<b>最新網(wǎng)址：</b>    唐黎抱臂站在窗前，看向遙遠(yuǎn)的夜空，目光幽遠(yuǎn)，她理解秦月茹為人母的難處，卻不表示她就活該為韓繼風(fēng)的不忠買單。

    第二天，唐黎起了個(gè)大早。

    雖然上午沒(méi)課，她還是把自己拾掇好然后出了門。

    唐黎去了馬路對(duì)面的首都電影學(xué)院。

    也許是她身上太多傷，保安側(cè)目多看她兩眼。

    唐黎沒(méi)怯步，大方地沖對(duì)方微微一笑。

    走進(jìn)首影的校門，她就感受到和藝術(shù)學(xué)院截然不同的氛圍。

    如果說(shuō)，在藝術(shù)學(xué)院就讀是吃喝混日子，那么考上這里的學(xué)生，絕大多數(shù)都有著或表演或聲樂(lè)或其它方面的天賦。

    唐黎根據(jù)路邊的指示牌，找到了首影的教學(xué)樓。

    早上8點(diǎn)20分，已經(jīng)是上課時(shí)間。

    她從一樓逛到6樓，最后選中一個(gè)在上臺(tái)詞課的教室，從后門溜進(jìn)去。

    講臺(tái)前，兩個(gè)男生正拿著稿子念繞口令。

    唐黎悄悄坐去最后一排。

    椅子翻轉(zhuǎn)，發(fā)出輕微的嘎吱聲。

    翹腿坐在前面的黃發(fā)男生忽然回頭，冷不防看見(jiàn)背后多了個(gè)人，稍有怔愣，隨后身體往椅背一靠，壓著聲問(wèn)唐黎：“以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？來(lái)旁聽(tīng)的？哪個(gè)班的？”

    唐黎如實(shí)回答：“我是隔壁學(xué)校的。”

    男生聽(tīng)了不但沒(méi)輕視，反而來(lái)了聊天的興致。

    他側(cè)打量著唐黎，抬手擋著嘴問(wèn)：“你在哪兒摔的，摔得挺有技術(shù)含量。”

    唐黎：“……”

    “我和你說(shuō)——”

    男生的話剛起頭，一塊黑板擦迎面飛來(lái)！

    他一個(gè)熟練的側(cè)身仰頭。

    黑板擦剛好砸中唐黎的書(shū)包，激起一陣粉筆塵。

    老師：“！！！”

    一時(shí)間，全班的腦袋都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

    唐黎不再久待。

    首影的老師大多不喜歡外校學(xué)生旁聽(tīng)。

    所以，在老師黑臉趕人前，她識(shí)趣地起身離開(kāi)。

    剛拉開(kāi)后門，老師氣急敗壞的聲音傳來(lái)：“又是你這個(gè)黃毛小子！我們學(xué)校的專業(yè)課不外教，你既然是隔壁學(xué)校的，那就回你們學(xué)院好好上課，別來(lái)我們這搗蛋！”

    唐黎聞言回過(guò)頭。

    當(dāng)下，有學(xué)生起哄道：“他可不止蹭您的課，王老師的聲樂(lè)課，丁老師的美學(xué)概論，龔老師的音樂(lè)作品分析，他都有去。”

    “還有上上次，他撿了張校園卡，冒充我們學(xué)校的男生去上形體課，后來(lái)被朱老師拿著雞毛撣趕出來(lái)。”

    那名黃發(fā)男生已經(jīng)站起身。

    他取出嘴里的木糖醇，故意往課桌上一黏。

    ——黏得極盡繾綣認(rèn)真。

    這個(gè)舉止，成功惡心到一大批人。

    老師被氣得翻白眼。

    黃發(fā)男生兩手往褲兜一插：“一群土鱉繞口令，走了！”

    經(jīng)過(guò)唐黎，他瞥見(jiàn)唐黎的注視，哼了聲：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)有權(quán)有勢(shì)人家的小孩，鄉(xiāng)巴佬？”

    “噢。”唐黎微揚(yáng)唇角：“鄉(xiāng)下人確實(shí)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)熊孩子。”

    說(shuō)完，她率先離開(kāi)。

    剛下樓梯，唐黎就注意到邊上學(xué)生的討論。

    “《原罪》的投資商不是中意黎鳶兒演女二嗎，怎么還搞試鏡活動(dòng)？?jī)商爝^(guò)去，我也沒(méi)看見(jiàn)有找到什么合適的人選。”<b>最新網(wǎng)址：</b>

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