“如此來，三合法對(duì)于地方州縣取士有弊端？”宋徽宗趙佶皺著眉頭，沉聲道：“大宋文人名揚(yáng)四海，平民子弟或是官宦子弟皆是大宋子民，理應(yīng)一視同仁方可，若以勢(shì)力劃分，不以真憑實(shí)學(xué)，只怕于國不利，于百姓不利。”
潘良貴附和道：“回稟皇上，正是此結(jié)果，臣想過些時(shí)日上朝奏稟，‘三舍法’有利有弊。若以京城太學(xué)院來，此法尚且可行，在州縣等地則不公甚多，故而臣奏請(qǐng)皇上廢除‘三舍法’。”
“廢除‘三舍法’？”宋徽宗驚訝一聲，緊鎖眉頭，他想要獲得更多有才能的人才，勢(shì)必需要以科舉考試選拔，只是徇私舞弊早已常見了，又聽聞潘良辰的奏請(qǐng)，趙佶有些糾結(jié)。
‘三舍法’乃是王安石變法留存下來的，亦是宋徽宗的父親神宗支持的產(chǎn)物。若是廢除此法，只怕有些人不愿意見到，勢(shì)必會(huì)對(duì)趙佶的聲譽(yù)有影響，這讓他有些難以取舍。
汪伯彥躬身道：“啟奏皇上，臣以為‘三舍法’不可廢！此法乃是元豐變法用來取士的重要方式，亦是先皇大力支持的法度。‘三舍法’層次分明，又分等級(jí)，要想仕途順利，需要一步步的升入，規(guī)范了取士途徑。”
黃潛善附和道：“臣贊同汪大人所言，‘三舍法’不僅僅為大宋取得有才能的士，更能宣揚(yáng)大宋國天威。此法乃是首創(chuàng)，更是先皇大力推廣的，要是皇上廢除，只怕早已習(xí)慣的士子又需要重新，對(duì)于大宋選舉人才有極大的弊端。”
潘良貴冷聲道：“二位大人此言差矣！臣乃是政和五年進(jìn)士出身，深知此法度對(duì)天下士子的弊端。臣蒙受皇恩，后掌管禮部，滲入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，今時(shí)不同往日，必須廢除才行。”
“天下寒門子弟甚多，臣亦是平民子弟。若以此法為衡量，只怕朝中空缺官職皆已官宦子弟為主，平民子弟則淪為有名無實(shí)，空有進(jìn)士之名卻未做官，此乃滑天下之大稽也。”
“若是朝中官職皆已官員子弟，只怕朝中派系甚多，群臣之間拉幫結(jié)派更多！天下寒門子弟入朝為官，乃是忠君愛國，為國為民，此乃善舉，故而臣以為此法必須廢除不可。”
“如若不廢除此法度，只怕天下寒門子弟生平所學(xué)難以施展不，就連取士也是平庸無能之人，民間中藏龍臥虎甚多，唯有廢除消除眾人心中芥蒂方可。至于二位大人所擔(dān)心的事情，并非重要，也非不重要，只是適時(shí)而為。”
“臣乃是此法度之下走入仕途中，只是一路行來頗費(fèi)一番功夫，不僅僅受到官員子弟的冷眼，有心為百姓謀福祉，也是有心無力，故而臣斗膽奏請(qǐng)皇上，廢除‘三舍法’。”
潘良貴剛正不阿的闡述，就連汪伯彥、黃潛善等人都無言以對(duì)，趙佶深深地看了一眼潘良貴，甚是欣慰，其中利弊他已經(jīng)部指出，最后的決策權(quán)則交給了趙佶。
趙構(gòu)目瞪口呆地望著潘良貴義正言辭的模樣，不急不躁，不卑不亢，據(jù)理力爭(zhēng)，忍不住想要為他拍手稱好，他不知道潘良貴到底是何人，悄悄地低聲問道：“兄長，你可知此人到底是何人？”
趙有恭悄聲回道：“九弟，此人乃是當(dāng)世‘包青天’！當(dāng)初他成為進(jìn)士，又進(jìn)入太學(xué)院，憑借自身事授秘書郎，之后更是政績(jī)著，乃是高風(fēng)亮節(jié)、剛正不阿之人。”
“當(dāng)初，蔡京父子還未倒臺(tái)時(shí)，曾經(jīng)屢次拉攏，那時(shí)的潘良貴未曾動(dòng)搖心，屢次拒絕，直言不諱。正因?yàn)榇耸拢肆假F取得進(jìn)士時(shí)，仕途坎坷也是蔡京父子幕后搞的鬼，就連童貫也曾拉攏都被拒絕。”
“蔡京父子倒臺(tái)后，童貫亦是自顧不暇，潘良貴憑借自身事很快得到皇上的賞識(shí)，步步高升，禮部尚書之職乃是實(shí)至名歸。在他的心目中只效忠皇上一人，無論是太子還是我，亦或是你都入不得他的眼睛，唯有皇上的旨意才是第一，乃是真正憂國憂民的賢臣。”
“難道他不怕得罪其他人嗎？”趙構(gòu)有些好奇的望著潘良貴，嘴角微微上揚(yáng)，他覺得此人必須拉攏，勢(shì)必需要真心相交才行。若是有這樣的人才在身邊，不斷地鞭笞自己，亦是有利無弊。
趙有恭笑道：“莫朝中大臣了，即便是皇上有些時(shí)候也會(huì)受氣，直言不諱的上諫，不看皇上的臉色，你還在乎其他大臣的臉色嗎？在他的心中唯有大宋江山社稷，黎民百姓才是最重要的，其它的都是身外之物。”
趙構(gòu)回想起當(dāng)初征討方臘成功時(shí)，便有人提過朝中勢(shì)力分布，有一部分人剛正不阿，不偏不倚，屬于中立派，而那人便是潘良貴為首。不僅僅因?yàn)樗嵌Y部尚書，更因?yàn)樗膭傉话ⅲ皇俏丛嘁姡忠驗(yàn)闀r(shí)間過去了數(shù)月也就忘記了，不曾想今日遇到了。
‘三舍法’原有利有弊，尤其是當(dāng)下的大宋不像宋神宗那時(shí)一樣，不適合當(dāng)前潮流。此外，大宋文人參加科舉考試時(shí)間過長，學(xué)習(xí)的科目較多，比之隋唐都要多，故而廢除此法乃是理所應(yīng)當(dāng)。
若是不廢除，不僅僅有能之人無法重用，無用之人占據(jù)要職，于國于民不利，此乃趙構(gòu)一直希望做的事情，沒想到潘良貴此番言語中他的心思，由他出面奏明，比自己更有利。
想到此處，趙構(gòu)笑了！
恰好此時(shí)，趙佶的目光看了過來，正好瞧見趙構(gòu)的笑容，而他此時(shí)眉頭緊鎖。乍看之下，愣了一下，隨即狠狠地瞪了一眼。原還想詢問趙構(gòu)的話，看見他的笑容后，趙佶就明白了趙構(gòu)贊成廢除‘三舍法’。
趙佶思索許久，終于確定還是廢除‘三舍法’。不過，趙佶也留了一手，直接廢除州縣的‘三舍法’，只保留太學(xué)院的，就連王安石的《三經(jīng)新義》也被取消，不再參與考試。
雖然潘良貴是想徹底廢除‘三舍法’，宋徽宗還留下太學(xué)院的，不過他還是很高興，不是為了自己，而是為了天下寒門學(xué)子十年寒窗苦苦讀高興，只要廢除了就可以憑借自身事入朝為官，而入朝為官的同時(shí)也是朝中大臣進(jìn)行新一輪的洗牌，要是沒有真憑實(shí)學(xué)，完是靠關(guān)系的悉數(shù)剔除。
即使趙佶沒有言明，眾人還是心知肚明，不然難以容納下眾多士子。趙構(gòu)的任務(wù)也就增多了，借著科舉制度的事情，趙佶也算是側(cè)面給予趙構(gòu)幫助，后面的事情就看他自己了。
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