帶著蔡靈花回到了學(xué)校時(shí)，王凡又幫著蔡靈花購置了一些生活用品。
“這是我的宿舍的鑰匙，你們平時(shí)想用熱水什么的就到我的宿舍來自己燒。”
王凡給了一把鑰匙給蔡靈花。
用力點(diǎn)了一下頭，蔡靈花道：“王老師，我聽你的。”
王凡的臉上也露出了笑容，對于自己能夠解救一個(gè)學(xué)生的事情，王凡從心里面是喜悅的。
就在這時(shí)，那個(gè)錢林民派來負(fù)責(zé)工程的施工隊(duì)長找到了王凡。
拿出了設(shè)計(jì)的圖紙之后對王凡道：“王老師，這是我們錢總要求的，是你的那座荒山在建設(shè)上要用山莊的方式來建設(shè)，要征求你的意見，至于費(fèi)用，錢總了，由他來承擔(dān)。”
王凡略一思考就知道肯定是寧家的事情被錢林民知道了，這事也算是震懾住了錢林民。
雖然不想過多的與錢林民這樣的人交往，但是，現(xiàn)在自己是真的沒有錢，那錢林民既然想討好自己，那就讓他討好吧！
拿起了圖紙，王凡看了看道：“這樣吧，山頂之上在設(shè)計(jì)上我有這樣的一些要求……山下臨水的地方可以幫我修一些住房，到時(shí)我的工人會(huì)安排在里面居住，還有就是半山的地方，再幫我修一些住房，其它的按我的要求弄一下就行了，劃出幾塊地……”
反正有人出錢，在這村子里面建房也并不要多少錢，所以，也要不了五百萬，最多兩百來萬就差不多了，王凡也沒有客氣。
“王老師，你可是大手筆啊！”
校長找到了王凡，他也真是看不明白王凡了。
“高校長，反正有人投資，也并不是我的錢，我就是幫大家一下。”
“少來，我才不管誰出的錢，現(xiàn)在麻煩來了，這不，找你一下這事。”
“咋了？”
“喬仙家和蔡靈花家都是困難的家庭，其實(shí)呢，我們鄉(xiāng)是困難的家庭太多了，你安排了喬水仙家，又幫了蔡靈花家，現(xiàn)在不少困難的家庭都找來了！”
王凡還真的沒有想到這事，一聽之后就明白了，大家看到自己幫助困難家庭，又弄了一個(gè)據(jù)是種植的地方，承包的又是四百來畝的地，就有人幫借著這事來弄點(diǎn)錢了。
苦笑一聲，高永明道：“這事可大可，現(xiàn)在有些家庭借口家里面困難，是要把孩子帶回去。”
王凡就皺了，有些時(shí)候自己是心善，想為大家解決一下困難，可是，看起來效果并不是太理想。
想了一下，王凡道：“校長，我的一個(gè)想法，你看這些孩子們是否可以做一些勤工儉學(xué)的事情？”
“勤工儉學(xué)？”高永明愕然看向王凡。
“來我是想請一些村民來做工的，現(xiàn)在看來也用不了那么多的村民，反正我那種植的事情也不忙，每一個(gè)班的學(xué)生輪著到我的那些地里面去澆水除草什么的，只要他們?nèi)プ鍪拢恳淮尉褪鞘X，你看怎么樣？”
高永明想了一下就問道：“真的能行？”
“力所能及的澆一下水、除一下草什么的，開始累點(diǎn)，其它也沒什么大事，只要不我用童工就行了。”
高永明微微點(diǎn)頭道：“自愿原則吧，這樣也好，那些想借事找事的也無話可。”
“王老師，你的包裹。”高永明走了之后，一個(gè)開著貨車的年輕人老遠(yuǎn)就喊了起來。
看來現(xiàn)在的快遞也進(jìn)入到了鄉(xiāng)村了！
王凡多少有些激動(dòng)，自己上訂購的東西可能是到了。
“王老師，這次是三樣?xùn)|西一起送來，你到底買了什么啊？”送快遞的哥到也是好奇起來。
“呵呵，一些種植用的東西。”
王凡遞了一根煙給對方，一邊從車上拿下自己的包裹，一邊聊了起來。
“我，如果我要寄快遞的話，你們能夠上門取貨？”
“那是當(dāng)然了，如果量大的話，我們可以便宜一些。”
兩人聊了一陣，王凡多少也算是弄清楚了一些情況，就暗自點(diǎn)頭。
不過，現(xiàn)在還用不上，一切都得等自己把人參種出來才行。
送走了快遞哥，王凡進(jìn)入到了房間，一樣樣的打開之后，王凡的雙眼發(fā)亮，果然是自己訂購的三樣?xùn)|西都到了，機(jī)器有了，那些玉片也弄成了自己所需要的樣子，還有種子也到了。
現(xiàn)在是可以刻寫符文了！
大型的鎖靈陣可不是一般的陣法，如果是有著陣盤的話，幾套陣盤就能夠把整座的山上靈氣鎖住，可是，王凡卻是沒有那么好的東西，只能用這種最一般的玉片刻寫符文來代替，那就需要大量的符文玉片了。
王凡購買的是那種設(shè)置了程序之后放入玉片就能夠自動(dòng)刻寫的機(jī)器，來他也操作不來，在時(shí)候就提出了要求，要求由懂的人手寫使用明。
王凡找了一下時(shí)，果然就找到了一份手寫的使用明。
來還擔(dān)心是找了一個(gè)不懂的人抄寫的，結(jié)果讓王凡放心了，還真的是一個(gè)懂行的人書寫的。
拿起那手寫的明，王凡瞬間就把對方有關(guān)雕刻機(jī)的使用方法掌握了。
通電、設(shè)置、放入玉片……
隨著機(jī)器的啟動(dòng)，并沒有多大的聲音，到也并不會(huì)影響到學(xué)生的上學(xué)。
很快，一個(gè)刻寫好的符文玉片就完成了。
王凡認(rèn)真的看了一陣，直到確認(rèn)并沒有問題之后，一枚枚的玉片就開始了刻寫。
“王老師，你在做什么？”蔡靈花在收拾完了她的物品之后就再次來到了王凡的住處。
“弄一些種植所需的物品。”
向著蔡靈花看了看，王凡道：“你的事情弄完了？”
“嗯，床鋪上就行了，只是有些功課拉下了，得補(bǔ)一下。”
“好好的學(xué)，老師相信你。”
“老師，我?guī)湍恪！?br />
看了一陣，蔡靈花就發(fā)現(xiàn)并不困難時(shí)，就主動(dòng)要求幫王凡做這送入玉片的事情。
“也好，你來搞吧，我去配一點(diǎn)東西。”王凡把事情交給了蔡靈花。
剛剛出來時(shí)，只見喬仙也來了，看到王凡就高興道：“王老師，你回來了？”
“嗯，回來了。”
“老師，你的房間我重新布置了一下，喜歡嗎？”
“你就房間里面充滿了生機(jī)，難怪是你布置的，蔡靈花在里面，你們是同學(xué)，卻找她吧。”
“花回來了？”喬仙就沖了進(jìn)去。
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