<b>最新網(wǎng)址：</b> “近步抱告！”
一共四個字有兩個錯別字，李清寧最服她男人。
不過——
她沒打擾江陽，他打字正快呢。
然后——
“……醫(yī)生說從現(xiàn)在起我因該寫下我想到和記得以及發(fā)生在我生上的美件是情。”
李清寧眨了眨眼，這含錯量有些高啊。
她看出來，江陽故意這么寫的，就譬如“應(yīng)該”，本來已經(jīng)打成應(yīng)該了，他又替換成“因該”。
李清寧記起江陽剛才說的，還能用錯別字寫一部。
現(xiàn)在看來這部就是了。
有意思！
李清寧拉了一把椅子，坐在江陽旁邊，靠在椅背上看江陽打字，看著鍵盤敲響，一行文字從文檔中流瀉而出，看著渴望變“匆名”的心智障礙者查理·高登躍然于紙上。
查理渴望變聰明。
他父母因?yàn)樗宦斆靼阉麙仐壛耍X得變聰明會重新得到他們的“洗歡”；會有很多“洗歡”他的朋友，他能聽“董”好朋友的說話，知道“匆名”的人都在想什么，不會感到孤單……
他現(xiàn)在要接受一個手術(shù)，一個可以讓他變聰明的手術(shù)實(shí)驗(yàn)。
而這“近步抱告”，就是在醫(yī)生建議下，查理為了記錄他手術(shù)前后的感受、變化，從而觀察手術(shù)實(shí)驗(yàn)效果的日記一樣的東西。
現(xiàn)在這些錯別字——
李清寧趴在桌子上，手托腮，看著屏幕，又看著江陽，忍不住用手摸了摸江陽的頭。
她老公真厲害，用錯別字來凸顯查理前后智力的落差，同時在閱讀語感上體現(xiàn)故事的張力，李清寧不得不說，這是一個很厲害的方式，也是她聞所未聞，見所未見的寫作方式。
不過——
午飯?jiān)摮赃�是得吃的。
不等李清寧提醒江陽，江陽自己就停了下來。
《獻(xiàn)給阿爾吉農(nóng)的花束》有十幾萬字，寫出來的話將成為一部長篇，而且“近步抱告”這種日記方式，更近乎于思想上的敘述，敘事也缺少場景的啟發(fā)，所以寫起來挺難的。
現(xiàn)在，江陽就難住了。
因?yàn)橹魅斯诮邮苁中g(shù)前，曾做過一系列的實(shí)驗(yàn)，其中涉及到一些心理方面的知識，還有一些名字，這些心理學(xué)名詞本來就挺拗口的，主人公還寫錯了，江陽就更沒怎么理解。
他在這兒遇到了阻礙。
幸好。
他有心理學(xué)專家兼病友莊齊博士。
“先吃飯。”
李清寧讓江陽別著急打電話，他們先吃了午飯?jiān)僬f。
“好。”
江陽站起身。
在吃過午飯以后，江陽告訴霍車下午不去店里，又請教過莊齊以后，寫的又順暢起來。
查理將做的手術(shù)有一個成功桉例——一只小白鼠。
它的名字叫阿爾吉農(nóng)。
查理在手術(shù)前，曾和小白鼠阿爾吉農(nóng)來了一個迷宮比賽。
阿爾吉農(nóng)十次全勝。
這時候的查理，沒有難過，他只是佩服小老鼠的“匆名”。
但在手術(shù)后，再玩迷宮游戲時，查理開始恨阿爾吉農(nóng)，恨自己比老鼠還笨。
一直到他贏了阿爾吉農(nóng)。
他開始變聰明了。
他還跟昔日低能成人中心教他讀書寫字的老師相愛了。
然而，聰明后的查理發(fā)現(xiàn)，那些“洗歡”他的朋友，那些他希望“匆名”后能聽“董”他們說話從而不孤獨(dú)的朋友。這些朋友，他們所謂的“快樂”就是以戲耍查理為樂，他們在工作中一次次把查理絆倒；他們讓查理戴著燈罩在吧臺上“跳五”，讓每個人都笑起來、
智商的提高，并沒有為查理趕走孤獨(dú)，反而讓童年陰影撲面而來。
查理記起了小時候。
他站在小時候的自己面前，看著他母親逼小查理當(dāng)一個正常人，在小查理緊張上廁所時不管不顧，然后拉褲子以后大巴掌伺候。而在媽媽生出妹妹，證明自己可以生出一個正常孩子后，她才不想著去改變小查理，然而，小查理終其一生都不曾停止渴望變成她聰明的孩子。
聰明的查理站在記憶中，看到小查理只是想安慰一下哭泣的嬰兒妹妹，媽媽卻怕他傷害到妹妹，呵斥和懲罰小查理，認(rèn)為小查理是一個可能會傷害到妹妹的怪物。
小查理想跟妹妹玩，妹妹對他很嫌棄，對朋友說他是父母撿來的，根本不是她哥哥。
】
他會因?yàn)樯眢w不受控制的勃起而發(fā)，得到母親的呵斥。
他最終被送到了面包店打工，而父母分居，讓他再也沒見過他們。
聰明的查理多想把這段記憶變成相片，把它撕成碎片。
童年的陰影讓查理恐懼，害怕，擁抱戀人時喘不上氣。
聰明也沒有給查理帶來朋友，他在面包店的那些“洗歡”他的朋友，因?yàn)椴槔淼臒o知與無趣而看不起他，現(xiàn)在卻因?yàn)椴槔淼闹R而痛恨他。
甚至于——
聰明的查理也在不自覺的加入他們，嘲笑起以前的傻查理。
智慧離間了他和他的朋友。
以前，他們笑查理，鄙視查理的無知無能；現(xiàn)在，他們憎恨查理的知識和理解能力，“為什么？他們想以上帝之名要求我什么呢？”
查理被趕出了面包店。
他和相戀的老師也漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)樗闹巧淘谔嵘蠋煾簧稀?br />
至于科學(xué)家——
查理和阿爾吉農(nóng)只是他們的成果，科學(xué)家們在大會上把他們當(dāng)“物品”一樣展示，好像不是兩條生命，查理打開了籠子，讓阿爾吉農(nóng)在大會上跑了出來。
查理看著一群科學(xué)家滿會場的抓老鼠，他笑了。
后來。
查理找到了阿爾吉農(nóng)，去了紐約。
就在此時，阿爾吉農(nóng)的療效變差，它變笨了，它死了。
它讓聰明的查理發(fā)現(xiàn)，原來手術(shù)機(jī)理是錯的，手術(shù)只是把智商臨時升高，然后急劇下降。
他預(yù)見了自己未來，試圖改變，他說，“如果我能找出結(jié)果，只要能對已知的心智障礙增添一絲絲了解，能對和我一樣的人帶來幫助，我就會感到無比滿足。無論我的下場如何，我對那些尚未出世生命的幫助，已等于讓我活過千百次正常的人生。這樣就足夠了。”
聰明的查理智商開始下降。
他開始忘掉學(xué)過的知識，忘掉到嘴邊要說的話，他漸漸地開始看不懂自己以前看過的書。
他怕自己變得越來越糟，所以他去見了他的媽媽。
他一生不曾停止渴望變成母親聰明的孩子，然而，這時候媽媽神志不清已經(jīng)認(rèn)不出他。
查理還見到了自己的妹妹，她長大了，不再討厭他。
他去向那些科學(xué)家告別，“我們并不屬于相同層級。我在往上攀升時經(jīng)過你的樓層，現(xiàn)在我在下降途中再次經(jīng)過，但我想我不會再搭這部升降梯。所以，此時此刻就讓我們相互道別。”
連篇的錯別字在報(bào)告中再次出現(xiàn)。
用錯別字寫作的威力開始顯現(xiàn)，從剛讀時的艱難，順滑，再到艱難，傻查理又回來了。
他說：“拜托，上帝，別把所有的東西都收回去。”
“拜托…拜托不…不要讓我忘記怎么讀和寫。”
他又變成了從前的查理，又回到了面包店工作，以前的朋友恨他是真，為他難過是真，現(xiàn)在幫他出頭也是真，但他已經(jīng)沒有智力去理清這背后的邏輯關(guān)系了。
手術(shù)徹底失敗。
查理又去低能中心上課，見到了老師，告訴她，“紀(jì)尼安小姐，我來上課了，但我的書丟了。”
老師哭著跑出去了。
他突然記起什么，為老師寫下一段話，讓她不要為他難過，因?yàn)樗麑W(xué)會了很多以前甚至不知道世界上真的存在的事情；他很高興，即便時間很短暫；他也很高興發(fā)現(xiàn)了所有關(guān)于家人的事。
以及——
“如果你有機(jī)會請放一些花在后院的阿爾吉農(nóng)墳上。”
這只老鼠，它很小，它只是人類對自然規(guī)律萬千反抗中的一次，卻是最懂查理的朋友。
他記得它。
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