<b>最新網(wǎng)址：</b> 疑惑如同一根根蔓延至繪畫教室每一個(gè)角落的藤蔓，讓原本還有些聲響的藝術(shù)空間瞬間變得沉寂起來。
所有的眼睛都轉(zhuǎn)向了唯一的目標(biāo)——蘭奇。
仿佛渴望從他天然無邪的表情上找到一個(gè)解釋。
然而。
他的臉卻如同一幅比教授手中更難以破譯的畫，讓誰也揣摩不透。
連續(xù)四次的秒答，都如同閃電一般直接擊中了正確選項(xiàng)。
實(shí)在難以被解釋為巧合，沒有惡魔再懷疑蘭奇是靠運(yùn)氣。
盡管他們都想不通這個(gè)輝光惡魔到底是用了什么詭異的魔法，才能夠如此精準(zhǔn)而迅速地分析出答案……
“……”
鷹眼惡魔坐在那里，因?yàn)樘m奇的提示話語反而陷入了沉思，他的眼神有些惱怒而糾結(jié)。
他自知蘭奇應(yīng)該采取報(bào)復(fù)行為是理所當(dāng)然的。
所以蘭奇有可能是先前故意回答幾次正確答案，到了鷹眼惡魔這里再告訴一次錯(cuò)誤答案，以此來誤導(dǎo)他！
但是。
也有可能是蘭奇預(yù)判了鷹眼惡魔能看出這個(gè)陷阱，所以還是回答了正確的，引誘鷹眼惡魔故意反向回答。
一陣分析，鷹眼惡魔越繞越深，開始分析不出蘭奇到底在第幾層，逐漸懷疑蘭奇就是純粹地在搞他的心態(tài)！
終于，又思來想去了一陣子。
鷹眼惡魔發(fā)現(xiàn)了什么線索般，緩慢勾起了嘴角。
就像想明白了該怎么做。
“你很聰明，但你忽略了一件事……”
鷹眼惡魔盯向蘭奇，如同發(fā)現(xiàn)了罪犯線索的警官。
作為專精精神魔法的他，能夠很清晰地辨別出其他惡魔的精神波動。
剛才蘭奇告訴他答案時(shí)，幾乎沒有產(chǎn)生復(fù)雜的意念。
話語過于平靜，眼神過于純粹。
魔界，絕不會有任何一個(gè)惡魔能夠做到——如此真誠地對一個(gè)敵視的對象，毫無雜念地告知正確的答案！
這也是這個(gè)輝光惡魔想要設(shè)下的陷阱里，唯一的破綻！他一定是懷揣著魔族最本能的惡意，說出了錯(cuò)誤答案。
“是學(xué)生畫的。”
鷹眼惡魔沒有采納蘭奇的答案，聲音堅(jiān)定無比，在這空曠的教室中激蕩。
隨即，他還冷笑著瞥了一眼蘭奇。
就像在嘲笑著蘭奇無力的計(jì)策，不僅沒能害到他，還反過來幫到了他！
“……”
莫古特教授沉聲不語，搖了搖頭，
“錯(cuò)了，這是我畫的。”
莫古特教授的話語中有一絲慍意。
蘭奇滿是惋惜，看傻子一樣地看著鷹眼惡魔。
“都告訴你正確答案了，你怎么不信我呀……”
他就像沒有一點(diǎn)壞心思，是真的想力所能及地幫助同學(xué)。
“……”
一旁的休柏莉安盯著蘭奇的臉龐，她就知道蘭奇說的肯定是真話，可惜這鷹眼惡魔偏不信。
思來想去，休柏莉安感覺又是惡魔被蘭奇隨手玩弄了。
不管剛才鷹眼惡魔信還是不信，蘭奇的透露答案行為都把鷹眼惡魔的心緒攪亂了，因?yàn)榫瓦B鷹眼惡魔自己都沒發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)不知不覺把關(guān)注的重心，從畫上完完全全移到了蘭奇身上。
“怎么啦？”
蘭奇似乎察覺到了休柏莉安在看他，側(cè)過頭，微笑地看著她，聲音如同泉水般清澈。
“……沒什么。”
休柏莉安沒有多和蘭奇說什么。
她知道就算問蘭奇，蘭奇也肯定只會滿臉無辜地告訴她：“我不知情啊”、“是那家伙以小人之心度君子之腹了”、“我怎么可能害同學(xué)”之類的話。
這家伙的天然與黑已經(jīng)渾然天成融為一體，讓她完全分不清他到底是在行善還是在作孽，甚至開始具備了二象性……
……
教室的整個(gè)右側(cè)陷入了一種刻骨銘心的寂靜。
“啊啊……”
鷹眼惡魔滿臉的恐懼，雙眼中映射出蘭奇背后光影交錯(cuò)的身影，仿佛被惡魔扭曲的面容映射在了一片黑暗之中。
他的面孔變得扭曲，滿是怨憤與無助。
看著靠近的教授，原本銳利的鷹眼之中很快只剩下深不見底的絕望。
直至此刻他也無法理解那個(gè)輝光惡魔為何能將“善意”這種不屬于魔族的東西展現(xiàn)得如此純粹無暇！
莫古特教授的步伐沉穩(wěn)而有力，每一步都像是敲在鷹眼惡魔心上的喪鐘，悸動著他最后的恐懼。
很快，莫古特教授的手緩緩抵在鷹眼惡魔的頭上，令其皮膚開始枯萎，血液蒸發(fā)，肌肉消瘦，最終變成一具癟癟的干尸，眼中的光芒漸漸熄滅。
恐懼與絕望的表情永遠(yuǎn)凝固在了鷹眼惡魔的面龐上。
“等我存放一下他的尸體，接下來是自由搶答的環(huán)節(jié)了。”
在拿出下一幅畫之前，莫古特教授舉著手中的尸體，深深地看了蘭奇一眼。
他感覺這節(jié)課的性質(zhì)有可能已經(jīng)改變了。
這個(gè)教室對其他學(xué)生來說可能是難度3。
但對這輝光惡魔來說，難度就像是負(fù)3。
……
一個(gè)多小時(shí)后。
悠揚(yáng)的鐘聲再次響起，如同一股無形的張力穿透墻壁，浸入教室每一個(gè)角落。
莫古特教授站在圓桌的一端，皺著眉頭，眼神里滿是懷疑魔生。
他手中的畫作曾一幅幅換下，試圖增加難度，挑戰(zhàn)蘭奇的鑒賞能力。
但結(jié)果，沒有一次能讓蘭奇感受到一丁點(diǎn)難度。
莫古特教授現(xiàn)在甚至開始了反思，怎么就變成了他在挑戰(zhàn)學(xué)生了？
莫古特很確定，蘭奇在辨別畫作的時(shí)候，身上沒有的魔力沒有發(fā)生一絲波動，全憑眼力細(xì)致地觀察每一處角落。
無法想象，為何這個(gè)學(xué)校里會有在繪畫鑒賞造詣上如此可怕的學(xué)生，就像被藝術(shù)之神附體了一般！
“你到底是何方神圣……”
莫古特教授盯著蘭奇，他被蘭奇深深地震撼了。
此刻的蘭奇在美術(shù)科高級教授莫古特眼中，已然如同一個(gè)深不可測的藝術(shù)宗師。
甚至莫古特教授不禁好奇，如果將一支畫筆交到這個(gè)輝光惡魔手上，讓他親自作畫，又能畫出什么水平的作品呢……
“那么教授，能先告訴我263分的獎(jiǎng)勵(lì)是什么嗎？”
蘭奇只是從容不迫地用手背托著臉頰，靠在椅子上微笑地問道。
(本章完)
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