此時(shí)此刻，如果用個(gè)什么詞來形容正在收聽校園廣播人們的心情，恐怕除了俗得掉渣的“震驚”之外，也沒有什么更加合適貼切的詞語了。
這個(gè)讓人叫絕的的上聯(lián)，幾百年內(nèi)無數(shù)人給出了自己的下聯(lián)，但都不夠精妙準(zhǔn)確，用晨華大學(xué)廣播站女主持人的說法，就是“有瑕疵”！
有瑕疵的下聯(lián)的確不少，比如說：
尋進(jìn)士，遇進(jìn)士，近視中進(jìn)士，盡是進(jìn)士；
拿短椅，掛緞衣，短椅砸緞衣，斷矣短椅；
……
但是，卻沒有一副堪稱無可挑剔的佳聯(lián)！
這副著名的孤聯(lián)，難倒了蘇軾、朱熹等無數(shù)文學(xué)家的孤聯(lián)，就在這電光石火之間，竟然被一個(gè)學(xué)生攻克了，而且還完美地攻克了，怎能不讓人震驚，不讓人詫異，不讓人拍案叫絕？
副校長(zhǎng)馮征拍案叫絕了。
“妙啊！這小子……奇才！真乃奇才！”
瀟瀟這個(gè)女同志也拍了桌子，“久惋九皖，‘西湖’對(duì)‘九皖’，湖水對(duì)山谷，嚴(yán)謹(jǐn)工整，漂亮！”
文學(xué)院崔院長(zhǎng)興奮地一直在辦公室內(nèi)徘徊，他反復(fù)地吟誦，然后不停地重重地點(diǎn)頭，“嗯！好！好！”
……
李凡出的這副下聯(lián)，在前世，幾百年來也一直沒有令人滿意的下聯(lián)，直到1986年才由趙嚴(yán)華給出了這副下聯(lián)。這幅下聯(lián)李凡稍作改動(dòng)，將地名改為了華國(guó)的九皖谷，畢竟要符合這個(gè)時(shí)空的特點(diǎn)。
這副對(duì)聯(lián)從李凡的口中誕生的時(shí)候，直接將晨華大學(xué)廣播站直播室震了一個(gè)底朝天，晨華這些學(xué)生們?nèi)甲蛔×耍蠹覞M面驚色，眼睛里閃爍著匪夷所思的目光。
“這不可能啊！”
“幾百年了啊，他一張嘴就解決了？”
“這張嘴是開過光吧？”
“我不信我不信！”
……
不管他們相不相信，反正，現(xiàn)在到了京大給晨華連出三個(gè)上聯(lián)的時(shí)候了。
小雅扭頭道：“咱們誰先出上聯(lián)？”
唰！
10余名學(xué)長(zhǎng)的目光全部聚焦到李凡身上，畢竟剛剛的下聯(lián)把大家全都征服了，全嚇住了。
其實(shí)也不單單是一個(gè)下聯(lián)這個(gè)簡(jiǎn)單，還有之前的18個(gè)下聯(lián)呢，還有新考據(jù)學(xué)呢，還有國(guó)民偶像呢！
其實(shí)小雅也有意讓李凡出個(gè)上聯(lián)，她于是興奮地問道：“李凡，你有準(zhǔn)備么？”
“我臨時(shí)被丫丫姐抓來的，還真沒準(zhǔn)備。”
“啊，那——”小雅本來要說那就算了，讓其他學(xué)長(zhǎng)們把準(zhǔn)備好的上聯(lián)拿來讀給晨華，可是，她這話被李凡截?cái)嗔耍缓笙乱荒唬X得她又見鬼了。
“那我現(xiàn)想一個(gè)吧。”李凡說罷便皺眉思忖起來。
眾人又是一驚，現(xiàn)想？由上聯(lián)想下聯(lián)容易，直接出上聯(lián)則難度更高，我們都把苦苦創(chuàng)作的上聯(lián)記在小本本上了，可你這貨竟然要現(xiàn)想？而且，這一環(huán)節(jié)是決勝局啊。
于冠秋立即打開了自己的本子，想要把準(zhǔn)備一個(gè)假期的絕妙上聯(lián)拿給小雅，但他剛站起身往前踏了一步，卻又重新坐回了座位，氣餒地低下了頭。
小雅疑惑地問：“怎么啦？”
“沒事兒，沒事兒！”于冠秋在心里狠狠地抽了自己兩巴掌，再次提醒自己不要再把李凡當(dāng)做一個(gè)凡人看待，哪個(gè)凡人能抖抖嘴唇就把幾百年的孤聯(lián)給攻克了？既然把名聯(lián)都攻克了，那現(xiàn)場(chǎng)出一個(gè)精妙的上聯(lián)也完全有這個(gè)可能啊。這貨不是正常人，再確定一遍，不是正常人！！
“有了，大家看這個(gè)怎么樣？”李凡望向大家，道：“喬女自然嬌，深惡胭脂膠肖臉！”
眾人一愣，然后紛紛驚呼這是一個(gè)絕妙的上聯(lián)。可當(dāng)李凡列出限制條件的時(shí)候，眾人的驚詫再升一個(gè)級(jí)別，并立即疾呼這忒難了！！
李凡對(duì)下聯(lián)的要求是：因?yàn)閱膛感蹋韵侣?lián)應(yīng)以周瑜的口吻作聯(lián)。
這一聯(lián)在前世有一典故：粵劇表演藝術(shù)家薜覺先先生，在一九四三年排演《喬小姐三氣周瑜》時(shí)，在劇中要用一聯(lián)，于是就在報(bào)刊上以“薜覺先征聯(lián)”為題，登啟示公開征聯(lián)。劇團(tuán)出的上聯(lián)便是：。
這一聯(lián)的精妙之處，首先是拆字聯(lián)，喬+女=嬌，其次，“胭脂膠肖臉”五個(gè)字均為同偏旁。
小雅直接拉著麥克風(fēng)，聲調(diào)興奮極了：“友校！友校注意！友校聽好！！我們的上聯(lián)是……”
聽到這個(gè)上聯(lián)的時(shí)候，整個(gè)晨華大學(xué)直播室一片死寂，然后眾人紛紛低下頭顱，拿起紙筆在那默默地構(gòu)思起來。
片刻，有人將下聯(lián)遞給了主持人，主持人念道：“友校，這個(gè)下聯(lián)怎么樣？”
小雅的聲音通過電波傳了過來：“完全不行！”
……
主持人：“友校，如何？”
小雅：“有瑕疵！”
得，這回小雅也變成瑕疵主持人了。
就在眾人一籌莫展的時(shí)候，直播室的門被悄悄打開了，晨華大學(xué)文學(xué)院的周教授走進(jìn)了直播室。
眾人起身，剛要打招呼，周教授抬起手指：“噓！”
周教授走到主持人面前，將手里的本子打開遞給她，悄聲道：“看看我這個(gè)如何！”
眾學(xué)生見周教授都現(xiàn)身了，頓覺有了靠山，雖然能贏對(duì)方吧，但有些不光彩，等一下節(jié)目結(jié)束之前，再向?qū)γ婢┐笳f明情況吧。
瞧瞧，晨華大學(xué)的這幫學(xué)生還挺有風(fēng)骨的。不過，誰告訴你們一定會(huì)贏的？
主持人看了一眼，大喜道：“友校，總可以吧？”
小雅的聲音：“有瑕疵！”
李凡的聲音：“提示友校，下聯(lián)要出自于周瑜之口，符合周瑜的身份特征才堪稱妙對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們要注意規(guī)范。”
主持人心道：這倒不是出自周瑜之口，這是出自周教授之口啊！
周教授略略尷尬，他剛靈光閃現(xiàn)想到了這個(gè)漂亮的下聯(lián)，想著過來會(huì)一會(huì)對(duì)面的李凡，可沒想到自己有瑕疵了。
找了一個(gè)座位，周教授坐了下來，他和眾位同學(xué)形成一排，低頭皺起眉頭思考起下聯(lián)。
小雅的聲音不停地徘徊在直播間內(nèi)，嗡嗡嗡地讓大家心緒不安：
“給友校最后三分鐘！”
“還差最后15秒！”
“什么，再給你們幾分鐘？好，最后兩分鐘！”
“10！9！8……時(shí)間到，下個(gè)對(duì)聯(lián)！”
直播室內(nèi)七八個(gè)學(xué)生一片哀嚎，太難啦！
周教師起身，長(zhǎng)呼了一口氣，然后拿出手機(jī)默默走出了直播間。
此時(shí)，京大直播間內(nèi)，于冠秋等人也放下了紙筆，定定地望著李凡的背影發(fā)呆，他們也失敗了，也沒有人能給出符合李凡要求的下聯(lián)。
這副上聯(lián)真可謂難為住了一街之隔的兩所名校啊！
小雅道：“李凡，再給他們下一個(gè)上聯(lián)！”
李凡回頭道：“我也沒準(zhǔn)備，要不這一回各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來？”
眾人齊搖頭，異口同聲地道：“不，你來！！”
“好，我再想想啊！”
李凡想的構(gòu)思上聯(lián)，而是在反復(fù)合計(jì)著從記憶庫中拋出哪一枚炸彈來。
片刻，李凡道：“有了，！”
李凡這話音剛落，小雅直接推起音量道：“友校，我們的下聯(lián)是：望江流，望江流，望江流下望江流，咦？好像不對(duì)！”
李凡噗嗤笑了，道：“友校聽好了，！”
這一機(jī)巧聯(lián)有個(gè)典故，據(jù)說出自于清代的一位江南才子，他一天登上望江樓，看到沿江景色美不勝收，一時(shí)興起，寫下了上聯(lián)，頓時(shí)稱絕，于是沉醉于上聯(lián)的意景里，可下聯(lián)怎么也寫不稱意，于是只得報(bào)憾將上聯(lián)書于望江樓上。
毫無疑問，眾人再次懵逼了！
只不過，晨華大學(xué)直播室內(nèi)，此時(shí)懵逼的人數(shù)越來越多。
周教授又叫來了兩位同事，程老師和夏老師。一行人全部都是鎖緊了眉頭，在本子上寫了又勾，勾了再寫！
……
“聽鐘亭，聽鐘鳴，聽鐘亭里聽鐘鳴，鐘亭百年，鐘鳴百年。”
“有瑕疵！”
……
“聞墨坊，聞墨芳，聞墨坊內(nèi)聞墨芳，墨坊萬年，墨芳萬年。”
“有瑕疵！”
……
“友校時(shí)間到，我們要出最后一聯(lián)啦！”
周教授、程老師、夏老師攜七八名學(xué)子，面面相覷，啞然失笑。
“我們第三個(gè)上聯(lián)是，請(qǐng)友校作答！”
周教授道：“同學(xué)們，最后一道題了，咱們?cè)趺吹囊驳脤?duì)一道吧？別讓李凡剃成禿子啊！”
“周教授，您就瞧好吧！”
眾人快速構(gòu)思，本子上沙沙作響，大家這時(shí)才驚然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)好像難度更高！
周教授傻了、程老師蒙了，夏老師毫無頭緒，眾同學(xué)則瞎對(duì)一氣。
然后，電波里傳出了一聲聲甜美的聲音。
“有瑕疵！”
“有瑕疵！”
“有瑕疵！”
……
有人直接放棄了，他揶揄主持人道：“黃玲，她奪你口頭禪！”
“去死！”
這上聯(lián)號(hào)稱歷史級(jí)別的絕對(duì)，出自于陳子升的《中洲草堂遺集》。
還有典故說，乾隆年間一次開科考試，兩考生脫穎而出，伯仲難分。乾隆于是出此聯(lián)而試，一名見聯(lián)當(dāng)場(chǎng)調(diào)頭就走，另一名想了半天也悻悻而去。乾隆于是欽點(diǎn)先走的為第一。
眾臣問其故，乾隆說:“我此聯(lián)為絕對(duì)，能一見斷定者必高才也。”
這種欺負(fù)人的歷史級(jí)別的對(duì)聯(lián)，直接澆滅了晨華大學(xué)校內(nèi)對(duì)聯(lián)高手的氣焰，大家只能在苦苦思索中心灰意冷。
小雅看了看身邊的高大帥氣的李凡，頓時(shí)覺得李凡全身上下閃爍著金光，這貨神人啊！
她收回崇拜的目光，道：“友校，你們的時(shí)間已經(jīng)到了，三個(gè)上聯(lián)折戟沉沙，咱們本期的節(jié)目也算結(jié)束了，要不，咱們下期見？”
“再給我們五分鐘，我們?cè)倏紤]一下最后一個(gè)上聯(lián)。”
李凡摘下耳機(jī)，向小雅舉起了三根手指。
小雅道：“再給你們?nèi)昼姲桑 ?br />
李凡搖搖頭：“天！”
小雅一愣，“啊？那給你們?nèi)鞎r(shí)間，想出答案隨時(shí)聯(lián)系我們。”
李凡再道：“三個(gè)之中對(duì)出兩個(gè)妙對(duì)，就算咱們輸！”
小雅嚇了一個(gè)寒顫，這牛逼是不是吹大了？她道：“友校，李凡同學(xué)說了，三天內(nèi)，只要貴校能作出其中兩個(gè)妙對(duì)，就算我們京大敗北！”
電波里，晨華大學(xué)豪氣地道：“用不著三天，一天就足夠了，明天這個(gè)時(shí)候給貴校下聯(lián)！”
小雅：“好，友校再見！本期的《對(duì)聯(lián)會(huì)友》節(jié)目到這里就結(jié)束了，謝謝今天到場(chǎng)的嘉賓，詩社社長(zhǎng)于冠秋，楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)封小天……以及，今天的特別來賓，李凡！掌聲送給李凡！”
嘩！
直播室內(nèi)掌聲熱烈，李凡笑滋滋地向大家揮了揮手。
“咱們下期《對(duì)聯(lián)會(huì)友》再見！”
《對(duì)聯(lián)會(huì)友》沒有下期了，因?yàn)槌咳A經(jīng)此一役后再也不和京大切磋對(duì)聯(lián)了，《對(duì)聯(lián)會(huì)友》不得不改名《校內(nèi)對(duì)聯(lián)碰碰碰》，只在本校學(xué)生之間展開。
放下耳麥，關(guān)掉機(jī)器，小雅一把拉住了李凡的手，興奮得跳了跳，恨不得親李凡一口的樣子，“你太厲害了！小學(xué)弟你太厲害啦！”
啪！
陸丫丫拍了一下小雅的手，道：“誒誒誒，人家名花有主了，別動(dòng)手動(dòng)腳的。”
“這不情感交流么？”
于冠秋道：“呵呵，情感交流是心與心的交流，不是手與手的交流，你不應(yīng)該握手，應(yīng)該交心。”
“也是，”小雅張開懷抱，道，“來，李凡，抱抱！”
陸丫丫拉了一把小雅，道：“別鬧了啊！出去吃飯，我請(qǐng)客，為李凡代表咱們京大戰(zhàn)勝晨華大學(xué)慶祝一番。”
李凡撓頭道：“我還得去軍訓(xùn)啊？”
于冠秋道：“咦，軍訓(xùn)有什么意思，走，師哥領(lǐng)你瀟灑瀟灑，軍訓(xùn)的事兒師哥給你擺平！”
李凡就這樣被師哥師姐們押走了，到學(xué)校周邊的飯店搓了一頓。
而這三個(gè)上聯(lián)，則迅速地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵起來。
社會(huì)名人有個(gè)特點(diǎn)，就是打個(gè)噴嚏都能登上各家新聞，李凡更是不例外了。
李凡給晨華出的三幅上聯(lián)以極快的速度在網(wǎng)絡(luò)上鋪開了，然后整個(gè)華國(guó)網(wǎng)民都不淡定了，這尼瑪什么妖魔鬼怪？比兩年前的李凡引起的偏旁部首猜成語難太多了！
“號(hào)外號(hào)外，帥李又欺負(fù)人啦！”
“前幾天欺負(fù)本校大一新生，這次欺負(fù)敵校晨華大學(xué)，你……你好樣的！”
“李凡，最討厭你這種又帥氣又有才華的人，而且，還他媽有歪才！”
“我再一次被帥李征服了！”
……
將將到傍晚的時(shí)候，著名作家莫語發(fā)表了一篇微博：李凡的三副上聯(lián)聯(lián)聯(lián)堪稱經(jīng)典絕對(duì)，非一時(shí)之功所能對(duì)之，或精心思忖，或偶然得之，不容易啊！
緊接著，崔院長(zhǎng)也發(fā)了條微博：我來談一談“煙鎖池塘柳”這一聯(lián)的難度。在結(jié)構(gòu)上，這一聯(lián)五個(gè)字分別使用五行作為偏旁，這是結(jié)構(gòu)上的難度;而意境上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五個(gè)字，卻描繪出了一個(gè)綠柳環(huán)繞、煙霧籠罩的幽靜的池塘……所以說，想要對(duì)出絕佳的下聯(lián)，實(shí)屬不易。
瀟瀟的微博則很簡(jiǎn)單，她轉(zhuǎn)載了崔院長(zhǎng)的微博，然后只評(píng)價(jià)了一個(gè)“大哭”的表情。
一剪梅發(fā)表微博，兩個(gè)字：頭疼！
……
除了眾多學(xué)者被這三副對(duì)聯(lián)難為得腦袋都要炸掉外，京大官微也發(fā)表了微博。
微博很簡(jiǎn)單，首先列出了李凡的三副上聯(lián)：
煙鎖池塘柳；
游西湖，提錫壺，錫壺掉西湖，惜乎錫壺；
望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古；
然后，評(píng)價(jià)了三個(gè)字：妙！妙！妙！
而萬萬讓廣大網(wǎng)民沒想到的是，竟然晨華大學(xué)的官微也轉(zhuǎn)發(fā)了，還點(diǎn)評(píng)了一句：難！難！難！
妙妙妙！難難難！兩所名校一來一往，也是一樁笑談。
是夜。
崔院長(zhǎng)戴著老花鏡，趴在書房的辦公桌上冥思苦想，唉聲嘆氣！
……
晨華大學(xué)周教授躺在床上，捧著本子一籌不展。
……
而晨華大學(xué)校長(zhǎng)則站在客廳的窗前，望著京大的方向發(fā)呆，持續(xù)地發(fā)呆。這一夜，那種錯(cuò)失天才的巨大遺憾再次折磨了他。
早知現(xiàn)在，當(dāng)初想盡一切辦法也要把李凡綁到晨華大學(xué)啊！
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