川蜀，蓉城。
昭敲門(mén)，打開(kāi)書(shū)房，躬身道：“啟稟教主，劉伯溫、李善長(zhǎng)兩位先生求見(jiàn)。”
雖然李林被宋皇赦封為川蜀節(jié)度使，對(duì)外也是這般稱(chēng)呼，但對(duì)內(nèi)他還是讓人稱(chēng)呼自己為教主，一是表明自己不忘，二是隱約表明自己對(duì)宋庭的態(tài)度，為日后做些準(zhǔn)備。
“讓他們進(jìn)來(lái)吧。”李林心中疑惑，但還是道。
昭應(yīng)了聲，施施然退了下去，只是如水的眸子有些幽怨。
不一會(huì)兒，劉伯溫、李善長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，行了一禮；李林揮手示意，讓二人坐下。
“伯溫，善長(zhǎng)，你二人聯(lián)袂而來(lái)，莫非有什么要事？難道宋庭準(zhǔn)備進(jìn)犯川蜀了？”李林問(wèn)道。
“啟稟教主，并非宋庭，而是”劉伯溫頓了頓，苦笑一聲道：“而是屬下等人手不足，川、云二地文人心念宋庭，大都不愿出仕。”
“人手不足？不愿出仕？看來(lái)是宋庭出手了。”
李林微微有些頭疼，劉伯溫、李善長(zhǎng)位列儒宗，但依舊請(qǐng)不到人，很顯然是宋庭在暗中搗鬼，壓迫李林交出云地，否則，便會(huì)讓他無(wú)人可用。
“教主所言不差。”李善長(zhǎng)斟酌一二，也道：“我明教聲名就不好，雖然近來(lái)有些改善，也有人愿意效忠，但人數(shù)太少，且良莠不齊，才識(shí)不佳，需要更加心謹(jǐn)慎。”
“唔，我明白了。”李林點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)思量了一番，手指敲著桌子，緩緩道：“不知兩位先生可有計(jì)策？”
劉伯溫與李善長(zhǎng)對(duì)望一眼，而后一同開(kāi)口：“薦才！”
“招賢！”
李林見(jiàn)狀，看著二人尷尬的神色，啞然一笑道：“伯溫先吧。”
“諾！”劉伯溫拱手，而后開(kāi)口：“屬下認(rèn)為，可讓教內(nèi)文士舉薦。屬下便有三位好友，才干非凡，愿意舉薦給教主。”
李林來(lái)了興趣，雙眼一亮，“哦？不知是哪三位，能得伯溫如此稱(chēng)贊。”
“第一位，章溢，字三益，龍/泉人士，嶷然莊重，負(fù)濟(jì)世之才，有剛直之氣，因宋皇昏庸，遂隱居匡山不出，建龍淵義塾，以培養(yǎng)人才。”
“第二位，葉琛，字景淵，麗/水人，博學(xué)有才藻，名揚(yáng)一方，為世人敬重，可惜”
“第三位，宋濂，字景濂，號(hào)潛溪，為人聰明，記憶力強(qiáng)，世人稱(chēng)‘神童’”
“宋濂、章溢、葉琛，有些熟悉啊，等等加上劉伯溫，這四人不就是浙/江四賢嗎？”李林心下了然，點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“伯溫，若真如你所，便請(qǐng)你前去拜訪三人，請(qǐng)他們出仕。”
“諾！”
李林轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向李善長(zhǎng)，只見(jiàn)他起身抱拳，侃侃而談，“宋庭出手，皆在暗處，然天下之才何其多也。燕昭王設(shè)黃金臺(tái)，曹操發(fā)求賢令，教主可布招賢榜，廣納天下賢才，不拘束于一地，發(fā)展川云二地。”
“招賢榜？”劉伯溫蹙了蹙眉，道：“善長(zhǎng)，此事需慎重，宋庭猶存啊。”
“不然！”李善長(zhǎng)搖搖頭，“教主據(jù)川云二地，心思昭然若揭，宋庭乃至天下有識(shí)之士又豈會(huì)不明白？更何況，招賢榜只是招賢，又未曾撕破臉皮自立，宋庭又能奈何？！”
“就算明面上來(lái)不了，但暗中”劉伯溫思考再三，覺(jué)得此事利大于弊，“不過(guò)，川蜀是天府之地，糧草充足，就算宋庭暗中動(dòng)手腳，也未必能如何。屬下贊同善長(zhǎng)所言。”
“好！”李林也是果決之人，不再猶豫，立即道：“此事便由你們二人去辦，招攬?zhí)煜沦t才！”
二人齊齊應(yīng)聲：“諾！”
“另外。”李林忽然道：“為了防止此事再次發(fā)生，我意在川地建立三學(xué)院、一宗門(mén)，首先招收川云二地的少年入學(xué)，其次擴(kuò)展至天下。但凡十二三歲之上，十四五歲之下，皆可入學(xué)。”
劉伯溫問(wèn)道：“不知是哪三所學(xué)院，哪一所宗門(mén)？”
“第一所，政務(wù)學(xué)院；第二所，軍事學(xué)院；第三所，科技學(xué)院”
“宗門(mén)，名為武宗，以我所創(chuàng)之《武典》為基礎(chǔ)”
二人聽(tīng)雙眼亮，最后為難道：“主公此計(jì)大妙，只是所需耗費(fèi)太過(guò)龐大。”
“無(wú)妨！”李林?jǐn)[擺手，道：“川云二地世家、豪強(qiáng)、門(mén)派的數(shù)百年積累可不僅僅是而已，足夠了。”
這是李林早就醞釀好的計(jì)劃，趁著二人招攬賢才，正好一并托出，該準(zhǔn)備的都要準(zhǔn)備起來(lái)。
來(lái)，只有兩所學(xué)院，可是當(dāng)李林從常遇春那里聽(tīng)到宋庭以火器守城之時(shí)，心思便轉(zhuǎn)動(dòng)了；現(xiàn)在火器發(fā)展有限，難以擴(kuò)大，無(wú)法深刻的明白火器的厲害，可是他卻清楚得很。
“或許，真的可以將科技與武道結(jié)合”李林想了想，進(jìn)入系統(tǒng)，先是看了一眼萬(wàn)界幣，足有六百多萬(wàn)，然后進(jìn)入萬(wàn)界商城，搜索科技產(chǎn)品。
“叮咚！檢測(cè)到神州大陸科技基礎(chǔ)薄弱，有關(guān)科技方面的兌換暫時(shí)關(guān)閉（除非宿主抽到），僅保留最基礎(chǔ)的科技兌換。”
“叮咚！友情提示，主人學(xué)渣一枚，且神州大陸科技之道為器道分支；器道也不為神州主流，會(huì)有洪荒諸道壓制，不適合數(shù)理化發(fā)展；主人可選擇射雕世界，天道薄弱，諸道有缺，可放心發(fā)展。”
李林聽(tīng)得有些迷糊，但知道一點(diǎn)，神州大陸發(fā)展科技可以，但時(shí)間太長(zhǎng)，很可能一事無(wú)成；如果在射雕世界，或許能發(fā)展得更快一點(diǎn)。
想想也是，神州大陸，屬于洪荒世界，文武之道雖然依舊橫行，但仙道才是主流，道祖鴻鈞、六大圣人、上古大能，天地百族，哪一個(gè)修行的不是仙道？
文武之道，只是人族文武二祖所創(chuàng)，適合人族修行；妖族、巫族自然也可以，但最多只是借鑒罷了。
“賢才，天下之寶也蓋賢才不備，不足以為治。川蜀之地，為蒙古所居，受災(zāi)甚重，百姓罹難鴻鵠之能遠(yuǎn)舉者，為其有羽翼也；蛟龍之能騰躍者，為其有鱗鬣也；山林之士，德行文藝可稱(chēng)者，可至蓉城，吾將任用之，以圖至治。”
“川地有學(xué)院，為政務(wù)、為軍事、為科技。政務(wù)者，天下民生也”
“川地有宗門(mén)，名武宗。武宗者，天下武學(xué)之宗也”
天下安靜了沒(méi)幾天，幾則公告?zhèn)鞅樘煜拢堑檬廊藗?cè)目，舉世皆驚。
蒙古、宋庭，天下有志者紛紛收拾行囊，奔往川蜀大地。
宋庭，皇宮。
“混賬！他這是要干什么，要干什么？啊！招賢榜，招納天下賢才，他是想要自立，自成一國(guó)嗎？如此做法，視朕于何物？視我大宋于何地？！”
宋皇暴怒，砰的一聲，將桌案上的硯臺(tái)衰落在地，濺起一片黑色墨水。
“傳朕旨意：命貴地孟珙，率播/州楊氏兄弟，并雄威軍、忠勇軍、涅手軍攻伐川蜀；襄樊呂文煥，伺機(jī)而動(dòng)，但有機(jī)會(huì)，破常遇春，殺入蜀地！”
“官家三思！”有大臣阻攔，“川蜀節(jié)度使雖然招賢，但卻是因?yàn)槊晒艑?duì)川蜀破壞太大，需要人才治理。若官家命大軍討伐，不僅名不正言不順，且鷸蚌相爭(zhēng)，恐漁翁得利！”
“不行！朕一定要出口惡氣！”宋皇氣呼呼的坐了下來(lái)，怒聲道。
“官家，既然川蜀需要人才，何不派遣朝中大臣前往？一來(lái)拉攏川蜀不滿之人，二來(lái)監(jiān)視節(jié)度使，調(diào)查其兵力分布，三來(lái)可暗中破壞。若時(shí)機(jī)一至，可命孟珙將軍出貴地，一戰(zhàn)可定也！”
宋皇目光閃了閃，“便先這樣吧。”
蒙古，洛陽(yáng)。
忽必烈聽(tīng)到這幾則消息，眼神前所未有的凝重起來(lái)，他感覺(jué)這明教似乎比宋庭還要難對(duì)付。
他很想再次出兵，可惜大散關(guān)告破，被徐達(dá)牢牢扼守；后方，又有起義軍作亂，實(shí)在無(wú)能為力。
忽必烈沉思良久，緩緩自語(yǔ)：“雖然不能出兵，但也不能讓其安心發(fā)展。或許，可以借宋庭之手”
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