在任建國和林雅萍心中,有時(shí)候被老師特意叫到學(xué)校來,那是一種殊榮,尤其是在初三之后。
為什么這么呢?實(shí)踐出真知。
一,如果孩子到了這個(gè)階段,老師仍心翼翼提著走,頻繁和家長溝通學(xué)習(xí)情況,那才是負(fù)責(zé)任。
一般平平常常或者學(xué)習(xí)不好的孩子,老師到這種時(shí)候干脆就不管了,沒那個(gè)空,人家得忙著抓重點(diǎn)苗子,工資也和獎金掛鉤好不好?
所以夫妻倆認(rèn)為,大孩子只有是好樣的,老師才搭理。
二嘛,是這么多年的經(jīng)驗(yàn)擺在這。
初三那年特意叫他們兩口子去學(xué)校,是老師想牽線,想找他們兩口子商量任子滔考哪個(gè)高中。
等到了高一,老師又找他們,是想問問任子滔參與校外競賽的態(tài)度,和他們溝通競賽得獎的好處。
前一陣兒又找他們,是任子滔拒絕保送,老師咨詢他們做家長的態(tài)度。
你看看,你瞅瞅,都是這種事兒找,要不是差夫妻雙雙來開家長會,顯得太那啥,讓兒子丟人,他們都恨不得在任子滔的學(xué)生時(shí)代,夫妻倆回回一起來。
也因?yàn)橐陨蟽牲c(diǎn),林雅萍在進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,還聲和任建國嘀咕道:“你能不能又有保送名額了?”
“不能,子滔過那村兒沒那店兒了。”
“那是找咱們商量考哪個(gè)大學(xué)?我跟你,老任,你可別聽老師瞎忽悠,又科大又人大啥的,啥大咱子滔也得清華北大,你得明白,咱老家那些人就聽過過清華北大,別的,他們該尋思咱孩子沒考好退步了。”
任建國:“不能吧?還有好幾個(gè)月呢,老師這時(shí)候是不是商量的有點(diǎn)兒早?”
林雅萍扭頭:“那不是這事兒是啥事兒啊?”
任建國更自信:“估計(jì)是好事兒,反正,媳婦,我對你就一個(gè)要求,到時(shí)候別笑的太顯擺,別太傲,不好。”
夫妻倆噹當(dāng)當(dāng)敲門,正好里面有位老師拿著教案開門。
這位任子滔的物理老師見過任建國啊,或者,滿高三辦公室的老師都認(rèn)識來人是誰,他們一齊側(cè)目看過去。
林雅萍沖這個(gè)禮貌一笑,沖那個(gè)禮貌一點(diǎn)頭,身后“皇后”班主任也恰好回來了:“噢,任子滔的爸爸媽媽都來啦?”
林雅萍特別客氣,馬上轉(zhuǎn)頭一臉笑容道:“劉老師啊,這幾年都是子滔的爸爸來,我就一直想來感謝你,一直就沒有機(jī)會,正好聽你找我們,我尋思來看看你,來看看諸位老師,當(dāng)面兒感謝一下,沒有你們就沒有我們子滔的今天,我們真的謝謝了。”
任建國馬上附和:“是是是,我們在教育方面也不懂什么,主要是老師們的功勞,其實(shí)怎么對子滔好怎么來就行,不用叫我們……”
劉老師很尷尬,擺手制止接著下去。
怎么聽這對兒家長的態(tài)度,像是什么也不知道?任子滔沒?沒回家?
“是這樣的,噢,你們先坐,咱們坐下談。”
倆口子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐下了。
劉老師推了推眼鏡:
“這次叫你們來,和任子滔的學(xué)習(xí)方面無關(guān),是他昨天在晚自習(xí)時(shí)間,帶頭打群架了。
高二高三生都有,參與的學(xué)生很多,對學(xué)校造成的影響很惡劣,學(xué)校要對他進(jìn)行處理,我這才通知你們來一趟。
你們也應(yīng)該知道,他在我們學(xué)校一直是……任子滔媽媽,你沒事兒吧?”
林雅萍瞬間抓住胸口處的毛料西服,就像要心絞痛一般,實(shí)際是震驚的習(xí)慣動作。
而她這習(xí)慣動作,別面前的班主任被嚇著了,就是任子滔的數(shù)學(xué)老師都起身給倒水了。
這位老師倒水時(shí)還搖搖頭:你看看,優(yōu)秀學(xué)生的家長,心理素質(zhì)是不行,不像那調(diào)皮搗蛋的,家長進(jìn)屋就踢倒霉孩子幾腳,踢完后開口才是賠禮道歉,那都是一套的。
任建國此時(shí)立起眼睛,大嗓門質(zhì)問道:“啥?我家任子滔打群架?不可能!”
林雅萍也馬上追問班主任:“你們確定嗎?”
“是這樣的,有個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生叫江男,你們知道她吧?高二的,因?yàn)樗!?br />
江男?
夫妻倆對視,都從對方的眼仁里看到了不可置信。
然后不僅班主任劉老師了詳細(xì)過程,就是辦公室里的其他幾位老師,也對任建國和林雅萍表達(dá)了他們當(dāng)時(shí)也不信來著,但事實(shí)確實(shí)如此,而且任子滔還很不聽話,在校長面前犟嘴……
走出教學(xué)樓的兩口子,狀態(tài)如下:
任建國兩手掐腰氣呼呼站在教學(xué)樓前,心里還沒完消化呢。
黨員給擼掉了?幾十號人打架?他兒子帶頭的?為江源達(dá)他姑娘?
林雅萍是一臉呆滯望著校園。
到底是任建國先嘆了口氣,他相信且接受了:“雅萍?”
“咱家子滔打架了。”
“是,老師不是的明明白白的嘛,你快信了吧,等今晚兒子回去的,他進(jìn)屋我就罵他,行吧?我指定好好罵他!
個(gè)犢子,真給他老子丟人,你你也是,點(diǎn)兒背,好不容易來一趟,讓老師訓(xùn)一臉灰。”
“因?yàn)榻校俊?br />
“嗯那!你看你娘倆多夠意思,你為弟妹那陣兒,手讓人撓了,忙里忙外,還陪哭,你兒子為人家姑娘,唉!”
任建國重重嘆口氣,他已經(jīng)不想什么了:“我抽空得和老江嘮嘮,這咋地啊這是?咱家給他們家當(dāng)活雷鋒吶?”
林雅萍給自個(gè)兒順了順心口窩,終于不再是半張嘴的狀態(tài),她看了看丈夫,板著臉道:“走,去兒子班級。”
完,她就高跟鞋踩的很有節(jié)奏感,率先離開了。
任建國亦步亦趨跟在后面,操場上留下他一連串的勸導(dǎo):
“咱兒子十八歲了,你再生氣也得回家,你不能急脾氣,你得給兒子留臉。”
高三清北班,漂亮媽媽林雅萍剛出現(xiàn),任子滔就看到了:“媽?”
林雅萍眼睛極快地閃爍了下,她一搭眼就看到了兒子眉毛上的邦迪,不過笑容更燦爛了,擺擺手。
任子滔站在走廊里,他先回頭看了眼班級門關(guān)沒關(guān)上,隨后才要向父母解釋。
可他還沒等開口呢,林雅萍:“子滔,怎么回事兒,我和你爸都知道了,你眉毛那塊,摘下來給我看看。”
“媽,沒大事兒,真的。”完,任子滔摘下邦迪,知道媽媽不看完不放心,也趁著這功夫偷摸觀察他爸兩眼。
任建國很嫌棄嘀咕句:“打個(gè)架也能破相。”
林雅萍看過后點(diǎn)點(diǎn)頭,她深吸氣,打算長話短:
“兒子,一會兒不得去領(lǐng)操臺念檢討書嗎?
對就是對,錯(cuò)就是錯(cuò),但要記得,到啥時(shí)候咱都得抬頭挺胸。
我和你爸也沒生氣,我們沒覺得你丟人,不打架能叫男孩子?
行了,回班級吧,好好學(xué)習(xí),我們倆走了。”
等到間操時(shí)間,校師生共同見證,曾經(jīng)活的像樣板一樣的優(yōu)秀三好生上了臺。
任子滔調(diào)好了麥克風(fēng)后,他挺胸抬頭環(huán)顧一圈,才朗聲開口道:
“敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們,今日不同以往,我是來做檢討的……”
校門外的任建國和林雅萍比肩站在那,他們隔著大門望著兒子,聽著任子滔在怎么怎么錯(cuò)了。
林雅萍甚至是又哭又笑:
“兒子十八歲了,我們終于因?yàn)樗稿e(cuò)誤被老師找了,他眼看就要飛走了。
對,就該這樣,等咱倆老了回憶,兒子不是一路優(yōu)秀的,他也打過架,挺好,是不是老任?”
任建國一聲嘆息:“時(shí)間過的真快啊。”
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