<b>最新網(wǎng)址：</b> 九月一號(hào)。
暑假結(jié)束。
寧瑤走在去往學(xué)校的路上。
經(jīng)過半個(gè)月，她從開竅二十八到開竅七十二。
半個(gè)月開竅四十四個(gè)。
這進(jìn)度看似快得驚人，實(shí)際上是由于還未被身體完全消化完的霞縷在起作用。
寧瑤估計(jì)，體內(nèi)的霞縷只能支撐她開到一百二十個(gè)竅穴左右。
然而她準(zhǔn)備開三百六十個(gè)竅穴。
所以寧瑤對(duì)于眼前這進(jìn)度并沒有太過欣喜驕傲。
如果她真要去戰(zhàn)域，那至少得開竅一百五十個(gè)以上才勉強(qiáng)有一定的戰(zhàn)力。
同時(shí)，她還花費(fèi)數(shù)百萬的晶幣購(gòu)買市面上的法術(shù)典籍，這樣一來，她就能明目張膽地使用那些典籍中的術(shù)法了，甚至還可以用她的理解改進(jìn)這些術(shù)法。
寧瑤從教室后門進(jìn)入。
她一眼就看到林靜的背影。
林靜安靜地坐在位置上，翻動(dòng)手里的書本，脊背挺得筆直，混在人群中，略帶一種清冷的氣質(zhì)。
寧瑤就坐在林靜身后。
她笑瞇瞇地看著這些陌生中帶著一點(diǎn)熟悉的同學(xué)們，再回想異世界的千年時(shí)光，不免有些唏噓。
“小瑤？！”林靜聽到動(dòng)靜，猛地一回頭，臉上綻放出燦爛的笑容。
寧瑤也彎起眼眸，“小靜，開學(xué)愉快！”
時(shí)刻關(guān)注林靜的王虎咬著牙見證這一幕。
該死的寧瑤，天天勾搭他的林靜！
臭不要臉！
等等！
班里人聽到動(dòng)靜，都扭過頭來看向?qū)幀帯?br />
這一看差點(diǎn)嚇掉下巴。
寧瑤居然站起來了？！
聽到周圍竊竊私語(yǔ)聲，林靜沒有在意，她早就知道寧瑤腿恢復(fù)的事情了，寧瑤暑假里還來給她送過靈果。
聽到開學(xué)愉快四個(gè)字，林靜臉就垮了下去，“也許只有學(xué)神才會(huì)覺得開學(xué)愉快吧。我恨！又是一個(gè)夢(mèng)一樣的假期！”
寧瑤挑眉，“你淬煉到第二個(gè)內(nèi)腑了？”
提起這個(gè)，林靜來勁了，“是呀是呀，多虧小瑤你的那些靈果。”
“我給你的那些靈果，一天吃一枚就夠了，多吃會(huì)造成靈氣溢體。”
寧瑤不是沒有更好的東西，但林靜現(xiàn)在只是蛻凡境，更需要一些溫補(bǔ)的靈果。
而且給她的東西太珍貴反而會(huì)惹來麻煩。
畢竟林靜家里雖然有一點(diǎn)資產(chǎn)，但是父母都只是蛻凡境而已。
“嗯嗯。”林靜猛點(diǎn)頭，“小瑤，我有那些靈果就夠了。剩下的東西你自己趕緊用，你天資本來就好，唯一比別人差的，就是資源。”
說完，她抬起頭，認(rèn)真地凝望著寧瑤，“小瑤，你是天才。你本就該受到萬人敬仰，你比我更值得使用這些資源。我知道你是為我好，所以靈果我收下了。但那些更好的資源應(yīng)該用在你身上。”
林靜俏皮地眨了眨眼，“而且，我也不想成為一個(gè)只會(huì)向你伸手要資源的廢物啊。”
寧瑤莞爾，“哪有那么夸張。”
聊到一半，劉明明也湊過來，一臉不可置信，“寧瑤，你腿好了？！”
“是啊。瞿老一直都在給我擦藥，這個(gè)暑假剛剛恢復(fù)。”寧瑤坦然道。
聽到這個(gè)解釋大家的疑惑也放下了。
“恭喜啊寧瑤，這樣你以后修行也不會(huì)因?yàn)橥饶_而不方便了。”
兩人正說著，班主任齊連平拿著一沓白紙走近教室。
教室“嘩”的一下安靜了。
齊連平最先注意到了寧瑤。
這個(gè)學(xué)生的腿居然好了！
齊連平一直都挺喜歡這個(gè)學(xué)生的，溫和不張揚(yáng)，與同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)，沒有偏激厭世的負(fù)面情緒，心態(tài)良好，最關(guān)鍵的是，學(xué)習(xí)成績(jī)還是最拔尖的那一批。
他拍了拍寧瑤的肩膀，“腿好了？”
“好了，謝謝齊老師。”
“謝我干嘛？”齊連平失笑，“腿好了后你的人生道路也更寬闊了，加油，未來路還很長(zhǎng)，你還有大好前程。”
說完，他就走到講臺(tái)上，臉帶笑意，“同學(xué)們啊，一個(gè)新的學(xué)期又來了。相信在暑假，同學(xué)們都開始修煉了吧。這個(gè)學(xué)期，我們就要迎來武科的課程。”
看著學(xué)生們亮晶晶的雙眼，齊連平又道，“由于每個(gè)同學(xué)開始修煉的時(shí)間不一樣，所以單就以修為高低來判斷武科，那是不公平的。”
這話引起了底下學(xué)生的共鳴。
現(xiàn)在班級(jí)里修為高的人，一類是生日早，修煉的時(shí)間長(zhǎng)，一類則是家里有礦，砸了一堆資源。
班里最快的人已經(jīng)淬煉第二個(gè)內(nèi)腑大半了。
“所以從這個(gè)學(xué)期開始的武科成績(jī)，一共包括三樣，一樣是實(shí)戰(zhàn)水平，一樣是理論知識(shí)，最后一樣是自身修為，只是自身修為這單科成績(jī)內(nèi)又是由修行時(shí)間、進(jìn)步速度來綜合判定的。”
齊連平敏銳地發(fā)覺，一聽到實(shí)戰(zhàn)這兩個(gè)字，不少中二少年都躍躍欲試。
刺頭學(xué)生年年有啊。<b>最新網(wǎng)址：</b>
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