<b>最新網(wǎng)址:</b> 承諾的“大吃一頓”如期舉行,就在當(dāng)晚。
氣氛卻沒有預(yù)期的,與以往一樣的歡樂氣氛,有些凝重。那些孩子似乎也感覺到氣氛的詭異,一個(gè)個(gè)的都規(guī)規(guī)矩矩的,不似往日的喧鬧,一百多人明顯分成四個(gè)小團(tuán)體,四位班主任第一次沒有聚在一起嘰嘰喳喳,而是各自呆在各自的集體里,與自己的學(xué)生呆在一起。
本來準(zhǔn)備在基地內(nèi)聚餐,可在室內(nèi)聚餐,沒法舉行篝火,沒有篝火,不整點(diǎn)燒烤,絕對(duì)達(dá)不到“大吃一頓”的標(biāo)準(zhǔn)。
基地內(nèi),嚴(yán)禁煙火,這是嚴(yán)格的規(guī)定,就是這些孩子沒來得時(shí)候,他們五人要吃燒烤,也得走出基地。老天爺開眼,下午的時(shí)候,風(fēng)就停了,天空也比較晴朗,雖然他們各自的班主任的臉色還沒開晴,孩子們的心里可都樂開了花。
平時(shí)的時(shí)候,因?yàn)榘踩膯栴},他們也不許走出去。空氣依然很寒冷,時(shí)不時(shí)吹來的寒風(fēng)還夾雜著雪花,即使這樣也擋不住孩子們的熱情,早早的就把柴火準(zhǔn)備充足,食材也是現(xiàn)成的,平時(shí)積累的野味就放在半山腰,天然的冰箱,還不怕其他動(dòng)物偷吃,因?yàn),半山腰以上,沒有野生動(dòng)物。
分布在平地的四個(gè)方向巨大的火堆,燃燒著熊熊的烈火.
劉暢很無奈,上午的小插曲,引發(fā)了文化的沖突,雖然沖突不大,但已現(xiàn)端倪。潛在的沖突,早晚必然會(huì)爆發(fā),這是沒法和稀泥,必須把這個(gè)潛在的危險(xiǎn)清除在萌芽狀態(tài)。這事還不能用強(qiáng)力打壓,除非把整個(gè)地球文化都徹底清除,用技術(shù)代替文化?赡菢拥脑,沒有文化,只有技術(shù)手段的人,那還是人嗎?那不是人,那是機(jī)器人。
“妮子,過來!笨吹浇裉焓侵竿簧线@四位更年期的婦女了,姑姑的眉毛耷拉在眼皮上,眼皮耷拉在鼻子上,鼻子耷拉在嘴唇上,嘴唇耷拉在石臺(tái)上,一副生人勿近。
瑪利亞也比劉玲好不到哪去。甘妮杜大嬸到?jīng)]啥表情,兩眼直勾勾地盯著面前的碳火盆,如果那只被烤的冒油的野雞敢扇動(dòng)一下翅膀,劉暢不懷疑她會(huì)馬上撲上去。
沒心沒肺的瓊斯倒一切如常,和周圍的小黑人們一起,鼓動(dòng)著白森森的牙齒和一只羚羊廝殺。
“師尊”妮子來到劉暢身邊。
“來,師傅跟你說”劉暢把妮子拉到身邊,在她的耳邊交代著什么。
“諾”妮子聽完劉暢的交代,諾了一聲,馬上跑開了。
她首先來到白人瑪利亞的隊(duì)伍,跟那些孩子不知道說了些什么,隨后看見三個(gè)孩子跟了出來。又來到棕人甘妮杜的隊(duì)伍,帶出五個(gè)人。最積極的是黑人瓊斯的隊(duì)伍,居然有一半多,十幾人跟了出來。妮子最后回到自己的隊(duì)伍,從中拉出倆男孩和倆女孩子,加上自己,劉玲的隊(duì)伍出了五人。
看到妮子的奇怪舉動(dòng),引起了所有人的注意,包括四位更年期患者。
“現(xiàn)在,第一個(gè)節(jié)目:舉行詩朗誦比賽,任何人都可以參加,參加的人都有獎(jiǎng)勵(lì),一人一張游戲卡。”妮子童聲童氣的宣布比賽的內(nèi)容和獎(jiǎng)勵(lì)。
“。坑杏螒蚩?我也要參加”妮子的話音還未落,四隊(duì)人馬立刻躁動(dòng)起來。
游戲卡是什么,這些孩子都懂。
一陣人影晃動(dòng)后,原地的就只剩一個(gè)人影,那是他們各自的班主任。一張游戲卡就是一定時(shí)間的游戲時(shí)間,每個(gè)人的游戲卡數(shù)量都是固定的,但可以交換和轉(zhuǎn)讓。課余時(shí)間可以自己決定游戲的時(shí)間和游戲內(nèi)容,在基地內(nèi),絕對(duì)的金不換。
一些大一點(diǎn)的師兄,經(jīng)常用各種誘惑,比如幫洗衣服等交換小一點(diǎn)師弟手里的游戲卡,聲明一下,一些力所能及的勞動(dòng)是不準(zhǔn)動(dòng)用設(shè)備的,絕不是為了省電,是為了鍛煉弟子們的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習(xí)慣,盡最大可能避免弟子們的機(jī)械依賴。
欺騙是不被允許的,發(fā)現(xiàn)一次,沒收所有的游戲卡。風(fēng)險(xiǎn)太大,代價(jià)太高,沒人敢冒這個(gè)險(xiǎn)。今天,天上掉下一個(gè)金不換,孩子們能不激動(dòng)嗎?
“現(xiàn)在抓鬮決定順序”妮子不愧是最早來到基地大師姐,面對(duì)混亂的場面倒也能淡定處理,劉暢心里也暗暗稱奇,她今年不過只有八歲多。
“劉暢啊劉暢,你的眼光這么毒辣呢,你是真正的伯樂!眲骋膊煌o自己加一分。
順序定下來了,依次是:黑人隊(duì)、棕人隊(duì)、黃人隊(duì)、白人隊(duì)。
“船呵,波濤又把你推向海上
船呵,波濤又把你推向海上,
怎么辦?毅然停住吧,進(jìn)港!
難道你沒有看見,舷邊已沒有劃槳,
桅柱已被強(qiáng)勁的西南風(fēng)折斷,
帆桿在嗟怨悲鳴,沒有纜繩,
船體怎經(jīng)受得住風(fēng)浪的猛烈沖擊?
風(fēng)帆已經(jīng)破碎,神像也已失去,
——不幸時(shí)本可吁請他的庇佑,
即使是黑海邊的松柏,遐邇馳名,
也是徒然稱道它們的種族和姓氏,
水手們已不信賴你那斑駁的船舷,
你要千萬當(dāng)心呵,不要作風(fēng)暴的玩具。
不久前你使我憂煩和厭惡,
如今又令我思念和焦慮不安,
光燦燦的基克拉得斯群島,
但愿你能安全避過!
“我立了一座紀(jì)念碑
我立了一座紀(jì)念碑,它比
青銅更堅(jiān)牢,比國王的金字塔
更巍然,無論是風(fēng)雨的侵蝕,
北風(fēng)的肆虐,都不能把它摧毀,
或是歲月的不盡輪回和光陰的不停息的流逝。
我不會(huì)完全死亡,我的大部分
將躲過死神,雖死而猶有生機(jī),
死后的榮譽(yù)將會(huì)使我繼續(xù)生存,
只要卡皮托利烏姆山崗大祭司和貞尼仍去獻(xiàn)祭:
人們將會(huì)永遠(yuǎn)提起我,
在我那狂暴的奧吉杜斯河喧鬧的故鄉(xiāng),
在缺水的道努斯王統(tǒng)治過的牧人中間。
我來自底層,首先把愛奧尼亞詩歌
引進(jìn)意大利,請接受我費(fèi)盡心血
得來的這一榮譽(yù),墨爾帕墨那詩神,
慷慨地給我戴上德爾斐的桂冠。”
兩隊(duì)外國小朋友朗誦完,作為劉玲的隊(duì)伍出場了。由于人數(shù)較多,妮子費(fèi)了很大的力氣,
才把隊(duì)伍安排整齊。和前兩隊(duì)一樣,將小小的腦袋隨風(fēng)搖蕩:
“北風(fēng)
北風(fēng)其涼,雨雪其雱。惠而好我,攜手同行。其虛其邪?既亟只且!
北風(fēng)其喈,雨雪其霏;荻梦,攜手同歸。其虛其邪?既亟只且!
莫**狐,莫黑匪烏;荻梦,攜手同車。其虛其邪?既亟只且!”
剛開始的時(shí)候,劉玲還能心平氣和地聆聽瓊斯隊(duì)和甘妮杜隊(duì)的朗誦,這是希臘和羅馬的古詩歌,《船呵,波濤又把你推向海上》和《我立了一座紀(jì)念碑》。
在教學(xué)的時(shí)候,她聽過,當(dāng)時(shí),對(duì)淺顯直白的詩句也覺得耳目一新,用希臘語和羅馬語吟唱,也朗朗上口韻味十足。
可聽到她的的弟子吟唱《北風(fēng)》的時(shí)候,臉色突然煞白,也沒和誰打招呼,憤然離場。
劉暢當(dāng)然知道緣由,馬上招呼瓊斯、甘妮杜和瑪利亞關(guān)照所有的孩子,然后就急急地追劉玲而去。
“劉暢,你是不是故意的,你什么意思”看著尾隨自己而來的侄兒,劉玲氣不打一處來。
“姑姑,你這次真的冤枉我了,我真不是有意的”劉暢可憐巴巴的站在身側(cè),可憐像十足:
“都怨妮子這死丫頭,我讓她搞點(diǎn)節(jié)目,活躍一下氣氛。她倒好,根本不在乎我的感受,她明明知道我不懂那些哼哼唧唧的外國歌曲!蹦葑影,你千萬別怪師傅,弟子是干嘛用的?弟子就是用來擋雷的。
“你少拿妮子當(dāng)擋箭牌,都是你干的好事!”
“這你都看出來了?姑姑真厲害!
“你就是想氣死我是不是?”
“哪能呢,這一條你猜的絕對(duì)不對(duì)。我把誰氣死都不能把姑姑你氣死,你不該被我氣死。”
“你個(gè)死小子,你說,我該被誰氣死!”劉玲的眼圈一下子紅了:“你個(gè)白眼狼!”
“你該被我兒子氣死,那是他的活!
劉玲噗嗤一下被逗笑了:“你就氣我吧”
“你看,我說對(duì)了吧,還是心甘情愿的被氣死的那種!
“少貧嘴”雖然眼淚還掛在眼角,氣明顯的消了:
“反正不能把漢語排出教學(xué)大綱,哪怕只有一個(gè)學(xué)生,也要教”劉玲正色道。
她不是不講理的女人,漢字與拼音文,在實(shí)用上優(yōu)劣立判,漢字難寫、難記、難理解。一字多意,或多字同意,別說外國人,就是自己也未必都能理解。
“哪能啊”劉暢也面色嚴(yán)肅,不似剛才的嬉皮笑臉:
“即使以后到了另外的世界,我們現(xiàn)在用的各種語言都可能消失,因?yàn)椋麄儍H僅是交流的工具,當(dāng)遇到更便捷的工具后,他們會(huì)被替代。
但漢字不會(huì),漢字、漢語有它獨(dú)特的韻味和美,它會(huì)以更高的形式流傳下來:“藝術(shù)”!
在未來,甚至永久,人們會(huì)以掌握這門藝術(shù)而感到驕傲!
“打得一拳開,免得百拳來”看著姑姑消失的身影,劉暢喃喃自語:“既然從文字上開始,就從文字上結(jié)束”<b>最新網(wǎng)址:</b>
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