉教訓(xùn)，然后被拎去寫作業(yè)。
可沒想到，布魯斯不但讓他玩，還帶著他一起玩，甚至還扶著他，讓他成功的做出了九連滾，直到現(xiàn)在，還帶著他出來兜風(fēng)，這已經(jīng)是超乎他想象的夢幻生活了。
于是。盡管不理解，迪克還是照做了，他繞著活地獄的南半部分，數(shù)清了這里所有的立交橋，甚至畫出了結(jié)構(gòu)圖，等到回到集合點(diǎn)的時(shí)候，立刻把自己記錄的交了上去。
蝙蝠俠打開筆記本，感到有些驚訝，迪克記錄的非常詳細(xì)，而且除了他要求的那些東西之外，他甚至把分鐘車流量都算了出來，還把每條立交橋的俗名現(xiàn)名都記錄了下來。
拿開筆記本，蝙蝠俠剛好看到了迪克看著他的眼神，他的眼睛總是很亮，眼睛里隱含著期盼，在這個(gè)時(shí)刻，蝙蝠俠感到了一些莫名的情緒在心中增長。
他想，或許，這就是教育的魅力。
“這就是教育的魅力……”席勒的聲音傳來，杰森把腰側(cè)的衣服揭上去，讓席勒檢查他的傷口，席勒一邊檢查一邊說：“不光是理論知識(shí)會(huì)教給你很多，實(shí)踐也會(huì)，實(shí)踐會(huì)引導(dǎo)你進(jìn)行更深入的思考，而如果你覺得想不明白，那就是說明你缺乏了一些理論知識(shí)……”
“傷口已經(jīng)完全恢復(fù)了，甚至連疤都沒留下，不過我還是得問你一句，這個(gè)傷口具體是怎么弄的？”席勒把棉簽?zāi)瞄_，讓杰森把衣服放下，然后帶著他來到了辦公室的會(huì)客區(qū)里，他和杰森坐到了沙發(fā)的同一邊，杰森伸手拿起水杯喝了一口水說：
“是這樣的，本來，潛入計(jì)劃進(jìn)行的很順利，我成功借著那輛運(yùn)輸車潛入到了酒店當(dāng)中，但因?yàn)槲覐膩頉]有用過地毯，不知道哪種地毯的材質(zhì)會(huì)留下腳印，走路的時(shí)候沒小心，在走廊房間地毯的邊緣留下了一個(gè)腳印。”
杰森嘆了口氣說：“我已經(jīng)很小心了，但還是踩出了一點(diǎn)痕跡，因?yàn)槲夷_的碼數(shù)和成年人完全不同，因此引起了保安的注意。”
“他們以為是住客的小孩跑了出來，他們怕酒店會(huì)因兒童受傷而負(fù)責(zé)任，因此而非常緊張。”
“有一個(gè)保安在雜物間里找到了我，我本來是想在那里躲一下，從門縫等待那個(gè)薩維奇出來的，可沒想到，他直接拉開了門，嚇了我一跳。”
“我的打扮和這里住客的孩子不一樣，而且身上還沾了雨水，他非常警惕要把我拎出去，莪看到了他腰間的槍，因此我必須得跑。”
“我從他的身側(cè)竄了出去，但還是被他拉了一下胳膊，他聽到道具間里有動(dòng)靜之前，就把匕首拿在了手上，結(jié)果回手一揮，我就挨了一刀……”
杰森搖了搖頭說：“我們兩個(gè)之間的差距實(shí)在是太大了，他的體重可能是我的兩倍，我沒辦法和他正面搏斗，所以只能逃跑。”
“不過，這也是我動(dòng)手太急，沒有仔細(xì)勘察的原因，要是能提前發(fā)現(xiàn)的話，或許就不會(huì)這樣了。·
席勒也拿起水杯喝了一口水，說：“我有跟你講過嗎？在體型差距太大的時(shí)候，要如何制服對方？”
杰森有些感興趣的轉(zhuǎn)頭過來，他說：“教授你，還懂這個(gè)？嗯，您看起來，不太像是會(huì)打架的樣子……”
“確實(shí)，我不喜歡以暴力手段解決問題，但如果是正當(dāng)防衛(wèi)的話，還是有些技巧的。”
杰森瞪著眼睛看著他，眼里全都是期盼，他說：“太好了！教授，要是您能教我的話，我也可以回去教幫里的其他孩子，他們和其他孩子街頭斗毆還行，要是遇上大人，跑都跑不掉……”
席勒又笑了笑，將自己的雨傘拿了過來，然后杰森看到。席勒把雨傘的綁帶拆了下來，那根綁帶似乎是活的，用扣子扣在雨傘的傘面上，可以單獨(dú)拿下來，變成一個(gè)系帶。
席勒抓住雨傘綁帶的兩頭，然后使勁抻直了一下，他說：”我曾經(jīng)見過一個(gè)案子……”
“一個(gè)小女孩被他的父親長期虐待，有些營養(yǎng)不良，幾乎沒有什么力氣，但她依然用一根鞋帶殺死了她的父親……”
“杰森，你知道嗎？當(dāng)一個(gè)人坐在靠背沙發(fā)上的時(shí)候，如果他的脖子和靠背的頂端，形成一個(gè)正確的角度，那么一旦他被從背后的繩索套住，就絕對不可能掙開。”
杰森剛要說什么，席勒就把那根雨傘綁帶遞給了。他說：“如果你有雨傘要綁的話，用它是個(gè)不錯(cuò)的選擇，記得不要弄丟了。”
杰森接過那根綁帶，看著綢緞的光澤，他的喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，但最終還是沒有說什么，而席勒卻問：“你之前說你在思考一些問題，你在想什么？”
“我……在我聽到，布魯斯說出那句‘舊的秩序該退場了’之后，我感到非常震撼。”
“我曾無數(shù)次想過這句話，但卻不知道該對誰說，我想說，這些該死的剝削我們的秩序，真該去死，早就應(yīng)該被推翻了，但我從來沒有喊出來……”
“為什么？”席勒問道。
“因?yàn)槲覜]想到這句話，什么舊的秩序之類的，我不知道該怎么表達(dá)，或許，是我的文法不夠優(yōu)秀，我想不到那么多單詞……”杰森皺起眉說：“我總覺得。這個(gè)世界上一定有一個(gè)單詞能表達(dá)我想說的，但我不知道那是什么。”
“那你確實(shí)應(yīng)該多看點(diǎn)書。”席勒說道：“你可以用更直白的語言告訴我，你想說的問題是什么？我可以去幫你找書。”
說完，他站了起來，走到書架旁邊，用手指摸索著書脊，說：“哲學(xué)……社會(huì)學(xué)……或許你需要這本嗎？”
杰森坐在沙發(fā)上自顧自的說道：“早在我剛接手卷尾幫的時(shí)候，有一個(gè)黑幫混混打斷了一個(gè)孩子的一條腿，僅僅是因?yàn)樗拷鞜燁^。”
“從那個(gè)時(shí)候，我就感覺到憤怒，但其他人只是說沒關(guān)系，能保住命已經(jīng)很好了，他的確不應(yīng)該去撿煙頭，但我真的非常生氣。”
“這種憤怒促使著我想要大吼，但我沒有語言來表達(dá)我的感受，我聽到他慘叫的時(shí)候，我只想讓那些欺負(fù)我們的人都消失。”
“可是我明白。事情不是這么簡單的，如果我去做出一些出格的行為，其他人都要跟著受牽連，所有的孩子都沒辦法活下來。”
“我可以帶著卷尾幫從這里遷徙到那里，可是在別的地方，我們依舊會(huì)受欺負(fù)，我們也可以再換地方，可是我們永遠(yuǎn)就只能流浪，難道，我們就不能找到一個(gè)安穩(wěn)的地方呆著，讓所有人都有飯吃，所有人都不用受欺負(fù)嗎？”
“我表達(dá)了我的看法，可是沒有人贊同我，他們都說。這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，人人都是這么過來的，還有人說，我說的這些可千萬不要被別人聽到，否則大家就都會(huì)完蛋……”
席勒搜索書籍的手停下了，他站在原地。低頭看了一眼自己的手表，然后說：“下午的課馬上就要開始了，我可能要先過去，你自己在這里找找吧。”
說完，他頭也不回的離開了，杰森敏銳的捕捉到了他語氣中的某些重點(diǎn)單詞，于是，在席勒離開之后他站了起來，走到了書架前。
他看到，有一本書被撥出來了一點(diǎn)，傾斜的夾在其他書之間，杰森左右看了看，然后伸手，把那本書拿了出來。
他翻開了書，第一頁上面寫著：
“一個(gè)幽靈，在歐洲游蕩……”
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