聽著我們班主任慷慨激昂的聲音,我也跟著激動起來,畢竟這么剛的老師可不多見。在這之前,我碰到的老師也不能軟弱,但也都是抱著“多一事不如少一事”的態(tài)度,能息事寧人就絕對不會主動再掀波瀾,像這樣主動呵斥外班學(xué)生、給自家學(xué)生撐腰的老師,還真是第一次見。
我也跟著激動起來,大喊道:“聽見沒有,我們老師讓你們滾……”
話還沒有完,我就突然愣住。
啥?
啥玩意兒?
我們班主任剛才讓我應(yīng)下來、干死他?我懷疑我聽錯了,迷茫地轉(zhuǎn)頭看向班主任,而班主任正目光炯炯地看著我,目光中充滿鼓勵和期待,還有一點點的怒火,這怒火當(dāng)然不是針對我的,而是針對楊子威的。
我又回頭看向我們班的學(xué)生,試圖從他們的眼神中尋求真相,而他們也都是一個個傻眼的模樣,顯然和我一樣心中充滿驚疑和詫異,明剛才的我并沒聽錯,我們老師就是讓我應(yīng)下這場戰(zhàn)斗!
我上了這么多年的學(xué),也不是沒有碰過認真負責(zé)的老師,但他們最多就是把鬧事的學(xué)生送到教導(dǎo)處而已,主動慫恿學(xué)生打架的老師還是第一次見。
搞什么鬼?!
不光是我們班的學(xué)生傻眼了,就連站在門口的楊子威也是一臉迷茫,他也以為自己會被帶到教導(dǎo)處去,最后卻是這樣一個結(jié)果,讓他相當(dāng)莫名其妙。
我覺得這事實在太奇怪了,能地就想抗拒,于是開口道:“周老師,我來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,不是……”
但不等我把話完,我們班主任就回頭沖著楊子威道:“好,我們班的王峰同意了,就放學(xué)以后在籃球場見,你可以走了!”
我目瞪口呆。
什么我就同意了?
我什么時候同意了?!
我的心中仿佛有一萬頭草泥馬呼嘯而過,就這么草率地替我應(yīng)下挑戰(zhàn),真的是一個班主任該做的事嗎?!
不管怎樣,楊子威終于可以離開了,如釋重負的他立刻像條老鼠一樣沖出教室,和來時那副兇猛跋扈的氣勢完不同。我們班主任還對著他的背影大喊:“別忘了放學(xué)以后籃球場見……”
楊子威等人離開之后,我們班上一片啞然肅穆,個個呆呆地看著我們班主任。
班主任回頭,看著我們問了一句:“有要上廁所的沒?”
沒人回答。
“那我就關(guān)門了啊。”
他緩緩把門關(guān)上,然后走上講臺,雙手扶著講桌,一雙眼睛緩緩掃過整個教室,我也趕緊坐了下來。他的目光似乎帶有一種魔力,有種鼓舞人心的力量,看到哪里,哪里就忍不住挺起胸膛。
“我知道你們在想什么。”
班主任頓了頓,繼續(xù)道:“你們一定覺得奇怪,我身為一名高中老師,怎么會主動讓自己的學(xué)生去打架?”
教室里一片靜默,既然班主任自己提出了這個問題,那我們當(dāng)然要認真聽著。班主任看著我們,突然嘆了口氣,道:“上個星期,我經(jīng)過籃球場的時候,看見咱們班的男生正在打籃球,當(dāng)時我手癢癢,也想過去跟著他們一起打,但是還沒有走到場上,就看見外班的一群男生走了過去……”
到這里,班主任突然頓了一下,似乎在回憶那件往事,過了一會兒才繼續(xù)道:“那群男生走過去后,不由分地就把咱們班的籃球扔到了場外,然后霸占了那個場子。而咱們班的男生,竟然什么都沒有,默默地離開了那片籃球場……”
班主任的聲音來低,似乎很不愿意提起這件代表我們班男生屈辱的往事。而我們班上,也有幾個男生低下了頭,他們顯然知道這樁事件中的主人公是誰。
“對,你們之中或許會有人覺得奇怪,老師,既然你當(dāng)時在場,為什么沒有上去阻止那些外班的男生呢?可是同學(xué)們啊,我阻止得了一次,阻止得了兩次、三次嗎?就算我在學(xué)校可以護著你們,等以后你們到了社會上,難道也要這樣懦弱下去么,到時候你們又靠著誰來庇護?你們記住,無論社會文明發(fā)展成什么模樣,弱肉強食的叢林規(guī)則是永遠不會改變的,明面上的暴力可能會來少,可是私底下明爭暗斗的紛爭卻從來沒有少過!如果你們現(xiàn)在當(dāng)了縮頭烏龜,面對以后更加殘酷的社會競爭,又怎么發(fā)揮出你們體內(nèi)的熱血?!”
班主任的聲音又漸漸高亢起來:“那樁籃球場事件,表面上看似乎只是幾個男生的懦弱表現(xiàn),可放到整個學(xué)校里面,受辱的就是咱們整個班,也包括我這個班主任啊!而且,僅僅是籃球場上被人欺負嗎?你們回憶一下,咱班學(xué)生做間操的時候,是不是會被擠到?jīng)]有陽光的角落?去圖書館的時候,明明占好的位子,是不是也會被別人奪走?他們?nèi)映鋈サ牟皇腔@球,而是你們所有人的尊嚴(yán)!而尊嚴(yán),不是靠別人給予的,是靠你們自己爭取來的!”
“七班的楊子威,為什么敢堂而皇之地進來咱們班?真以為他是針對王峰一個人嗎,他是在打你們所有人的臉,包括我這個老師的臉啊!我是一個老師沒錯,可我不光想要抓你們的學(xué)習(xí),更想培養(yǎng)你們在生活中百折不撓的勇氣!”
班主任這一番慷慨激昂的長篇大論完,班都陷入了極端的安靜之中,任憑教室外面的走廊上喧囂打鬧,我們班上的人始終安靜如雞,靜到一根針掉到地上都能聽到。
可是安靜之中,又有一股名叫“熱血”的氣氛暗自涌動,有些學(xué)生的眼睛甚至都慢慢變紅起來。不光男生如此,女生也是一樣,在這一瞬間里,所有人的拳頭都捏得很緊,每一個人的眼睛里都閃著堅定的目光。
呼吸,也變得濃重起來,似乎有什么東西要從眾人的體內(nèi)噴薄而出。
就連見慣大場面的我,在這班上才第二天的我,都忍不住融入到了這個環(huán)境之中,成了這個班上實實在在的一份子。這個班里,曾經(jīng)受過的屈辱,一樣壓在我的心頭,讓我忍不住想要去抗?fàn)帯⑷?zhàn)斗!
等我發(fā)現(xiàn)這一點的時候,我看向站在講臺上的班主任的目光也不一樣了。
我真是第一次見到這樣的老師。
這個老師,不簡單!
就在這時,上課鈴?fù)蝗豁懫稹?br />
外面的走廊慢慢安靜下來,而我們班上的學(xué)生依舊一動不動,大家似乎在等著什么東西,就好像蓄勢待發(fā)的戰(zhàn)場上等著沖鋒號的響起。這節(jié)課不是班主任的課,所以教室的門突然推開,是任課老師走了進來。
任課老師看著我們班的學(xué)生,又看看講臺上的班主任,一臉迷茫。
“出去!”
班主任握著拳頭,和我一樣正處在極端亢奮中的他,怎么容忍別人突然打斷他的演講?
任課老師立刻乖乖地出去了,還順手把門關(guān)上。
接著,班主任突然猛地拍桌,大聲道:“你們,這場戰(zhàn)斗要不要打?!”
“要!打!”
憋了半天的班上學(xué)生,在這一刻終于找到了宣泄的出口,像是聽到了嘹亮的沖鋒號聲響起。在這一刻,無論男女,部放開了嗓子大吼,聲勢驚人,幾乎驚天動地。
每一個人的臉上都是亢奮的,目光也是激動的,所有人都目光灼灼地盯著我們的班主任。
等到班上漸漸安靜下來,班主任才呼了口氣,繼續(xù)道:“其實昨天晚上,咱班和三班的戰(zhàn)斗,我有偷偷跟過去看。來以為是必輸無疑的,但是結(jié)果卻令我大吃一驚……”
昨天晚上的戰(zhàn)斗,因為我提前和兇狠男講過,不讓他在外面亂傳,所以班上同學(xué)都不知道。聽到班主任重新提起,班上同學(xué)忍不住竊竊私語起來,互相詢問著昨晚發(fā)生的事情。
但除了兇狠男他們幾個和臺上的班主任,沒人知道到底怎么回事。
而班主任,卻慢慢地朝我看了過來,道:“王峰,既然你有那樣厲害的事,就不要再藏私了吧,我希望你能帶領(lǐng)大家,奪回咱班應(yīng)有的尊嚴(yán)!”
班上同學(xué)紛紛朝我看了過來,個個露出詫異而驚訝的目光。尤其是旁邊的石林,更是一臉不可思議地看著我。
雖然,他們?nèi)圆恢雷蛲淼降装l(fā)生了什么事情,但從今天早上兇狠男一到,就要擁護我當(dāng)咱班老大,以及班主任現(xiàn)在把所有希望寄托在我的身上,已經(jīng)足夠窺斑見豹,大致猜出一二了。
肯定是在我的參與之下,才打敗了三班的飛機頭!
一瞬間里,所有人的目光又變得尊重起來,個個看向我時都一臉的敬仰和欽佩。兇狠男更是愈發(fā)得意起來,道:“現(xiàn)在,你們知道我為什么要擁護王峰當(dāng)咱班老大了吧,昨天晚上你們是沒有見,王峰一個人,就干得三班體落荒而逃……”
著著,他又趕緊閉上嘴巴,因為我不讓他將這事外傳的。
“王峰,可不可以?”當(dāng)著班的面,班主任再次目光灼灼地看向了我。
班上的同學(xué)也是一樣,個個滿懷期待地看著我。
而見慣大場面的我,此刻不知怎么回事,同樣感受到了熱血在體內(nèi)隱隱涌動,迫使我情不自禁地就站了起來,大聲道:“可以!”
轟!
班上頓時爆發(fā)出一陣驚天的叫好聲,每一個人的臉上都是喜氣洋洋的,就好像過年一樣開心。站在講臺上的班主任,更是滿臉的欣慰,甚至帶頭鼓起掌來,班上同學(xué)也都隨之而動,噼里啪啦的掌聲和巨大的歡呼聲經(jīng)久不息……
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