<b>最新網(wǎng)址：</b> 等薛心語(yǔ)聽(tīng)完的時(shí)候，《慢慢喜歡你》的評(píng)論區(qū)已經(jīng)超過(guò)20萬(wàn)評(píng)論了，完全爆炸。
“《慢慢喜歡你》牛批，王榭老師永遠(yuǎn)的神。”
“詞曲美好得驚心動(dòng)魄，想要一直一直聽(tīng)。”
“平淡如水的感情在日常隨處可見(jiàn)，可這種情感被趙姬唱出小橋流水的美感，真摯動(dòng)人，曾經(jīng)以為遺忘了的愛(ài)情，在心里又默默的放映了一遍。”
“‘慢慢喜歡你，慢慢的回憶，慢慢的陪你慢慢的老去’，平實(shí)的歌詞一聽(tīng)心底便涌上一陣暖意，就像是寒風(fēng)中戀人用手傳來(lái)的溫暖，雖不昂貴、也不浪漫，但平白無(wú)華里涌動(dòng)著細(xì)膩的情愫，恬淡美好的感覺(jué)讓人不禁沉溺其中，這大概就是最美好的情歌吧~”
“抓耳之余，還很戳心，總感覺(jué)這些歌是在唱我的故事。”
“這是一個(gè)人悟透愛(ài)情后的豁達(dá)：對(duì)愛(ài)情的要求平淡得如水，不需要轟轟烈烈，細(xì)水流長(zhǎng)也可以很幸福。”
“明明音樂(lè)是溫暖的，聲線是溫柔的，故事是溫馨的，歌詞更是平白無(wú)華的，聽(tīng)完之后卻止不住地紅了眼眶，咸了嘴角。不知道這可否算得上是音樂(lè)的至高境界。”
“感謝王榭老師，希望你還能寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作品。”
“……”
評(píng)論還在飛速的增加，這首歌的傳播還在繼續(xù)，很多不知情且已經(jīng)休息的樂(lè)評(píng)人，在臨時(shí)聽(tīng)說(shuō)這件事后也不得不起床加班了。
比如傳說(shuō)中以“竇先生”名號(hào)行走江湖的資深樂(lè)評(píng)人，竇一。
最近竇一跟他的小女朋友已經(jīng)捅破了最后一層窗戶紙，所以葉小貝平常沒(méi)事的時(shí)候就來(lái)找他玩，就是你們理解的那個(gè)“玩”。
而且葉小貝的大學(xué)離竇一的家不遠(yuǎn)，因此在食髓知味的竇一的“哄騙”下，當(dāng)葉小貝第二天沒(méi)有課的時(shí)候，留宿也成了家常便飯。
今天葉小貝就留宿了。
剛剛從女朋友那雙剛勁有力的大長(zhǎng)腿下逃生的竇一，正處于“賢者時(shí)間”的時(shí)候，他的VV群就不斷有新消息提醒。
“《慢慢喜歡你》？”竇一看了眼群里的內(nèi)容，是都催他出樂(lè)評(píng)的，所以他頓時(shí)一喜的看著被窩里的葉小貝說(shuō)道：“我工作上有點(diǎn)事，你先睡吧。”
葉小貝此刻也是眨了眨眼睛，然后好奇的看著正在穿衣服的竇一問(wèn)道：“別人都是舍不得從女朋友被窩里出來(lái)，你這反倒有點(diǎn)避之不及的樣子，老實(shí)說(shuō)，你是不是年齡大了不行了。”
在女朋友“咯咯咯”的笑聲中，竇一落荒而逃。
直到坐在電腦前好長(zhǎng)時(shí)間，竇一才平穩(wěn)了下來(lái)，他先是購(gòu)買(mǎi)聽(tīng)了一遍這首《慢慢喜歡你》，然后又看了看大家的評(píng)論。
不過(guò)接下來(lái)他就直接撓了撓頭，網(wǎng)友們太有才了呀，已經(jīng)將他想說(shuō)、想分析的全打在評(píng)論區(qū)里了，這要他怎么搞？！
不行，這樣可顯示不出來(lái)他竇一的本事。
接下來(lái)竇一又仔細(xì)重復(fù)的聽(tīng)了好幾遍，直到聽(tīng)到某個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候他終于眼神一亮，他找到了一個(gè)好的切入點(diǎn)。
然后他就一邊聽(tīng)著歌一邊“啪啪啪”的敲擊著鍵盤(pán)。
20分鐘過(guò)去了。
竇一看著已經(jīng)滿是文字的屏幕，不由揉了揉手腕，再加個(gè)總結(jié)就可以結(jié)尾了。
不過(guò)就在他要再次動(dòng)手的時(shí)候，他不小心瞄到了VV群里的幾個(gè)熟悉的字眼，確切的說(shuō)是一個(gè)樂(lè)評(píng)的鏈接。
撞稿了？
竇一看著自己寫(xiě)的樂(lè)評(píng)，然后不信邪的打開(kāi)了這個(gè)樂(lè)評(píng)的鏈接。
這篇樂(lè)評(píng)是蔣瑯寫(xiě)的。
是那個(gè)喜歡打分的資深“王吹”——蔣瑯，就是他寫(xiě)的。
這篇樂(lè)評(píng)的名字叫做《溫暖還是憂傷？從主打歌分析《慢慢喜歡你》整張專輯的風(fēng)格》
竇一眼神一緊，手上也沒(méi)有耽誤的就打開(kāi)了這篇樂(lè)評(píng)，他想看看蔣瑯是怎么寫(xiě)的。
而從第一句開(kāi)始，竇一就感覺(jué)有些不妙了，蔣瑯是這么說(shuō)的。
“《慢慢喜歡你》這張專輯的同名主打歌剛剛率先發(fā)布了，作為樂(lè)評(píng)人我當(dāng)然第一時(shí)間就聽(tīng)了好幾遍，然后也不得不為王榭老師這次歌詞中的這種‘細(xì)膩的生活化情節(jié)’所感慨，簡(jiǎn)直太棒了。”
“好了，吹捧完畢，接下來(lái)是正文。大多數(shù)人都在評(píng)論中表示，他們被這首《慢慢喜歡你》中暖心的情感所感動(dòng)，但是我恰恰有一些不同的看法。”
“這首歌其實(shí)描述的不是愛(ài)情的幸福，而是離開(kāi)后的悲戚，至于為什么這么說(shuō)，且聽(tīng)我一一道來(lái)。”
“第一部分的歌詞說(shuō)是書(shū)里的故事，歌詞中男孩、女孩、傍晚、校園、白色衣裳等各種青春中的經(jīng)常出現(xiàn)的詞語(yǔ)，但正是這種模糊了界限的書(shū)里故事的說(shuō)法，其實(shí)是男主角本人的故事對(duì)于過(guò)去美好時(shí)光的記憶。”
“第二部分則以女主角的視線為主展開(kāi)了一段溫暖的愛(ài)情，吻、喜歡、牽手、家鄉(xiāng)、綠瓦紅磚、柳樹(shù)青苔這些詞則描寫(xiě)兩人甜膩的感情，似乎模糊了緩慢的時(shí)光。”
“讓我們接著往下看，后面這段也是生活里的場(chǎng)景。歌詞里帶著微笑的她，充滿愛(ài)意地拿起熨斗，將襯衫上的褶皺慢慢抹去。清晨，陽(yáng)光爬過(guò)玻璃窗，她已經(jīng)準(zhǔn)備好早餐，卻站在床前不忍叫醒他。不需要再去提什么‘愛(ài)情’，這就是模糊在記憶里，融化在這些生活的愛(ài)情碎片，不過(guò)這些愛(ài)情碎片已經(jīng)是過(guò)去式了，所以說(shuō)已經(jīng)模糊和融化了。”
“再看副歌部分，‘慢慢’反復(fù)點(diǎn)題，從喜歡到老去，但是這種向往真的實(shí)現(xiàn)了嗎？我覺(jué)得并沒(méi)有，要不然為什么慢慢的一生只留下了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景呢。”
“如果大家還不相信的話，那么歌曲最后以“書(shū)里總愛(ài)寫(xiě)到喜出望外的傍晚”結(jié)尾就是最好的佐證。書(shū)里總愛(ài)寫(xiě)到喜出望外的傍晚，但是很可惜，生活不是書(shū)里的故事。”
“另外，大家都好奇這張專輯的同名主打聽(tīng)起來(lái)是幸福的，但是封面卻顯得有些郁郁和悲傷，所以顯得有些不和諧。但是如果按照我上面的解釋，是不是就一下能說(shuō)通了。”
“最后，我的一個(gè)小猜測(cè)，按照封面這種程度的冷色調(diào)，再加上剛才對(duì)主打歌的分析，恐怕接下來(lái)的歌曲風(fēng)格應(yīng)該都是悲傷的，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備。”
“最后的最后，這首主打歌打分9.2，個(gè)人覺(jué)得不是王榭老師最好的作品，但絕對(duì)碾壓很多同行了。”
“……”
這個(gè)樂(lè)評(píng)下自然也是很快就湊滿了看熱鬧的粉絲。
“我giao，蔣老師這么一解釋，竟然顯得合情合理。”
“我不信，《慢慢喜歡你》明明是一張暗戀和熱戀的專輯，肯定不是你說(shuō)的這樣。”
“秀兒，你這‘王吹’也不行啊，9.2分也太低了吧。”
“如果這張專輯真的是‘愛(ài)而不得’，那我就要懷疑人生了。”
“不要啊，我好喜歡這首溫暖的歌，還打算學(xué)會(huì)后給男朋友唱呢。”
“……”
竇一僵硬的關(guān)上了這個(gè)樂(lè)評(píng)的鏈接，然后刪除了自己辛辛苦苦打好的樂(lè)評(píng)。
這還怎么玩。
自己只是分析了這首歌應(yīng)該偏向回憶，以及可能是一首傷情之作。
但是這個(gè)蔣瑯不僅把自己想說(shuō)的全說(shuō)了，竟然還根據(jù)封面分析出了整張專輯的風(fēng)格，不論他的分析對(duì)與不對(duì)，自己的樂(lè)評(píng)都沒(méi)辦法發(fā)了，這張拾人牙慧的事情他竇一可不做。
竇一憤怒的關(guān)掉了電腦。
“該死的蔣瑯！該死的‘王吹’！”
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