接下來的環(huán)節(jié)里,江水源有意讓其他隊(duì)員自由發(fā)揮,幾乎不再遞小紙條。山陽高中隊(duì)也意識到在辯論上難占據(jù)口舌之利,干脆使出烏龜戰(zhàn)術(shù),對淮安府中隊(duì)拋過來的問題視而不見聽而不聞,一個勁兒往外扔史料,很多連江水源都沒聽說過,也不知道他們從哪個旮旯里淘換出來的。
就這樣,雙方自說自話,比賽進(jìn)入沉悶的垃圾時間。
臺上隊(duì)員們聽得稀里糊涂,臺下觀眾更是懵逼臉:“你們說的都是啥?確定是中國話嗎?為什么我一句都聽不懂?”
“同感+1。他們說的每個字我都能聽懂,但連成一句就完全不知道是什么意思!”
“同感+2。我只能說催眠效果很不錯,比王八念經(jīng)都厲害!”
“怪不得國學(xué)論難現(xiàn)在這么沒落!要不是看在我家水源的份上,倒找我一百塊我都不來!”
“厲害了,我得兩百!”
“你們說我要是打呼嚕,會不會被趕出去?雖然我也知道在賽場里睡覺不禮貌,可我實(shí)在忍不住啊,上眼皮就像掛了秤砣一樣直往下掉。”
“嗯?你們還沒睡呀?真有精神!”
聽著臺下嗡嗡不絕的議論聲,臺上辯手更加心浮氣躁,說話也可是前言不搭后語,說到最后連自己說的是什么都搞不清楚。好在比賽時長只有60分鐘,終于在觀眾情緒爆發(fā)前結(jié)束了枯燥的論辯。
周執(zhí)笏摸了摸油光锃亮的大腦袋,似乎在努力理清思路:“比賽已經(jīng)結(jié)束。在評委給出分?jǐn)?shù)前,請雙方一辯用最精煉的一句話來描述一下你們對這場比賽的觀感。先從正方開始!”
江水源站起身:“班馬其實(shí)各有優(yōu)劣,對方辯友沒有抓住司馬遷和《史記》主要優(yōu)點(diǎn)展開論述,而我方在說理時也沒有把問題說透。”
“反方的觀點(diǎn)呢?”
黃東培氣咻咻地說道:“馬優(yōu)于班,或者說《史記》優(yōu)于《漢書》,這是眾所周知、不言自明的,對方辯友一直不敢正面論爭,而是以偏概全,強(qiáng)詞奪理,自然是論而不明、辯而不清!”
周執(zhí)笏接著問道:“雙方再各用一句話來說說本場己方最亮眼的表現(xiàn)是什么?這次先從反方二辯開始。”
對方女二辯答道:“我方最大亮點(diǎn)就是資料豐富,堅(jiān)持以證據(jù)服人。”
“正方呢?”
高鶴道:“我方最亮眼的表現(xiàn)是在立論時就把班馬優(yōu)劣限定在史學(xué)和史家的范圍內(nèi),而對方辯友一直沒能從這個角度加以反駁,使得我方論點(diǎn)堅(jiān)如磐石。”
周執(zhí)笏撫掌大笑:“算你們有自知之明!”
對方女二辯卻有些莫名其妙:“這難道有什么不對嗎?”
周執(zhí)笏看著高鶴:“你來回答一下究竟有什么不對。”
高鶴道:“首先,我國雖然很早就有‘史’的觀念,但把史學(xué)作為一個學(xué)科、把史部作為一個圖書門類卻出現(xiàn)的很晚。至少在兩漢時期,大家對史學(xué)的認(rèn)識還很模糊,這從班固在《漢書·藝文志》中,把《史記》與春秋三傳一起放在‘六藝略’的‘春秋’類之下可以看出來。把史部作為一個圖書門類,則要等到西晉時期荀勖著《中經(jīng)新簿》才得以開創(chuàng),并在唐代修纂的《隋書·經(jīng)籍志》中得到正式確立。我們用后世的正史標(biāo)準(zhǔn)來界定早已出現(xiàn)的《史記》《漢書》,這本身就是件很值得商榷的事,而我們在此基礎(chǔ)上建立的論點(diǎn),顯然就更加值得討論。
“此外,司馬遷和班固在撰述《史記》《漢書》時,盡管都有取法《春秋》、網(wǎng)羅天下舊聞故事的著史觀念,但我們并不能單單只用史學(xué)著述來解讀它,因?yàn)樗鼈兌际求w大思深的偉大著作,里面內(nèi)容包羅萬象。最簡單的例子,中國文學(xué)史就繞不開這兩部書,此外還有宗教、地理、哲學(xué)等諸多角度。我們在討論班馬優(yōu)劣時,只限定在史學(xué)和史家的范圍內(nèi),其實(shí)是在縮小范圍,使得辯論盡量有利于我方。換句話說,就是削足適履。”
經(jīng)高鶴這么一解釋,山陽高中隊(duì)也醒悟過來。女二辯皺著鼻子說道:“你們故意曲解辯題,誤導(dǎo)對方,這是違規(guī)!”
錢忠民忍不住冷笑道:“怎么違規(guī)了?自己不好好學(xué)目錄學(xué),還好意思怪別人!”
周執(zhí)笏點(diǎn)點(diǎn)頭:“學(xué)國學(xué)不單單是拿著古書研讀背誦,還得牢牢掌握文字、音韻、訓(xùn)詁、版本、目錄、校勘這六門最基礎(chǔ)的學(xué)問,否則就會沉溺其中,泛濫無所歸依。就拿今天的辯論來說,其實(shí)班馬各有長短,按照著名學(xué)者徐朔方先生在《史記論稿》里的說法,‘作為文學(xué),《漢書》比《史記》遜色;作為史學(xué),《漢書》對《史記》有所發(fā)展’。這個總體結(jié)論最是恰如其分!如果山陽高中隊(duì)有人比較熟悉目錄學(xué),抓住對方的弱點(diǎn),在文學(xué)方面大做文章,那淮安附中隊(duì)就非常難過了。”
高鶴謙虛道:“對方辯友各種證據(jù)層出不窮,已經(jīng)讓我們很難過了!”
周執(zhí)笏又道:“在宣布本場比賽結(jié)果之前,我再問最后一個問題,如果比賽重來一次,你們各自有多大的勝算?為什么?反方三辯先說。”
反方三辯元寶山信心十足的說道:“至少八成!因?yàn)槲覀儾粫谕粋地方摔跤兩次。只要我們不被誤導(dǎo),加上證據(jù)充足,沒理由會輸給對方辯友!”
“正方呢?”
儲泰松輕蔑地掃視了元寶山一眼:“就算重來一次,對方辯友還將毫無勝算,因?yàn)槲覀冴?duì)長早在比賽以前就已經(jīng)算準(zhǔn)了你們一定會用張輔《名士優(yōu)劣論》里的觀點(diǎn)來立論,結(jié)果果不其然。這就叫知己知彼,百戰(zhàn)百勝。還至少八成勝算?對方辯友,你們哪來的自信?”
所有人都是一臉驚異:比賽前就算準(zhǔn)了對方的觀點(diǎn)?這是什么操作?也太神了吧!
張纮按捺不住,連聲催問道:“小江,你是怎么算到的?”
江水源淺笑著回答道:“其實(shí)不是算到的,而是猜測對方辯友很大可能會用張輔《名士優(yōu)劣論》里的觀點(diǎn)來立論,因?yàn)樵诒姸囫R優(yōu)于班的論述中,張輔的觀點(diǎn)雖然不是最深刻的,但絕對是知名度最高、條理最清晰、觀點(diǎn)最深入人心的那一個,放著我選,我也會首先選它。結(jié)果運(yùn)氣好,猜中了!”
張纮帶頭鼓掌:“厲害!”
臺下觀眾更是佩服得五體投地:“當(dāng)真厲害!要是我,連張輔是誰都不知道。”
“是啊!就算他們說了N遍,我還不知道‘張輔’兩個字怎么寫,更別說古往今來幾千年,都有誰說過司馬遷的好話。”
“所以說咯,人和人之間是不能比的。人比人得死,貨比貨得扔!”
“淚目,我就是那扔貨。所以江同學(xué),請?jiān)试S我膜你一秒!”
在掌聲的間隙里,周執(zhí)笏高聲宣布道:“此次辯論賽,淮安府中隊(duì)獲勝!”。
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