首先，極為柔和音符從琴鍵下飛出，組成最為恬靜柔和的旋律，讓聽曲的女經(jīng)理臉上不由露出微笑，這旋律很容易就會(huì)勾起人心里最美好、最開心的記憶。
伴隨著旋律推進(jìn)，更多的流動(dòng)感和起伏感展現(xiàn)出來(lái)，曲子本身所包飽含的情感也隨之流露，琴音與情緒不斷激漲，熱烈而激昂，最終推向**！
如同水滴落地的清脆在**結(jié)束后將節(jié)奏導(dǎo)入抒情、寧?kù)o、安詳?shù)闹餍芍校舴蓜?dòng)也逐漸放緩，使音樂(lè)意蘊(yùn)變得空曠而遼闊，好似在默默享受著那永不間斷的幸福甜蜜感覺。
曲終時(shí)，琴音已然低不可聞，但渺遠(yuǎn)的音線與分解和弦的流動(dòng)感又賦予曲子好似不會(huì)結(jié)束的生命力，讓人久久沉浸于其中，難以忘懷。
“哇——這——”
聽完橘枳這一曲，女經(jīng)理都有點(diǎn)腦子里一片空白的感覺，真的假的，這樣的水平也太犯規(guī)了！
她在音之軒當(dāng)總經(jīng)理，自身在音樂(lè)鑒賞方面還是有些水平的，但像橘枳這種水平的鋼琴，她只在那些大型音樂(lè)會(huì)上見過(guò)，這家伙的水平已經(jīng)到了大師級(jí)的地步嗎？
當(dāng)然犯規(guī)了，橘枳這家伙的天賦可是李雨菁那種國(guó)際級(jí)的鋼琴大師都贊不絕口的，沒些實(shí)力怎么說(shuō)得過(guò)去！
相對(duì)于女經(jīng)理的驚訝，蘇以樂(lè)那邊就還沒回過(guò)神，直到表情中略有無(wú)奈的橘枳在她面前擺擺手才有反應(yīng)。
“啊——這就完了！”
橘枳：“嗯，完了。”
一副意猶未盡的表情，蘇以樂(lè)問(wèn)：“能再來(lái)一首嗎？”
微微皺眉，橘枳朝女經(jīng)理那邊看一眼，他們本身就不是來(lái)買鋼琴的，還在這里一直用人家的鋼琴，這怎么說(shuō)都不太好吧！
不過(guò)，注意到女經(jīng)理臉上也有些期待，看這樣子是不會(huì)阻止，橘枳就順著蘇以樂(lè)的意思。
“這次想聽什么？最后一曲了！”
聽到“最后一曲”這說(shuō)法，蘇以樂(lè)不太高興，她可不喜歡這說(shuō)法，但她和橘枳也沒可能一直在這里彈琴，也只能接受。
“這樣的話，我想聽《Love'Sorrow》！”
“不行！”
蘇以樂(lè)的提示已經(jīng)到這一步，橘枳要是再不清楚有問(wèn)題這就真的有問(wèn)題了。
《Love'Sorrow》可不是一首普通的曲子，在李雨菁的店里，作為交換的她彈的最后一曲就是這個(gè)，橘枳可不會(huì)忘記。
蘇以樂(lè)先是知道他會(huì)鋼琴，然后又說(shuō)著貝森朵夫，現(xiàn)在又點(diǎn)名《Love'Sorrow》，這絕對(duì)不會(huì)是巧合！
看向蘇以樂(lè)目光微變，橘枳很嚴(yán)肅地說(shuō)，沒有半點(diǎn)開玩笑的意思，“待會(huì)給我一個(gè)解釋。”
從最開始說(shuō)漏嘴的時(shí)候，蘇以樂(lè)就知道會(huì)有這時(shí)候，她也不希望在橘枳前面隱藏什么，告訴他也沒關(guān)系。
“好！”
已經(jīng)得到肯定，橘枳就將這個(gè)問(wèn)題放到一邊去，繼續(xù)問(wèn)：“想聽什么？”
“《Love'Sorrow》不行嗎？”
“不行。”
這首曲子可是李雨菁拿來(lái)餞別的曲子，橘枳并不希望去彈。
“好吧，那就換一個(gè)《夢(mèng)中的婚禮》。”
“可以。”
如果說(shuō)李斯特大師的《愛之夢(mèng)》讓不少人耳熟能詳，那這個(gè)《夢(mèng)中的婚禮》被聽過(guò)的可能就更大了，準(zhǔn)確的說(shuō)，如果有人說(shuō)自己沒聽過(guò)，那肯定不是真的，他（她）聽過(guò)，只是聽的時(shí)候不知道那個(gè)就是《夢(mèng)中的婚禮》罷了！
在《愛之夢(mèng)》上的演出令人驚艷，在《夢(mèng)中的婚禮》上的表演同樣精彩，那種熟悉感也沒有沖淡橘枳琴音之中的情感波動(dòng)。
“好了。”
“嗯。”
嘴上雖然回應(yīng)了橘枳的話，但蘇以樂(lè)實(shí)際上還是傻愣著，眼睛里發(fā)直，感覺自從橘枳琴音響起之后，她就一直恍惚著，也是讓人挺無(wú)奈的。
長(zhǎng)吐一口氣，感覺就像是聽了音樂(lè)會(huì)后的舒暢，女經(jīng)理對(duì)橘枳問(wèn)：“先生，你的琴藝真是太厲害了！可以留下你的聯(lián)系方式么，我想……”
這話才說(shuō)一半，女經(jīng)理就自己斷掉了，因?yàn)樗穆殬I(yè)病犯了，想讓橘枳成為他們這里的鋼琴師，但說(shuō)著的她突然想起來(lái)橘枳手里的牡丹白金卡，就說(shuō)不下去了！
這位明擺著就是非富即貴，怎么可能會(huì)為了這點(diǎn)微薄的薪水跑到他們這里來(lái)當(dāng)鋼琴師，不存在的！
女經(jīng)理沒辦法往下說(shuō)，橘枳也沒讓她尷尬，“抱歉，我們并不是來(lái)買鋼琴的，只是想借你們的琴?gòu)棌棥！?br />
好在橘枳一直都是高冷的，不然說(shuō)出這種話真不輕松，到別人家的鋼琴店白彈人家的琴，好意思嗎？
了解，應(yīng)該說(shuō)從蘇以樂(lè)提議讓橘枳彈的時(shí)候她就有點(diǎn)感覺，有這樣高的水平卻未曾顯露，看來(lái)這位是只會(huì)為了特定的人彈奏啦！
“沒關(guān)系，沒關(guān)系，能聽到這兩首曲子已經(jīng)是我賺到了，給有購(gòu)買預(yù)期的顧客體驗(yàn)一下產(chǎn)品也不違背規(guī)定。”
說(shuō)著違心的話時(shí)，女經(jīng)理看向蘇以樂(lè)的目光中還有了點(diǎn)羨慕，能讓人為了自己彈琴，還真是一件幸福的事。
女經(jīng)理如此“通情達(dá)理”，這件事也就簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單交涉完畢的橘枳和蘇以樂(lè)離開，蘇以樂(lè)已經(jīng)如愿以償，真是沒什么不滿意的。
到了門口時(shí)，他們兩個(gè)人被人攔住，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，攔住他們的人是個(gè)小蘿莉！
看著這個(gè)俏生生站在面前的小蘿莉，蘇以樂(lè)眼睛里開始放光，就在她要說(shuō)什么時(shí)，手機(jī)突然響了。
“等我一下，我去接個(gè)電話！”
拿出手機(jī)看一眼后，臉上表情不太自然的蘇以樂(lè)這樣對(duì)橘枳說(shuō)，然后在橘枳那疑惑視線注視中到一邊去。
感覺事情不對(duì)，橘枳本想跟過(guò)去，但被面前的小蘿莉拉住了！
“不許走！”
一頭黑發(fā)披肩，一身黑色格子連衣裙，腳踩一雙黑色小皮靴，精致小臉上一對(duì)水靈大眼，如同黑寶石般閃著光彩的黑眸盯著橘枳，這個(gè)大概六七**歲的小蘿莉一只手拉住橘枳的衣服，另一只手挺吃力地拎著一個(gè)長(zhǎng)度在300mm左右的黑色匣子，目測(cè)應(yīng)該是裝著1/4規(guī)格的兒童用小提琴。
PS：小提琴的規(guī)格主要分為成人用小提琴、少年小提琴、和兒童小提琴三種，其中兒童、少年用小提琴，基本上是以成人用小提琴為標(biāo)準(zhǔn)，按比例縮小的。
成人使用的小提琴，琴身的長(zhǎng)度在355mm左右，也簡(jiǎn)稱4/4，適合手臂長(zhǎng)度在60厘米左右的使用。
少年使用的小提琴，手臂相對(duì)比一般年齡長(zhǎng)的可以使用4/4的成人琴，也可以使用琴身長(zhǎng)度在350mm左右，簡(jiǎn)稱7/8小提琴，這也屬于4/4的成人小提琴，適合手臂長(zhǎng)55厘米左右。
兒童使用的小提琴，分類有3/4、1/4、1/2、1/8、1/10、1/16多種型號(hào)。
其中，琴身長(zhǎng)度在338mm的，簡(jiǎn)稱3/4，適合手臂長(zhǎng)度在50厘米左右的，適用年齡一般在11-13歲之間；長(zhǎng)度在319mm的，簡(jiǎn)稱1/2，適合手臂長(zhǎng)度在45厘米左右的，適用年齡一般在8-10歲之間；長(zhǎng)度在286mm左右的，簡(jiǎn)稱1/4，適合手臂長(zhǎng)度在40厘米左右的，適用年齡在5-7歲之間；長(zhǎng)度在256mm的，簡(jiǎn)稱1/8，適合手臂長(zhǎng)度在35厘米左右的，適用年齡一般在3-5歲之間；而3-5歲的也可以使用長(zhǎng)度在230mm，簡(jiǎn)稱1/10的小提琴，適合手臂長(zhǎng)度在30厘米左右的；長(zhǎng)度在206mm的，簡(jiǎn)稱1/16，由于這種規(guī)格的琴實(shí)在是太小，基本上沒人購(gòu)買。
看著面前這個(gè)小蘿莉，橘枳有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺，他平時(shí)真的很少和小孩子接觸，這個(gè)來(lái)得如此突然的小蘿莉讓他有些措手不及。
“你有事嗎？”
小蘿莉一臉認(rèn)真，看著橘枳點(diǎn)了點(diǎn)頭，“從現(xiàn)在開始，你是我的人啦！”
橘枳：嗯？？？
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