靈氣耗光的感覺挺不舒服的，陳渺先打坐入定了一周期，稍稍恢復(fù)了一點(diǎn)靈氣這才開始做別的事。
明天回校后估計(jì)就得考試，她覺得應(yīng)該再看會書，結(jié)果看了一會又放棄了。
其實(shí)課上的知識點(diǎn)她差不多都已經(jīng)記下，關(guān)鍵還是認(rèn)識的字不夠多，不過這個問題得慢慢解決，這次還是就這么考吧，分?jǐn)?shù)變化太大也不好。
想到這里，陳渺就把課放到了一遍，愉快地拿起那《七級考試選題大》看了起來。
來她是想等假結(jié)束了再回校的，不過周一有符文課，回去了正好可以報名，一想到馬上就能參加資格證考試，她的心情不免有些激動。
如果順利，那很快就能賺錢買靈石了。
看了會書，陳渺開始收拾行李，明天得搬回出租屋，這些書還是要帶走的。她把要帶走的東西放進(jìn)儲物袋，再把儲物袋和Q仔都塞進(jìn)書包，拿起來非常輕松，不得不，青蔓給的這個儲物袋很便利。
聽姐姐要回去上學(xué)，陳皓一大早就叫醒了她。
結(jié)果陳渺到學(xué)校時間還很早，教室里和上次一樣，還沒幾個人在。
婭茜已經(jīng)到了，正和班長討論著什么，見陳渺進(jìn)來，便朝她露出了一個甜美的微笑。
果然一回到學(xué)校，她又偽裝成了這種狀態(tài)。
陳渺沖她笑笑，回到自己的座位上，那兩個活潑的死黨還沒過來，上次應(yīng)該是聽她會回來才特意提早過來的。
她從書包里拿出通用語，準(zhǔn)備在早讀的時候讀一會，就見王婭茜走了過來。
“陳渺，老班叫你到了就過去一趟。”
“好，我知道了。”昨晚陳渺已經(jīng)聯(lián)系過班主任，現(xiàn)在讓她過去，八成是要提考試的事。
陳渺從腕環(huán)里搜出教學(xué)樓的平面圖，很快就找到班主任的辦公室。
老班似乎沒料到她會這么早過來，見她進(jìn)來，還愣了下：“這么早。”
陳渺和他打了個招呼，就聽他問道，“身體好些了吧？”
陳渺點(diǎn)頭：“嗯，沒問題了。”
“那就好，這幾天午休時間以及放學(xué)后你記得到這里來考試，每天考兩門，先考通用語和算術(shù)。”著，他又補(bǔ)充了句，“不要太緊張，發(fā)揮出最好的水平就行，反正只是個測試。”
“知道了。”看樣子這周差不多每天都得考試了。
之后老班又問了她一些問題，比如學(xué)習(xí)能不能跟上，要不要補(bǔ)課之類的，問完就放她離開了。
☆☆☆
回到教室，王婭茜立刻問道：“老班怎么？”
陳渺答道：“讓我中午考通用語，放學(xué)考算術(shù)。”
“中午就考？需要我告訴你題目嗎？”王婭茜笑著問，雖然試卷還沒發(fā)回來，但大多題目她都還記得。
“不用了，我會給自己準(zhǔn)備好運(yùn)符的。”身為學(xué)習(xí)委員居然要給她泄題，也太沒原則了，考試作弊的事她可沒興趣參加。
“我跟你開玩笑的，怎么可能真告訴你，不過你還會畫好運(yùn)符？”聽到這個，王婭茜來了興趣，“期末給我也準(zhǔn)備一張唄，我想沖年級前三的獎學(xué)金。”前三的獎學(xué)金非常豐厚，如今她最多也就能拿到前五的，前頭那幾個家伙實(shí)在強(qiáng)得可怕。
陳渺答應(yīng)得很爽快：“好啊，不過記得分紅。”
“……”王婭茜無語地瞥了她一眼，“放心，少不了你。”
正聊著，前方走過來兩個人，陳渺有點(diǎn)印象，都是班里的“優(yōu)等生”。
這時，她發(fā)現(xiàn)王婭茜的表情立刻變了，唰地恢復(fù)成了先前那種溫柔可人的模樣。
陳渺：“……”
她這變臉技能還真熟練。
來人似乎想和王婭茜談?wù)劊欢鴽]能得到機(jī)會。
陳渺不難猜到是什么事，等那兩位離開，她若有所思地道：“我還以為你會跟她們?nèi)ズ煤谜劊S持你平易近人的形象。”
王婭茜偷偷白了她一眼：“我的形象不是靠這樣維持的，而且我向來不會在已經(jīng)做出決定的事上浪費(fèi)時間——對了，告訴你一個好消息，有五人跟著我跑到你們這邊了。”
班里原先就有部分人覺得這么做不好，只是怕鬧開了享受不到資源，就只能默許了，如今王婭茜提出來，有了帶頭的人，他們就趁機(jī)跟了過來。
其實(shí)王婭茜覺得，班長他們要是不想放棄這種愚蠢的計(jì)劃，那到頭來吃虧的還得是他們。
所謂的差生，大多都只是主修的這幾門功課稍遜色點(diǎn)罷了，要知道他們學(xué)校主推的是修真學(xué)，到后面誰才是差生還不一定。
就單拿陳渺來，如果沒有過接觸，她也不會想到陳渺在符文上這么有能耐。
當(dāng)然，她會這么干脆跑到差生這邊，主要還是她的好伙伴在這邊，其它那些亂七八糟的理由那都是次要的。
“……老班不知道班里的事嗎？”想到辦公室那位一直笑瞇瞇的人，陳渺覺得他肯定是知道的。
王婭茜點(diǎn)頭：“當(dāng)然知道，但他覺得這得我們自己解決。”
“我猜也是，那就先看看情況吧。”既然事情已經(jīng)發(fā)展成了這樣，想要一下子解決那肯定是不可能，陳渺覺得那些“優(yōu)等生”如果不吃點(diǎn)苦頭，怕是不會輕易改變主意。
☆☆☆
符文課在下午第一節(jié)，陳渺準(zhǔn)備等考完試直接過去。
她在掌心畫了個五角星，拿了考試要用的文具還有符文課的課來到辦公室，老班已經(jīng)給她準(zhǔn)備好了試卷。
“挺準(zhǔn)時的，那就直接過來做題吧。”他看了眼時間，“腕環(huán)我就不給你限制了，別作弊，我看著呢。”
原在學(xué)生考試時，監(jiān)考老師都會準(zhǔn)備一個儀器，啟動后就能限制腕環(huán)所有功能。
陳渺坐下后，就把試卷翻到了最后面，看看作文是什么內(nèi)容。
還好不是議論文，是篇記敘文，在所有作文類型中，她比較有把握的就是記敘文，如果在原來的那個世界，她還能靠作文加分呢。
看完作文的題目，陳渺這才翻回前面，寫上名字開始答題。
前面都沒遇到不認(rèn)識的字，做得很順手，雖然之后遇到幾個不太確定的，也能根據(jù)前后的字猜出意思。
整張?jiān)嚲碜鱿聛恚偟膩磉�是比較順利的，陳渺的狀態(tài)一直不錯，看來掌心的符文的確起到了效果。
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