任他心里如何猜測，之后那個(gè)女孩子都老老實(shí)實(shí)的坐在馬車上，沒有什么多余的動(dòng)作。當(dāng)晚，人便進(jìn)了總兵府。而直到此時(shí)，方唯才第一次見到了幾個(gè)貴人。
也不知是因?yàn)橼s路太急還是因?yàn)槟敲炊嗄暝谀辖娜兆硬缓眠^，再如何貴人，到了那里都是階下囚，會(huì)好的起來才怪。總之三個(gè)人的精神容色都不太好。
安樂公主躺在馬車壁上假寐，太子閉著眼，似是陷入了昏迷。
不過也只來得及看一眼，因?yàn)槟莻�(gè)女孩子在一旁催促，口口聲聲說貴人們身體不適，見不得風(fēng)，便匆匆忙忙的把人抬了進(jìn)去，關(guān)上了門。
這樣子，看的方唯一愣，心道：看臉色，豈止是不適，簡直是油盡燈枯的樣子了。
侍婢小心翼翼的托著東西在外候著，一切都由那個(gè)女孩子幫忙傳遞，根本沒有給人任何可以近身的理由。方唯在外看著那邊的動(dòng)靜，來回走動(dòng)掩飾內(nèi)心的焦慮不安。
這時(shí)，有侍從匆匆而來，走到他身邊，附耳說了幾句，方唯想了想，吩咐道：“你們在這里好好伺候著貴人。”說罷便跟著侍從轉(zhuǎn)身離去。
……
……
從肅州府到長安統(tǒng)共八百里，四五日的功夫，普通人或許很難日行八百里，但對(duì)于權(quán)貴來說，快馬晝夜不停的傳遞消息不過是小事一樁。
早朝的時(shí)間很短，不單單是今日的早朝，而是這些時(shí)日的早朝時(shí)間都很短，下朝之后，百官下跪，送天子離朝，而后便轉(zhuǎn)身向金鑾殿外走去。
“同知。”右相喬環(huán)出聲喊住了正要轉(zhuǎn)身離朝的中書令衛(wèi)同知。
這位正值盛年的中書令大人聞言腳下一頓，轉(zhuǎn)身走過去，抄手朝喬環(huán)恭恭敬敬的行了一禮：“老師。”
喬環(huán)看著他，目露復(fù)雜之色，怔了半晌之后，搖頭苦笑：“看來我當(dāng)真是老了。”
“老師精神矍鑠，怎能言老？”衛(wèi)同知說道，自始至終都弓著身，對(duì)于自己的老師，他的尊重是發(fā)自內(nèi)心的。
“在我眼皮子底下發(fā)生了這樣大的事情，我居然絲毫不知！不是老了又是什么？”喬環(huán)搖頭，看著他，“同知，你也幫著瞞我？”
“老師，我當(dāng)真是……”
“不要再尋那些借口搪塞！”喬環(huán)聲音拔高了一些，“眼下京城，除了那些混日子的官員，還有幾人不知？她獨(dú)行千里遠(yuǎn)赴南疆，將延禧太后、太子和安樂公主從南疆帶走了！眼下都已經(jīng)走到五度關(guān)了，望月樓上那些擺設(shè)放在那里還有什么意思？”
看來老師是當(dāng)真生氣了，衛(wèi)同知嘆了口氣，低嘆道：“老師，此事我并不比您早知道多少。你知道雖然那孩子是我的侄女，但到底侄女不是女兒，隔了房，平素里性子又野，還是個(gè)小姑娘，我平時(shí)也未見她幾次。是我那二弟幫著混了過去。”
衛(wèi)同知仿佛打開了話匣子一般滔滔不絕：“說來慚愧，我平素自視甚高，也沒將二弟的事情放在眼里，此事我也是昨日方才接到的消息，全然都被蒙在鼓里……”
“同知啊，”喬環(huán)閉上眼，嘆道，“你知道么？你平素話不多，但一旦緊張起來，話便要比尋常多得多……”
頓了一頓，不等衛(wèi)同知接話，他又道：“你那二弟是真糊涂，你那所謂的侄女卻不是什么普通的小姑娘……”
衛(wèi)同知神情略有些尷尬：“老師，我家小侄女今年還不到十五歲，確實(shí)還是個(gè)小姑娘……”
喬環(huán)冷著臉看著他：“你見過哪家的小姑娘一個(gè)人孤身千里獨(dú)行南疆？你又見過哪家的小姑娘從南疆前朝余孽的手中救的出延禧太后、太子和安樂公主？你還見過哪家的小姑娘能帶著三位貴人安全離開西南府，讓肅州總兵林蕭和言聽計(jì)從的？眼下人都離開肅州府快到五度關(guān)了，我這個(gè)老糊涂才知道！”
他神情有些說不出的失望與無奈：“你們真是……瞞的……好深啊！”
衛(wèi)同知臉上露出幾分內(nèi)疚之色，默了半晌，才開口道：“老師，我……”
話還未說完就被喬環(huán)打斷了：“此事……說起來也是好事，”他臉上露出了幾分遲疑，“此事我若知道，也不會(huì)阻止。”
“同知，你……是不信我么？你是覺得我是個(gè)老糊涂么？”
衛(wèi)同知當(dāng)即變了臉色，連忙跪了下來：“老師，并非如此。此事由陛下下令，不得對(duì)外透露半分，圣旨之言，同知不敢違背。”
“圣旨啊，”喬環(huán)神情怔忪，“說起來，陛下還當(dāng)真挺信任她的。”待到反應(yīng)過來，連忙把衛(wèi)同知拉起來，“起來，你看看你堂堂三品大員，跪著像什么樣子！”
“圣人有云，一日為師，終生為父。”衛(wèi)同知順勢站了起來，再次施禮，“跪一跪老師，沒什么。這一次，是學(xué)生錯(cuò)了。”
“好了，”喬環(huán)擺了擺手，看著他嘆了口氣，“我知道你在想什么。你一貫如此，膽大，好險(xiǎn)中取勝，她做的事，對(duì)了你的胃口，所以你很喜歡，也很看好她。但我提醒你，她的膽子遠(yuǎn)比你想的要大的多，你以為你能馴服的住她？仔細(xì)她將你玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”
“老師，瑤卿這孩子……”
喬環(huán)又道：“你且聽我說完。這件事確實(shí)是好事，她肯如此……”喬環(huán)臉上的神情有些復(fù)雜，“倒是出乎我的意料之外。”
“這個(gè)孩子是把兩面開鋒的利刃，用的好了，于天下都是一件益事，用錯(cuò)了地方，必將生靈涂炭。”喬環(huán)嘆道，“我與昌明相識(shí)多年，沒有人比我更清楚這個(gè)孩子有多厲害。她年紀(jì)雖小，但不論見識(shí)所聞、計(jì)劃謀略、武藝手段都遠(yuǎn)超常人。也正是因?yàn)樘昧耍疟徊饕暼艄鍖殹Ｋ男男晕瘜?shí)有些難以捉摸，還是要小心……”
“老師”衛(wèi)同知聞言卻笑了，“那等空穴來風(fēng)的話，何況又是出自程厲勝之口，怎能相信？瑤卿這孩子是個(gè)人，不是個(gè)鬼怪，活生生的人，可以站在陽光下的人，這毋庸置疑啊！難道就因?yàn)槟切]有根據(jù)的話就要懷疑她么？這可不像老師的作風(fēng)。”
“君子當(dāng)有明辨是非的能力，這不是老師教我的么？為什么老師的明辨是非，到了瑤卿這孩子身上就變樣了呢？”
“算了，”喬環(huán)擺了擺手，“我說的話你們都不信，陛下也好，你也好都是如此。那就算了，不提了。眼下有一件事要你去做。”
“你看看有沒有什么得用的人，速速趕往五度關(guān)接應(yīng)她。五度關(guān)內(nèi)，說不準(zhǔn)會(huì)起波折！”
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