吃完飯，結(jié)賬時兩人各付各的，橘枳做出讓言月感覺很意外的事，她看到橘枳從口袋里掏出現(xiàn)金來結(jié)賬。
現(xiàn)在這年頭，在外面用現(xiàn)金的人真是不多了，手機上微信、支付寶轉(zhuǎn)賬才是比較正常的結(jié)賬方式吧！
雖然奇怪，但想到橘枳手機上一個正常APP都沒有的她也釋懷了，根就沒有微信和支付寶這東西，怪不得他會隨身攜帶現(xiàn)金。
橘枳同學還真是個奇人呢，簡直就像從上個世紀穿來的！
臨走時，準備邁開的腿停住，橘枳偏頭掃一眼盯著自己一動不動的言月，“你在看什么？”
神游天外的言月猛地回過神，羞愧的她趕緊將目光偏開，一陣搖頭，“呃……沒什么、沒什么……”
挺疑惑的目光收回去，橘枳不打算揭穿言月的隱瞞，率先走出去，“走吧，我們?nèi)W生會。”
“好。”
情緒恢復的言月立即從后面追上橘枳，并肩而行問時一句，“橘枳同學，你為什么不用微信和支付寶呢？”
腳步未停，橘枳簡單地回答：“不安。”
“不安？”
一頭霧水，言月完無法理解橘枳這種不解釋的話，于是問：“為什么不安？難道QQ也和微信、支付寶一樣不安？”
朝前眸子中的光彩變得復雜，頓一下的橘枳問：“你手機上的QQ、微信、支付寶和你最常用的儲蓄卡綁定了吧？”
點頭，言月還是不理解。
這應該是大學生最常見的狀態(tài)吧，QQ、微信、支付寶這些東西不綁定銀行卡，怎么用？
橘枳繼續(xù)：“使用支付寶之類的線上支付行為身就是非常不安的行為。”
打破砂鍋問到底，言月再問：“為什么啊？”
沒有解釋的意思，橘枳搖頭，還是蜻蜓點水的法，“你別問了，不然你以后用這類東西都會用得不安心，除非……你像我一樣習慣了。”
言月表示很無語，你這樣到一半停住才搞得人不安心好不好？
既然你不想解釋，一開始就不要提出來啊，這不是吊人胃口嗎？
言月：橘枳同學果然是個挺奇怪的人！
言月會這樣想也是無可厚非的，畢竟她和橘枳算不上是一個世界的人，橘枳可是有相當一部分屬于駭客世界。
“駭客”這個絡技術(shù)高度發(fā)達時代產(chǎn)生的代名詞，代表的是最擅長絡技術(shù)的一批人，而他們這批人偏偏又是最不信任絡技術(shù)的一批人。
這是個看上去不合理，實際非常合理的悖論。
是了解絡存在的奧秘，他們是了解存在其中防不勝防的威脅，自然會下意識規(guī)避這些不確定因素……
回到學生會，得到管理人員許可后，兩人將以前保存在這里的調(diào)查資料取出來。
這里頭包括當初調(diào)查的情況，學生們被理發(fā)店詐騙的證據(jù)，以及一些相關交涉材料。
看完，靠坐在一邊的橘枳淡淡：“涉事金額累計有四萬多，還真是不少。”
言月點頭，：“是啊，這還只是有轉(zhuǎn)賬證明的一部分，還有一些現(xiàn)金交割沒有直接證據(jù)證明，所以沒加進來。”
眉頭挑起，橘枳話的語氣變得略有嘲諷味道，“這么大的金額為什么還解決不了？”
也不知道該怎么，言月只能搖頭，“我不知道，你最好問問維權(quán)部部長，她更清楚。”
接受言月的法，掏出手機來的橘枳一副要打電話的樣子，但他沒撥出言月存進去的號碼，而是詭異地把號碼刪了。
將手機裝回去的橘枳：“用你的手機打。”
“哎？”
言月真是不知道該好了，你不打你把手機拿出來干嘛？你不打你讓我存進去干嘛？
“為什么是我？”
橘枳面上沒表情，：“不方便。”
呵！這個理由還真是絕了！
“好吧。”
無奈異常的言月還是沒違背橘枳的意愿，用自己的手機給維權(quán)部部長夏韻打電話。
電話很快接通，那邊很輕松地：“我是夏韻，月，你怎么突然給我打電話？”
言月回答：“韻，關于Beautiful Bab的事，橘枳同學有些情況想問你，你跟他吧。”
完她就把手機遞給橘枳，接過來的橘枳直接：“我是橘枳，夏部長，關于這件事我有些問題想問你。”
電話突然到了橘枳手中，那邊的夏韻挺驚訝，但她好歹也是個部長，馬上就調(diào)整過來，：“副會長，你問吧。”
橘枳：“那些同學不是私下里嘗試解決這件事了，為什么沒結(jié)果？”
也是無奈的夏韻回答：“副會長，我們維權(quán)部做的事情主要是收集證據(jù)，登記受騙學生數(shù)量，最后通過合理途經(jīng)解決這件事，維護在校學生權(quán)益，私下解決不是我們學生會負責的。”
“如果你很在意這件事，我可以馬上讓當時組織維權(quán)的陳勇同學跟你交流，怎么樣？”
橘枳冷淡話音不變，“可以，你待會就讓陳勇聯(lián)系我。”
“好。”
完的夏韻準備掛斷電話，又被橘枳喊停，“等下，還有一件事，為什么涉事金額達到四萬的事件學校方面會無動于衷？如果通過華海校方的力量，解決起來一定不難。”
臉上堆滿苦笑，橘枳可以想到的事情她自然不會不懂，只是這件事的解決障礙不少。
“副會長，這件事我們請示過校長，但校長表示這件事學校方面保持中立，絕對不會插手，要我們自己解決。”
聽到這種回答的橘枳嘴角勾出淺笑，這件事果然是校長干的，不然學校不可能坐視不理的。
“好了，我明白了，你待會讓陳勇聯(lián)系我吧。”
“好。”
掛斷電話，橘枳沒將手機還給言月，而是問她，“你知道校長為什么表示不插手這件事嗎？”
想了想，言月一臉嚴肅地：“應該是想鍛煉我們這些人吧！”
“現(xiàn)在的大學生維權(quán)意識太差了，遇到這種侵害時總是嫌麻煩，或者感覺賠點錢沒關系，因而放在一邊，殊不知這種忍讓行為就助長了黑心店家的囂張氣焰。”
點頭，橘枳看向言月的目光中流露出明顯的贊許意味，她得非常準確，校長多半就是這種心思。
應該當前的整體教育面貌就是這個樣子！
學生在學習科學文化知識的應試教育中，丟失了許多應該學習的東西——在社會上生存所必須的東西。
在分流教育模式下，除了法學系的學生，其他學科系學生的法律相關知識匱乏、依法維權(quán)意識淡薄，想到并熱心用法律維權(quán)已經(jīng)不容易，更別談正確運用法律武器！
國家機械已經(jīng)給予保障自身權(quán)益的工具，不會用，怪誰？
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