畢業(yè)季，林俞靜哭過(guò)很多場(chǎng)。
比如單是因?yàn)榧磳⒁w師太分離，就哭了好多場(chǎng)。有時(shí)候兩個(gè)人一起吃個(gè)飯，打個(gè)水，或一起逛個(gè)操場(chǎng)什么的，突然被某個(gè)畫面觸動(dòng)到了，就臨時(shí)哭一下，然后繼續(xù)互相嫌棄。
這四年，能遇到一個(gè)明明比自己高大很多，卻還比自己“平”的人，也是不容易，真的很難舍……
因?yàn)楹徒寒惖兀@四年時(shí)間里，趙師太給了林俞靜很多陪伴。
再比如，同學(xué)老師告別的場(chǎng)面。
有人唱吳奇隆的《祝你一路順風(fēng)》，唱到眼淚鼻涕糊一臉，唱不下去，大家就一起唱，也一起哭。
不哭的話，看著那個(gè)同學(xué)的鼻涕掛下來(lái)，林同學(xué)怕自己忍不住會(huì)笑……那就太過(guò)分了。
還有一次她差一丁點(diǎn)哭出來(lái)，是畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
作為大學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異且拿了許多獎(jiǎng)項(xiàng)的專業(yè)學(xué)霸，又有青云門徒石教授做后盾，林俞靜這幾年一直深受專業(yè)老師們的喜愛。
可就是這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，林俞靜在一眾輕松過(guò)關(guān)的同學(xué)面前，遭遇了極為猛烈和密集的炮火。平時(shí)和藹可親，當(dāng)天也寬容大氣的老師們當(dāng)場(chǎng)看起來(lái)幾乎都特別針對(duì)她。
他們個(gè)個(gè)一臉專業(yè)嚴(yán)肅，振振有詞，搶著說(shuō)話，似乎早有預(yù)謀，急不可耐……
包括石教授。
太過(guò)分了。當(dāng)時(shí)講臺(tái)上林俞靜急得臉都紅了，都想跺腳了，然后再念個(gè)口訣……咔嚓……清凈一下。
更過(guò)分是，自身設(shè)計(jì)里有一些東西，林俞靜發(fā)現(xiàn)自己也不太知道怎么解釋。因?yàn)樗漠厴I(yè)設(shè)計(jì)并不是什么大項(xiàng)目，而是自家的那棟私人小別墅……
“我總不能說(shuō)這些你們說(shuō)不合理和奇怪的東西，都是江澈跟我提的吧？他又不是學(xué)建筑的，而且學(xué)習(xí)那么差……”
林俞靜當(dāng)時(shí)想著，“對(duì)哦，既然這樣，我怎么會(huì)聽他的呢？他懂個(gè)屁啊，嗚……”
盡管答辯現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，慘兮兮的林同學(xué)最后還是拿了優(yōu)秀論文和優(yōu)秀畢業(yè)生。
這并不含照顧的成分，因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)之所以激起老師、教授們這么大的討論和質(zhì)詢，恰是因?yàn)樗w很優(yōu)秀，而其中有一些細(xì)節(jié)，其實(shí)也很讓人意外和驚喜。
還一個(gè)原因，是當(dāng)時(shí)當(dāng)場(chǎng)，林俞靜實(shí)在被問(wèn)急了，百口莫辯了，沒(méi)轍了，就說(shuō)了一句話：
“可是這個(gè)房子，都已經(jīng)蓋好了，而且就在盛海，不信我?guī)銈內(nèi)タ窗。瑔琛?br />
所以，這位剛畢業(yè)的林同學(xué)，她把自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，蓋出來(lái)了。
這才真的過(guò)分呢。
當(dāng)場(chǎng)，教授老師們面面相覷，忍俊不禁，然后漸漸都笑出聲來(lái)。
…………
直飛盛海，因?yàn)闆](méi)帶國(guó)內(nèi)的，江澈下飛找地方打了林俞靜的傳呼。
很快，電話打回來(lái)。
“你現(xiàn)在在哪啊？”江澈有些急切問(wèn)。
林俞靜也顯得很欣喜：“在浦東咱們蓋的房子這呢，你回來(lái)了啊，現(xiàn)在在哪呢？江澈，我跟你說(shuō)哦，今天……”
“等我。”
電話掛斷了，江澈讓來(lái)接的其中一輛車直接送他去浦東新家。
房子他之前就已經(jīng)看過(guò)了，小別墅很漂亮，也很溫馨，很適合作為兩個(gè)人廝守的窩，然后可以再養(yǎng)上兩條狗，兩只貓，再一兩個(gè)娃。
話說(shuō)這房子在之后幾年，住的時(shí)間估計(jì)不會(huì)太多，想想有點(diǎn)可惜了。
車到地兒。
江澈下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了站在圍墻外等候的林俞靜。他連忙跑過(guò)去，先是一把把人抱在懷里，然后，又打橫抱了起來(lái)。
“干嘛啊。”林俞靜開心又害羞地掙扎著。
“試試床。”江澈在林俞靜耳邊小聲說(shuō)完，順勢(shì)又在她耳垂上輕咬了一口，然后也不等林同學(xué)說(shuō)話，直接大步流星，走進(jìn)院門……
再然后，他就這樣抱著人，愣在了院門口。
院里有教授老師，好幾個(gè)，本來(lái)拿著尺子正在做測(cè)量的，現(xiàn)在都整齊一致地看著他。
窗戶上也有兩個(gè)老教授。
三層側(cè)邊小陽(yáng)臺(tái)上也有。
連墻上都有……
一個(gè)相對(duì)年輕些的老師，攀著梯子在墻上，正別扭地扭頭看著他。
“老師，他們，來(lái)看咱們的房子……你快放開我呀。”
林俞靜好不容易掙扎落地，站那不知道說(shuō)什么好。
江澈也很尷尬啊，還好剛才那句話是小聲說(shuō)的。
“我……腳，嗯，我腳崴了。”林俞靜終于開口，然后很努力地，瘸了兩步，把一旁作為石教授的研究生一起過(guò)來(lái)陪她的趙師太拉過(guò)來(lái)，幫忙裝。
沒(méi)人說(shuō)話，最多點(diǎn)頭。
就都不關(guān)心一下么？還是壓根都不信啊？
林俞靜不自覺(jué)地偏頭看了一眼，正好看到了側(cè)邊墻，站在梯子上的石教授。
“啊？！石教授你怎么又爬高了？你忘了阮教授每次怎么交代的了啊，唉，我負(fù)不起責(zé)任啊，我來(lái)我來(lái)……”她一時(shí)著急，往前跑了兩步，突然覺(jué)得哪里不對(duì)，“呃，我，腳崴了。”
停住……我剛才是哪只腳崴的呢？
哎呀不管了。
又往前瘸了兩步，“石教授你快下來(lái)啊，你……你讓他爬。”
林俞靜說(shuō)著回頭指了指江澈。
“好好好。”石教授笑著，小心下了梯子，說(shuō)：“那個(gè)材料，是專門國(guó)外弄回來(lái)的吧？”
林俞靜點(diǎn)頭。
“石教授好久不見。我來(lái)，接她畢業(yè)回家。”
江澈先找熟人打了個(gè)招呼，然后“教授好，老師好”，一圈問(wèn)候下來(lái)，接著說(shuō)：“我去訂下飯館，請(qǐng)老師們賞光，待會(huì)兒一起吃個(gè)飯……謝謝大家一直對(duì)林同學(xué)的指導(dǎo)和照顧。”
在場(chǎng)差不多都知道江澈是誰(shuí)。
所以，這頓飯，沒(méi)有人推拒。這跟傲不傲骨什么的沒(méi)關(guān)系，作為大學(xué)里的老師教授，一定社會(huì)活動(dòng)能力和人脈關(guān)系，幾乎都是必須的。
飯桌上，也有老師側(cè)面打聽起宜家總部大樓的設(shè)計(jì)情況。
江澈很坦誠(chéng)地說(shuō)：“深城和臨州兩邊，政府方面都找過(guò)我，也都規(guī)劃了土地……我的計(jì)劃，沒(méi)辦法，只能是兩邊都不得罪，都建。”
目的當(dāng)然是占地啊，這話江澈當(dāng)然是不會(huì)說(shuō)的。
話鋒一轉(zhuǎn)，江澈接著說(shuō)：“不過(guò)下面人考察了一下當(dāng)前的建筑材料價(jià)格和施工技術(shù)、費(fèi)用，有意見說(shuō)是可以再等兩年……”
他說(shuō)的是事實(shí)，別看工人工資一直在漲，但是建筑費(fèi)用，尤其是“總部大廈”級(jí)別的建筑，其整體的建筑費(fèi)用，其實(shí)在一定階段內(nèi)是呈下降趨勢(shì)的。
相應(yīng)的，技術(shù)更進(jìn)步，質(zhì)量和功能也會(huì)有所提升。
這天一直到吃過(guò)晚飯，江澈安排把教授老師們一個(gè)個(gè)送回家，林俞靜都在掩耳盜鈴地裝瘸……
有時(shí)候左腳，有時(shí)候右腳。
偶爾忘了。
人都走后……
“終于可以試床了。”江澈再次把人抱起來(lái)，話說(shuō)這床，還是他專門從國(guó)外選購(gòu)發(fā)回來(lái)的呢。
很大，很彈。
“嗯……石教授說(shuō)……我都畢業(yè)了……你，你要不要把……以前，那，幾首詩(shī)……補(bǔ)，補(bǔ)齊，啊？！”
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