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夕金恩和馬年年都不肯。
老師無奈：“那我只好打電話給你們家長�！�
夕金恩一愣，現在這種情況不能叫家長。
馬年年倒無所謂：“叫唄，我倒想看看某人的媽媽長什么樣子，看看是不是和傳說中一樣，有什么樣的媽就有什么樣的女兒。”
馬年年毫不客氣，完全不怕有老師在。
老師在這里更多是勸和，能來這里讀書的，家庭條件都很好。
現在哪一個孩子不是寶貝，要是真的不能勸和，就只能喊家長了。
“你這話什么意思？”這話一看就是要吵架的，夕金恩皺起眉心，準備和馬年年干起來了。
她真的忍無可忍了。
情書又不是她傳的，她為什么要忍受這些。
污蔑還不夠，還要被打。
她算什么東西？
夕金恩越想越氣，強忍著要發作的脾氣，讓自己冷靜下來，保持該有的冷靜，不能讓憤怒燃燒了理智。
驀地她想到了什么，眼底染上一絲陰險，隨后消縱即逝，裝得和平日里一樣：“老師，我叫家長也沒意見，只是我父母常年不在家，很少回來，家里就剩下奶奶和我哥哥，我奶奶最近身子不好，就喊我哥哥來好了，他也在櫻木讀書，也很方便。”
老師有聽說一些傳聞。
其實老師也是人，也愛八卦。
多多少少有自己的一套方法，而且也會看校園網。
也有老師相互交流信息和資料。
大概聽說她是易晨曦的妹妹。
“你哥哥也在櫻木？他是？”老師假裝不知道，他想聽她自己說。
夕金恩像得逞了一般，抬了一下下巴，回答道：“二年D班的易晨曦�！�
原來是真的，老師看向馬年年。
馬年年手指握了握。
她當然知道易晨曦是誰，也知道他和路城池是兄弟。
要是連路少爺也攙和進來，他們家怎么斗。
而且母親一門心思讓她好好學習，現在出這種事情，還寫情書告白，她頓時沒了底氣。
“老師，她為什么能叫哥哥?”馬年年問道。
“因為我哥哥就在學校里，你也能叫哥哥啊，沒有嗎？”
“夕金恩你別得意，易晨曦真是你的哥哥？一個姓金？一個姓易？”
“表哥不行嗎？”
“好了。都先去上課，我會聯系你們家長�！崩蠋熌�。
要是關系到易晨曦，這件事就麻煩了，老師也不敢做主，準備去找教導主任商量一下。
“謝謝老師。”
“嗯�！�
兩個相互憤怒地看了一眼對方，誰也不服誰，走出了教室。
走出教室，馬年年朝著得意的夕金恩說道：“我不會放過你的�！�
“誰不放過誰，還不一定呢�！痹诖丝蹋鸲鲗⒆约旱拿婺咳勘┞冻鰜�。
“哦對了，我要去找我哥了，你先回教室�！彼F在這個樣子正好去找易晨曦，博取一下同情。
也聽說他是學生會的，說不定還能見到路城池。
想了想，她決定先去見易晨曦，然后再去學生會告狀。
馬年年看著夕金恩挑釁又霸道的樣子，覺得惡心，可是一點也沒辦法，急得直跺腳。
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