溫老師被叫到了一中的操場(chǎng)北側(cè)。
大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)都在場(chǎng)，惶惶不安，拉起了一條人做成的隔離線。四海樓下的小花壇里，血泊中躺著一位女學(xué)生。
叫亨哥來(lái)的人吩咐道：“你看著點(diǎn)那些好奇的學(xué)生，別讓任何人過(guò)來(lái)。等警察來(lái)了再說(shuō)……”
王校長(zhǎng)臉色鐵青。
他手腕顫抖的從懷中摸出一根煙，點(diǎn)了好幾次也沒(méi)點(diǎn)著。他問(wèn)旁邊的體育老師：“到底怎么回事？”
體育老師是個(gè)強(qiáng)壯的漢子，說(shuō)：“我本來(lái)帶學(xué)生跑圈，突然就聽(tīng)見(jiàn)北邊撲通一聲，趕過(guò)來(lái)的時(shí)候就是這樣了。我立刻讓學(xué)生回教室，然后打了急救電話，估摸著還有幾分鐘就能到場(chǎng)。這不關(guān)我的事啊！”
說(shuō)著，人群外有人嚷嚷。
“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)瑒e擋到大夫！”
醫(yī)生們步伐急促，跑到女學(xué)生身前，小心翼翼地將其翻過(guò)來(lái)，手指搭在脖頸處，松了口氣：“還有脈搏。只有小臂骨折，先掛血袋……”
女學(xué)生被小心抬上擔(dān)架，離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
王校長(zhǎng)臉色這才好看一點(diǎn)，道：“學(xué)生跳樓的事，不要亂傳閑話。如果有媒體過(guò)來(lái)，你們就說(shuō)不知道。明白嗎？”
體育老師急了：“校長(zhǎng)，真的不關(guān)我的事啊！”
王校長(zhǎng)罵道：“關(guān)你什么事？我還真頭一次見(jiàn)到有往自己身上甩黃泥的。”
“門(mén)口那群警察，真不是我叫來(lái)的……”體育老師低聲道。
王校長(zhǎng)氣得差點(diǎn)沒(méi)喘過(guò)來(lái)氣。
亨哥瞇起眼睛，盯望花壇里的血跡，它隱隱嗅到了業(yè)魔的氣息。隨后他聽(tīng)見(jiàn)老師們討論起那學(xué)生跳樓的經(jīng)過(guò)。
“據(jù)說(shuō)有人看見(jiàn)是從舞蹈教室跳下來(lái)的。”
“門(mén)本來(lái)鎖著，不知道怎么被打開(kāi)了。”
“不對(duì)啊？舞蹈教室是3樓，哪能摔成那樣！”
“這我就不知道了。”
白素媛也在人群中，暗暗偷聽(tīng)著關(guān)鍵情報(bào)。她知道這不是偶然事件，在一高里，已經(jīng)是第三次發(fā)生學(xué)生墜樓的事件了。三個(gè)學(xué)生都是嚴(yán)重受傷，沒(méi)有生命危險(xiǎn)，所以才沒(méi)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
有位高權(quán)重的家長(zhǎng)關(guān)心孩子的安慰，命令要求警察要盡快給出調(diào)查結(jié)果，找到犯罪嫌疑人。
而最近警力吃緊，只有白素媛和幾名便衣負(fù)責(zé)這件事。
線索太少了，她本來(lái)正頭疼，突然注意到新來(lái)的溫老師表情怪異，神色匆匆地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。望著他離去的背影，白素媛隱隱中總覺(jué)得哪里不太對(duì)。
溫飛的資料很尋常，家境平凡，是一個(gè)普通師范大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生，運(yùn)氣好，才得到了來(lái)一中實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
白素媛突然觀察到溫老師的步伐。
太從容、太沉穩(wěn)、也太有規(guī)律了一點(diǎn)。尋常人走路，雖說(shuō)不是左搖右擺，但總歸不會(huì)是一條筆直得苛刻的直線，擺臂幅度也不會(huì)重復(fù)到同一高度。
軍人？
白素媛皺起漂亮的眉毛。
只有軍人才有這樣的習(xí)慣……她第一反應(yīng)并不是懷疑學(xué)生墜樓時(shí)間與溫飛有關(guān)，而是覺(jué)得，她或許是遇到體制內(nèi)的同僚了。
“怪不得他不愿意和我握手。”白素媛對(duì)那件事耿耿于懷：“原來(lái)是害怕留下指紋和痕跡，果然講究啊！”
她露出了微微崇拜。“我得多和他接觸接觸，搞不好能打聽(tīng)到關(guān)鍵情報(bào)！”
學(xué)校課程照常。
老師們給出的一致口徑是有個(gè)女學(xué)生心臟病發(fā)作。學(xué)生們心里邊知道怎么回事，完全弄沒(méi)了上課聽(tīng)講的心思，李佳涵和羅淘淘還在小聲討論著剛才那堂課。
李佳涵說(shuō)：“那新老師挺有趣的，就是不知道想搞什么……”
羅淘淘嘀咕道：“管他呢。我們晚上還去不去練舞蹈？”
“當(dāng)然要去！我早就借來(lái)舞蹈室的鑰匙，哪能不去。”
五點(diǎn)半，放學(xué)了。
教育局嚴(yán)禁補(bǔ)課和加時(shí)上課，一中飽受關(guān)注，不得不嚴(yán)格遵守。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室，李佳涵和羅淘淘沒(méi)奔向校門(mén)，而是跑去了操場(chǎng)北側(cè)的四海樓。
四海樓作為社團(tuán)綜合樓，除了小花壇被學(xué)校宣傳海報(bào)隔離了起來(lái)，就像是什么事情都沒(méi)發(fā)生。
三樓靜悄悄的。
李佳涵打開(kāi)了走廊的燈，摸出鑰匙，領(lǐng)著羅淘淘向舞蹈教室走。“下個(gè)禮拜的藝術(shù)節(jié)，咱們一定要出出風(fēng)頭。把隔壁班那群妖艷賤貨壓下去！”
“但咱們班像李維那樣的悶葫蘆太多了，內(nèi)向還不愛(ài)說(shuō)話，也不幫我們壯壯聲勢(shì)……”
兩個(gè)人聊著聊著，站在舞蹈教室門(mén)前，下意識(shí)壓低聲音。
門(mén)縫里傳來(lái)了微弱的光。
鑰匙是李佳涵管打更大爺借來(lái)的，這時(shí)候又是放學(xué)，一般不會(huì)有人使用這間教室。她們正是怕人多眼雜，也有害羞的因素，才打算放學(xué)來(lái)這里排練舞蹈。
“有人？”羅淘淘奇怪道。
李佳涵天不怕地不怕：“咱們進(jìn)去瞧瞧！”
兩個(gè)小姑娘做賊似的推開(kāi)門(mén)縫。
在寬闊的舞蹈教室中，看到了一道優(yōu)雅驚艷的光，完美地演繹聲音到畫(huà)面的律動(dòng)，不停躍動(dòng)，驚心動(dòng)魄。
“太美了……”
羅淘淘深深艷羨，她這才看清身影的面孔，是學(xué)校的舞蹈老師湯柔。
李佳涵等身影停下來(lái)，驚喜地打招呼道：“湯老師，您這么晚了還在這里呀？”
湯柔脖頸修長(zhǎng)，只是靜立原地，久經(jīng)舞蹈鍛煉出的優(yōu)雅氣質(zhì)油然散發(fā)。她身穿簡(jiǎn)單樸素的黑色緊身衣，極致的身材讓李佳涵羨慕的要死。
她頷首而笑：“沒(méi)事練練。”
“我也想跟您學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)舞蹈！”羅淘淘鼓起勇氣，充滿(mǎn)期冀。
湯柔嘴角上揚(yáng)：“你可不是我的學(xué)生。我對(duì)自己的學(xué)生要求很高的。跳上一段，讓我瞧瞧。”
羅淘淘以為有戲，她做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小天鵝舞姿，踮起腳尖，打開(kāi)收合手臂，最后穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)了個(gè)圈。這次她覺(jué)得自己跳的棒極了，自信地抬起頭，卻看見(jiàn)了湯柔微微不滿(mǎn)的目光。
湯柔沉聲道：“動(dòng)作太僵硬，太死板了！”
她立刻抓住羅淘淘的手臂，力氣極大，讓羅淘淘吃痛喊出了聲音。“再柔軟點(diǎn)，再柔軟點(diǎn)，還要更柔軟！”
羅淘淘的手臂已經(jīng)舒展到了極致，她卻試圖掰到更彎曲的角度。
羅淘淘痛苦的尖叫著：“老師…你…你要把我手弄斷了！”
咔——
“啊！”
羅淘淘疼的快要昏過(guò)去，她的左臂被湯柔硬生生扭骨折。她滿(mǎn)臉大汗，臉色蒼白如紙，在冰涼的地板上驚恐地往遠(yuǎn)處逃離。
湯柔嘴角帶笑：“果然是個(gè)不成器的家伙。”
李佳涵被嚇傻了。
“湯老師，您怎么這樣，這樣過(guò)分！”
湯柔看向李佳涵，輕聲說(shuō)：“你也想成為我的學(xué)生么？”她一步步走向李佳涵，眼中殘忍猙獰更盛。
兩條手臂垂在身體兩側(cè)，柔軟得像是兩根棉繩，輕輕一甩，就將想要帶著羅淘淘逃離的李佳涵抓住，扔到了舞蹈教室的正中央。
湯柔緩緩道：“舞蹈是藝術(shù)，不是讓你們這種小家伙糟蹋的玩具……”
她五官漸漸扭曲，最終徹底消失，變成了一個(gè)圓潤(rùn)的平面。哪里還是德高望重的老師，分明是個(gè)變異的怪物！
李佳涵后悔到極點(diǎn)，她將羅淘淘死死護(hù)在身后，心中害怕極了，卻裝出勇敢的模樣：“你如果傷害我們，李唐集團(tuán)絕對(duì)不會(huì)饒了你！”
“李唐集團(tuán)？誰(shuí)又會(huì)知道這里發(fā)生的事……”湯柔平滑的臉上不知哪里發(fā)出了聲音：“犧牲在藝術(shù)下，難道不值得么？饕餮宴快要開(kāi)始，我剛打算離開(kāi)這了，你們真是難得的意外驚喜呀。”
她兩條手甩出，纏在了羅淘淘和李佳涵的脖頸上，即將用力。
窗外。
響起了刺耳的破空聲，下一秒，窗戶(hù)盡數(shù)破碎，伴隨著撞擊地板的猛烈震動(dòng)，一個(gè)男人突然降臨。
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