<b>最新網址：</b> “你還想要羈絆？想法很好，下次不要想了。”
李銘感知著夏塔克鳥傳來的憧憬與期待，一臉無語地用食指輕輕點了點卡套。
就它的那些羈絆......
離自己最近的好像貌似還是場景卡【幻夢境】。
但即便是“最簡單”的幻夢境，其難度也不亞于創造出一個新的世界，僅憑目前自己手里積攢的這點素材卡，可謂是遙遙無期。
所以說，坐騎還是應該有坐騎的亞子……
感知到卡套中夏塔克鳥情緒滋生了一絲低落，李銘無奈地搖了搖頭。
做不到就是做不到，你低落也沒用，還是看看修格斯的強度吧。
李銘心念一動，一段信息順著指尖的中樞神經涌向了他的腦海，清晰的數據呈現于他的面前——
【修格斯】
【品質：藍色】
【等級：★★★★】
【卡種：召喚】
【類別：克蘇魯神話、上級仆從生物】
【從主：古老者族群、深潛者族群】
【體系特性·不可名狀之物：任何擁有理智的生物直面該體系的生物時皆需直面不可名狀的恐懼，使其精神力受到一定程度的沖擊。】
【天賦特性·形態不定：修格斯并無固定形態，因此可以在有限范圍內隨其意志自由變形；因其并不具備固定形態，物理層面的攻擊幾乎難以對其造成傷害。】
【生物羈絆：深潛者、古老者（未解鎖）】
同時，對于自己制作出來的這只修格斯目前狀態也有了一個初步的了解。
受限于自己的精神力及素材卡，制作出來的這只修嘰頂多只能算是幼年體，而且能變化的形態也極其有限。
原本還尋思著有沒有可能見到修嘰女仆，現在看來，只是空想罷遼。
不過即便只是幼年體，卻依舊有藍卡水準，足以可見修格斯的潛力。
而且藍卡也剛好合適，至少不用擔心續航問題了。
唯一比較尷尬的大概只有【不可名狀之物】帶來的精神沖擊強度了，李銘甚至能感受到，修嘰產生的精神沖擊甚至和大袞不相上下。
這還是因為大袞有紫卡以及“唯一存在”的效果加成。
沒辦法，大袞好歹還算是人類能想象出來的奇幻生物，但修格斯是個什么玩意……
不愧是把古老者給整沒了的二五仔。
李銘以前研究神話故事時還發現了一個有趣的事，舉世聞名的著名怪物形象“史萊姆”原形就是修格斯。
說真的，讓李銘自己來真的很難把這兩個玩意給聯想起來。
“不過可惜了，低階修格斯基本很難掌握咒文，所以這只也沒有咒文，攻擊手段基本只有物理攻擊。”
“像什么修格斯沖撞、修格斯撞擊……哦對，還有觸手捆綁。”
給別人畫本子的美好時光又浮現在了李銘的腦海當中……
就在這時，門口響起了一陣咚咚咚的敲門聲。
李銘走過去把門帶開，出現在門外的正是白月欣。
看見那張熟悉的臉龐，李銘立刻從口袋里掏出了一大摞用不上搜刮來的素材卡，隨意的遞給了對方。
“一部分是之前你給我的，剩下那一部分就當是那些糖果的回禮了。”
白月欣看著手里的一大摞有些吃驚，愣了一下才想起來開口：“你到底搶了多少人啊？”
“沒怎么仔細數，見人就搶，我估計應該有一百來個？”
“……”
面前的少女頓時沉默得說不出話了，并不是在思考李銘這話的真實性，而是在想那些人到底多慘。
這已經是三分之一的學生了吧，看來秘境里真的被攪了個翻天覆地。
隨后，白月欣似是突然想起了什么，微微一仰頭：“對了，你看到之前跟在我身邊的那個女孩了嗎？新生考核結束以后我就沒見過她了。”
“哦，她啊……”李銘頓了頓，“你跟她很熟嗎？”
“也算不上很熟吧，是她先找的我，我覺得她人怪好的就跟她組隊了。”
李銘正準備解釋一下前因后果，手機卻是在這個時候突然響了起來。
是溫華。
不過這一次他倒是沒有喋喋不休，而是直接切入了正題。
“李哥，那個校長讓你去一趟，你看……？”
李銘聞言，看向了白月欣。
“行了行了，你快去吧，校長找你肯定是什么很重要的事情，正好我也要整理整理今天的收獲呢。”白月欣笑吟吟地朝李銘揮了揮手里的素材卡堆。
“而且，我估計這應該和你前段時間消失的事情脫不了關系，估計幾句話也說不清楚吧？”
“好啦，你快去吧，別讓校長等久了。”
李銘愣了幾秒，隨后才拿起電話：“行，那我馬上去找校長，拜拜。”
說完，李銘聽見大頭那邊好像又要開始進行短則十分鐘的話嘮表演，連忙趁他開口以前掛斷電話打斷了施法。
他看向白月欣，輕輕拂了拂她的發絲：“那你等我，電話聯系。”
說完，李銘先一步離開了家里，獨留白月欣一人待在自己家中。
嗯，反正已經習慣了，小時候白月欣就經常跑這里來串門……
此時，星竹一中校長室，陳校長將手里的晉級名單看了又看。
很大一部分他是在欣賞晉級名單中占了大部分名額的星竹一中學子，以及那個排在第一位的李銘，心中暗自感嘆著不愧是咱們星竹一中的學生真特么牛逼。
還有一小部分，則是感慨這個名單上留下來的那些學生。
之前那個“重點關注對象”的名單表上，除了那個邪祭以外其他人都留到了最后。
陳校長自然也心知肚明，這很明顯是李銘刻意避開的，不然他一個人在秘境里大殺四方說不定整個新生考核都得重賽，消耗的人力物力又是一筆巨額支出……
但正因李銘故意留下了那些“重點關注對象”，其他兩所學校最后也沒什么意見。
這時，門口傳來了一陣敲門的聲音，同時還伴有一道自我介紹。
“校長您好，我是李銘。”
一聽讓自己裝了大逼的學生到了，校長整個人哧溜一下就站了起來，親自開門親自迎接。
“李同學，你好你好，來來來請坐，我就是一中的校長，你應該聽說過我，陳景平，你叫我陳校長就可以。”
這幾個小時他閉上眼睛就是那幾個老家伙離開時丑惡的嘴臉，以及不痛不癢的嘲諷和狠話，讓他整個人心情都十分愉悅，甚至連飯都多吃了兩碗。
在安排李銘坐下以后，校長干咳了一聲，收起了喜笑顏開的表情，恢復了平時的高冷姿態：“咳咳，那個。”
“陸調查員已經跟我說過了，你之前幫他們解決掉了一位邪教中的大祭司，這次又解決掉了潛伏在新生考核里的邪祭，可謂是大功一件。”
“這種事情學校肯定是會通報表彰的，而且你為學校爭了光，學校也肯定會表示一下。”
“你的成績有目共睹，但學校這邊能從教育局那邊爭取到的資源也十分有限，而且我聽說你的體系好像是自創的，所以你最好能告訴學校你的具體需求，以免給了你用不上的素材。”
在權衡完利弊以及接下來的制卡方針以后，李銘簡單向校長講述了一下自己的需求。
“我現在的需求......偏詭異一點的？譬如噩夢啊魔鬼礁啊這種東西。”
“如果是生物類素材……呃，您看過那種鬼故事嗎？反正看起來比較可怕詭異就行，雙頭魚、長著眼睛的觸手之類的。”
“哦，我這邊有幾張剩下來的示例卡，您看看。”
在說完自己的體系需求以后，陳景平嘴角忍不住抽了抽。
這小子……材料要的都是些什么玩意？
這時，陳景平又想起了之前陸彼和自己說過，李銘還搶過邪神的祭品，甚至用的還是人家的祭壇，人家的召喚儀式，人家的祭祀......
你小子，怎么感覺比邪神還邪神？<b>最新網址：</b>
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