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校草制霸錄 正文 六十五、“二十年計(jì)劃”

作者/何事公 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    戰(zhàn)勝最大對(duì)手第一中學(xué)隊(duì),等于掃除了奪冠路上最大一個(gè)障礙,淮安府中隊(duì)每個(gè)人都心情大好,感覺(jué)前途豁然開(kāi)朗起來(lái)。江水源也是渾身輕松,覺(jué)得接下來(lái)的幾周可以消停一陣子,好好看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字。誰(shuí)知按下葫蘆起來(lái)瓢,沒(méi)過(guò)幾天葛鈞天就把他和張謹(jǐn)召集起來(lái),見(jiàn)面便劈頭蓋臉地問(wèn)道:“我給你們的書(shū),你們看得怎么樣了?”

    江水源瞪大眼睛:“你不是給我們一個(gè)月時(shí)間么?如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,從那天算起才剛剛過(guò)去不到兩周!”

    葛鈞天沒(méi)有半點(diǎn)愧恧之色,反而振振有詞地道:“話是這樣沒(méi)錯(cuò),可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)高估你們的能力,別給你們一個(gè)月時(shí)間,就是給你們一學(xué)期、一學(xué)年時(shí)間,你們也未必能看出什么門(mén)道來(lái)。而且你們看得久,對(duì)你們的打擊可能也就大,從而影響你們投身數(shù)學(xué)研究的信心和決心。正是有鑒于此,老師我決定先給你們大致講講希爾伯特問(wèn)題都是些什么東西,以及當(dāng)前最有希望取得突破的幾個(gè)研究方向,給你們適當(dāng)?shù)膸椭椭更c(diǎn)。當(dāng)然,在此之前,我要看看你們對(duì)于希爾伯特問(wèn)題了解到哪種程度?張謹(jǐn),你先來(lái)!”

    張謹(jǐn)來(lái)就口吃,現(xiàn)在一緊張結(jié)巴得更厲害,盯著腳尖磕磕絆絆地道:“我、我連第一個(gè)‘連續(xù)統(tǒng)假設(shè)’的問(wèn)題都、都沒(méi)看完……”

    “那看懂了么?”

    “完、完看、看不懂……”

    葛鈞天微微有些失望,轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)江水源道:“江水源你呢?你該不會(huì)又去參加那什么國(guó)學(xué)論難比賽,沒(méi)看我的書(shū)吧?”

    “你給的書(shū)看倒是看了,不過(guò)和張謹(jǐn)一樣,完沒(méi)看懂。”其實(shí)江水源拿到書(shū)的第一周就抽空翻完了,但也僅僅是翻完了。這玩意和《十三經(jīng)》、《二十四史》之類(lèi)的國(guó)學(xué)典籍完不同,后者看完基上能理解得七七八八,就算不懂的那十之一二,也可以放在心里與其他典籍相互對(duì)照、細(xì)細(xì)咀嚼,一旦悟出來(lái)就是一篇絕佳的論文;而前者看完能看懂的基上都能理解,看不懂的從第一頁(yè)開(kāi)始就不知所云。

    江水源記憶力算是萬(wàn)里無(wú)一的,而且自學(xué)完了高中的數(shù)學(xué)教材,跟著葛鈞天又讀了不少高等數(shù)學(xué)的入門(mén)書(shū),但看完這《希爾伯特問(wèn)題及研究進(jìn)展》也就記得個(gè)字影兒,內(nèi)容根無(wú)法理解,一想就腦仁疼的厲害。

    “哦?是嗎?”葛鈞天著拿起粉筆在黑板上快速寫(xiě)下1到3的阿拉伯?dāng)?shù)字,然后繼續(xù)問(wèn)道:“那你現(xiàn)在已經(jīng)解決的有哪些?”

    考我?江水源翻了翻白眼:“第二個(gè)問(wèn)題‘算術(shù)公理系統(tǒng)的無(wú)矛盾性’,先是美籍捷克數(shù)學(xué)家?guī)鞝柼亍じ绲聽(tīng)栐?931年證明了哥德?tīng)柌煌陚湫孕远ɡ恚S后德國(guó)數(shù)學(xué)家根茨在1936年使用超限歸納法證明了算術(shù)公理系統(tǒng)的無(wú)矛盾性,從而使這個(gè)問(wèn)題得到妥善解決。”

    “不錯(cuò)!”葛鈞天擦掉了黑板上的“”字,“還有呢?”

    江水源道:“第三個(gè)問(wèn)題‘存在兩個(gè)等高等底的四面體,它們不可能分解為有限個(gè)四面體,使這兩組四面體彼此等’,希爾伯特的學(xué)生馬克斯·德恩早在19年就以一反例證明了是不可以的,這個(gè)問(wèn)題也已經(jīng)得到解決。”

    “完正確!”葛鈞天再次擦掉“3”字,又問(wèn)道:“繼續(xù)。”

    ……

    直到江水源將希爾伯特問(wèn)題所有已經(jīng)解決的問(wèn)題部捋了一遍,葛鈞天才心滿意足地讓江水源坐下,眼睛里滿是贊許之色:“很好,非常好!研究數(shù)學(xué)就需要這種絕的天賦。當(dāng)然,張謹(jǐn)你也不要灰心,人和人之間的天賦是不能比的,你的優(yōu)勢(shì)在于‘十年磨一劍’。就像蓋房子,要有才華橫溢的設(shè)計(jì)師,更要有將藍(lán)圖變?yōu)閷?shí)物的施工者。同樣道理,數(shù)學(xué)研究里面同樣需要你這樣的苦行僧!”

    難得葛鈞天安慰別人一次,但張謹(jǐn)怎么聽(tīng)怎么覺(jué)得他這是在變著法子罵自己呢?

    葛鈞天指著黑板上殘存的數(shù)字大聲道:“如你們所見(jiàn),希爾伯特問(wèn)題雖然有3個(gè)問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)世界數(shù)學(xué)家近百年的不斷努力,目前為止已經(jīng)有超過(guò)半數(shù)的問(wèn)題得到妥善解決,剩下的問(wèn)題也都取得一系列重要研究成果。不過(guò)值得我們注意的是,在這得到解決的1個(gè)問(wèn)題中,咱們鄰國(guó)日做出了重要貢獻(xiàn),包括在第五個(gè)問(wèn)題‘所有連續(xù)群是否皆為可微群’上,日數(shù)學(xué)家山邊英彥在1953年給出完肯定的結(jié)果;在第十四個(gè)問(wèn)題‘證明一些函數(shù)完系統(tǒng)之有限性’上,日數(shù)學(xué)家永田雅宜在1959年用漂亮的反例給出了否定解決。另外日數(shù)學(xué)家高木貞治在第九、第十二問(wèn)題上也都做出了部分解答。

    “與日數(shù)學(xué)界的赫赫戰(zhàn)績(jī)相比,咱們中國(guó)數(shù)學(xué)家所做出的貢獻(xiàn)就顯得乏善可陳,主要是在第八個(gè)問(wèn)題‘素?cái)?shù)分布問(wèn)題’和第十六個(gè)問(wèn)題‘代數(shù)曲線和曲面的拓?fù)溲芯俊先〉靡恍┚哂惺澜缧杂绊懙某晒5@還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)橹袊?guó)數(shù)學(xué)在國(guó)際學(xué)術(shù)界的地位遠(yuǎn)不能和物理、化學(xué)、電子、生物、天文等學(xué)科相提并論!

    “我們都知道數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母,如果數(shù)學(xué)落后了,其他學(xué)科的發(fā)展肯定會(huì)受到或多或少的影響,畢竟所有問(wèn)題最終都是數(shù)學(xué)問(wèn)題。所以近年來(lái)以中華科學(xué)院、經(jīng)世大學(xué)為首的國(guó)內(nèi)科研機(jī)構(gòu)提出了宏偉的‘二十年計(jì)劃’,就是舉國(guó)之力,集中最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家對(duì)剩余的希爾伯特問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),爭(zhēng)取在二十年的時(shí)間里在一到兩個(gè)問(wèn)題上取得突破性進(jìn)展,在三到五個(gè)問(wèn)題上取得重要成果。所以你們要把參加奧賽、奪取金牌當(dāng)成最近一兩年努力的方向,更要把解決希爾伯特問(wèn)題作為未來(lái)一二十年乃至終生奮斗的目標(biāo)!”

    張謹(jǐn)被這個(gè)偉大的計(jì)劃撩撥得熱血沸騰,結(jié)結(jié)巴巴地感嘆道:“要、要二十年啊!”

    “是啊,二十年!”葛鈞天也是滿懷感慨,“十年生聚,十年教訓(xùn),二十年時(shí)間應(yīng)該足夠培養(yǎng)一大批世界頂尖的數(shù)學(xué)家,所以你們這些現(xiàn)在讀大學(xué)、讀高中的學(xué)生就有福了,只要天賦不差,沉下心來(lái)抓住機(jī)遇,未必不能破解一個(gè)希爾伯特問(wèn)題,從而問(wèn)鼎孫元起國(guó)際青年科學(xué)獎(jiǎng)!至于那批現(xiàn)在三四十歲的數(shù)學(xué)研究人員就慘了,眼睜睜錯(cuò)過(guò)了好時(shí)機(jī),注定只能給后輩們當(dāng)墊腳石。——當(dāng)然,三十歲左右是數(shù)學(xué)家最巔峰的黃金時(shí)期,他們現(xiàn)在籍籍無(wú)名,估計(jì)這輩子也就這樣了!”

    “二十年啊!”江水源同樣感慨道,不過(guò)他的感慨里更多了幾分感傷:對(duì)于別人來(lái),二十年或許就是生命中的一段韶光。而對(duì)于他來(lái),二十年則是他所有剩余生命的長(zhǎng)度!

    葛鈞天有些不滿地看著兩位感嘆連連的學(xué)生:“二十年怎么了?如果能破解一個(gè)希爾伯特問(wèn)題,哪怕花上再多一倍的時(shí)間也是值得的!”

    “關(guān)鍵是哪怕花上再多一倍的時(shí)間,最后也未必能解決希爾伯特問(wèn)題里的一個(gè)子問(wèn)題!”江水源拋開(kāi)感傷,針?shù)h相對(duì)地反駁道,“就像惠成澤院士在書(shū)中寫(xiě)的,黎曼早在1859年就在他的論文里提出了著名的‘黎曼猜想’;論文發(fā)表四十一年后的19年,希爾伯特把他列入希爾伯特問(wèn)題;再過(guò)三年,丹麥數(shù)學(xué)家格蘭姆計(jì)算出15個(gè)零點(diǎn)的數(shù)值,這是人們首次窺視到零點(diǎn)的具體存在。

    “從那以后,人們就開(kāi)始了尋找零點(diǎn)和反例的艱辛歷程,從十幾個(gè)到一百多個(gè)、再到一千多個(gè),從發(fā)現(xiàn)黎曼-西格爾公式到引進(jìn)電子計(jì)算機(jī)、再到分布式計(jì)算。現(xiàn)在猜想提出來(lái)已經(jīng)一百多年,尋找到的零點(diǎn)也已經(jīng)超過(guò)十萬(wàn)億個(gè),但又能怎樣?十萬(wàn)億個(gè)證據(jù)不如一個(gè)證明。如今黎曼猜想依舊巍然存在!”

    葛鈞天頓時(shí)牙疼似地倒吸一口涼氣:“黎曼猜想啊!那可是如同癌癥一般悠久存在而又無(wú)法可破的人類(lèi)難題!”

    黎曼猜想確實(shí)很難。希爾伯特曾過(guò),如果他在沉睡1年后醒來(lái),他將問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題便是:黎曼猜想得到證明了嗎?然而這么難的黎曼猜想,只是希爾伯特第八個(gè)問(wèn)題‘素?cái)?shù)分布問(wèn)題’中的一個(gè)子問(wèn)題而已,旗下類(lèi)似的子問(wèn)題還包括中國(guó)民科最喜歡破解的哥德巴赫猜想,以及前不久名噪一時(shí)的孿生素?cái)?shù)猜想。希爾伯特問(wèn)題的難度可想而知!

    葛鈞天話鋒一轉(zhuǎn):“正因?yàn)橛羞@樣的硬骨頭存在,數(shù)學(xué)才會(huì)如此精彩迷人!也真是因?yàn)橄柌貑?wèn)題中有這樣的硬骨頭存在,我才把你們找過(guò)來(lái)加以指點(diǎn):你們究竟是打算明知山有虎,偏向虎山行,還是準(zhǔn)備柿子挑軟的捏?當(dāng)然,希爾伯特問(wèn)題里再軟的軟柿子硬度也是金剛石級(jí)別的,否則早被別人捏出糊糊了!”

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